Укучыларның тәнкыйди фикерләү сәләтен үстерү алымнары

“Шакмак” алымы
форма, төс, размер һ.б.
нәрсәгә охшаган
мисаллар китер
анализ яса
уңай һәм тискәре яклары
аермалы һәм туры килгән яклары

“Шакмак” алымы
НӘТИҖӘ
- образлы фикерләүне,
- чагыштыру күнекмәләрен үстерә;
- перспектив уйларга,
куллана белергә,
иҗат итәргә өйрәтә

“ДИАМАНТА” АЛЫМЫ
НӘТИҖӘ
- ИҖАДИ СӘЛӘТЛӘРНЕ ҮСТЕРЕРГӘ,
- ҮЗ КАРАШЫҢНЫ БУЛДЫРЫРГА ,
- ЗУР КҮЛӘМЛЕ ИНФОРМАЦИЯНЕ ГОМУМИЛӘШТЕРЕРГӘ,
- ФИКЕРНЕ ДӨРЕС ФОРМАЛАШТЫРЫРГА,
- ТӨП ФИКЕРНЕ БИЛГЕЛӘРГӘ ЯРДӘМ ИТӘ

«Укытучылык – иң бөек һәм иң изге бер хезмәт урыныдыр ки: бу юлда никадәр мәшәкать тартылса да, аларның барысы да рәхәтлеккә хисапланылса, урынлыдыр»