Урок математики.

Слайд 2

Девиз урока.

Повторение – мать учения.
Как вы понимаете смысл данной
пословицы?

Девиз урока. Повторение – мать учения. Как вы понимаете смысл данной пословицы?

Слайд 3

Тема урока.
Умножение и деление. Повторение.
Устный счет.
Игра «Ярмарка».

Тема урока. Умножение и деление. Повторение. Устный счет. Игра «Ярмарка».

Слайд 4

Историческая справка.

В 1645 году царский трон занял царь Алексей
Михайлович Романов. В Москве

Историческая справка. В 1645 году царский трон занял царь Алексей Михайлович Романов.
и в других
городах России устраивались ярмарки. На
ярмарке можно было купить и местные товары,
и привезенные из-за границы. Ярмарка стала
местом развлечений горожан. На ярмарочных
площадях устраивали качели и карусели.
Здесь показывали представления кукольные
театры, выступали скоморохи – странствующие
актеры.

Слайд 5

Товары на ярмарке.

Товары на ярмарке.

Слайд 6

Вывод.

Вы понимаете, что купить все, что
хочется, невозможно. Вы сталкиваетесь с
этим всегда, когда

Вывод. Вы понимаете, что купить все, что хочется, невозможно. Вы сталкиваетесь с
приходите в магазин.
В жизни вы постоянно должны делать
выбор, так как безграничные потребности
никогда не могут быть полностью
удовлетворены. Таков закон экономики.

Слайд 7

Рациональный способ вычислений.

120 × 120 = 14400
12 × 12 = 12 ×

Рациональный способ вычислений. 120 × 120 = 14400 12 × 12 =
(10 + 2) = 12 × 10 + 12 × 2 = 144
36 × 99 = 3564
36 × (100 – 1) = 36 × 100 – 36 × 1 = 3600 – 36 =
= 3564
45 × 101 = 4545
45 × (100 + 1) = 45 × 100 + 45 × 1 = 4500 + 45 =
= 4545

Слайд 8

Физминутка.

Физминутка.

Слайд 9

Игра «Сварим овощной суп».

Картофель – 25 р. / кг
Капуста – 15 р.

Игра «Сварим овощной суп». Картофель – 25 р. / кг Капуста –
/ кг
Морковь – 30 р. / кг
Горох – 26 р. / бан.
Свёкла – 20 р. / кг
Петрушка – 10 р. / пучок

Слайд 10

Заглядываем вперед.

Деление удается выполнить не всегда.
Например, нам не удастся раздать поровну 7
яблок

Заглядываем вперед. Деление удается выполнить не всегда. Например, нам не удастся раздать
двум ребятам, не разрезав яблоки на
части. Число 7 не делится нацело на 2. Если
одно яблоко мы разделим пополам, то
каждому достанется по 3 с половиной яблока.
Это можно записать так : 7 : 2 = 3½.
Так появляются дроби, которые вы будете
изучать позже.

Слайд 11

Итог урока.

Что понравилось на уроке?
С чем новым познакомились?
Оцените свою работу.

Итог урока. Что понравилось на уроке? С чем новым познакомились? Оцените свою работу.
Имя файла: Урок-математики..pptx
Количество просмотров: 98
Количество скачиваний: 0