Урок русского языка в 4 классе

Содержание

Слайд 2

Звонко поют Спешит в гости Летят на родину Долгожданная весна

Звонко поют Спешит в гости Летят на родину Долгожданная весна

Слайд 3

Составьте и запишите в тетрадь предложения из данных словосочетаний.

1 ВАРИАНТ
летят на родину
летят

Составьте и запишите в тетрадь предложения из данных словосочетаний. 1 ВАРИАНТ летят
весной

2 ВАРИАНТ
долгожданная весна
спешит в гости

Слайд 4

без второстепенных членов - без однородных членов - без грамматической основы.

без второстепенных членов - без однородных членов - без грамматической основы.

Слайд 5

[ ], и [ ].

[ ], и [ ].

Слайд 6

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Сложносочинённое
Предложение
[ ], и [ ].

Сложноподчинённое
Предложение
[ ] , ( )

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Сложносочинённое Предложение [ ], и [ ]. Сложноподчинённое Предложение [ ] , ( )

Слайд 7

Тема урока:
Как связаны части
сложносочиненного
предложения

Тема урока: Как связаны части сложносочиненного предложения

Слайд 8

Разбежался ветер, рванул со всей силой и закачал деревья.

Разбежался ветер, рванул со всей силой и закачал деревья.

Слайд 9

Разбежался ветер, _______________________________________________________________________________________________ рванул со всей ______________________________________________________ силой и закачал ________________________________________________________________ деревья.

O, O и O.

Разбежался ветер, _______________________________________________________________________________________________ рванул со всей ______________________________________________________ силой и закачал ________________________________________________________________ деревья. O, O и O.

Слайд 10

Звонко поют птицы, и звенят под деревьями весенние ручейки.

Звонко поют птицы, и звенят под деревьями весенние ручейки.

Слайд 11

Звонко поют птицы, __________________________________ и звенят под ____________________________________________________ деревьями весенние ручейки.

[ ], И [

Звонко поют птицы, __________________________________ и звенят под ____________________________________________________ деревьями весенние ручейки. [ ], И [ ].
].

Слайд 12

Молодой травкой покрылись полянки, а на деревьях набухли почки.

Молодой травкой покрылись полянки, а на деревьях набухли почки.

Слайд 13

Молодой травкой покрылись полянки, ____________________________________________________________________________________ а на деревьях набухли _________________________________________________________________ почки.

[ ], а [

Молодой травкой покрылись полянки, ____________________________________________________________________________________ а на деревьях набухли _________________________________________________________________ почки. [ ], а [ ].
].

Слайд 14

Забегают хлопотливые муравьи по кочкам, или вылетит из зимнего убежища шмель.

Забегают хлопотливые муравьи по кочкам, или вылетит из зимнего убежища шмель.

Слайд 15

Забегают ________________________________________________________________________ хлопотливые муравьи по кочкам, или вылетит _______________________________________________________________ из зимнего убежища шмель.

[ ],

Забегают ________________________________________________________________________ хлопотливые муравьи по кочкам, или вылетит _______________________________________________________________ из зимнего убежища
или [ ].

Слайд 16

, и

, а

1

1

1

2

2

2

,но

, и , а 1 1 1 2 2 2 ,но

Слайд 17

Упражнение №2 стр. 109

Схема № 4,5,6
Подчеркнуть грамматическую основу.
Схема № 1,2,3
Схема

Упражнение №2 стр. 109 Схема № 4,5,6 Подчеркнуть грамматическую основу. Схема №
№ 4,5,6
Карточка-помощница

Слайд 18

и а но или сочинительные союзы

и а но или сочинительные союзы

Слайд 19

и а но или сочинительные союзы зато однако да

и а но или сочинительные союзы зато однако да

Слайд 20

Все растения, которые расцветают ранней весной, называют ПЕРВОЦВЕТАМИ. Они первыми появляются из-под снега,

Все растения, которые расцветают ранней весной, называют ПЕРВОЦВЕТАМИ. Они первыми появляются из-под
поэтому их ещё называют ПОДСНЕЖНИКАМИ.

Слайд 21


Не рвите цветы, не губите, Любуйтесь природой осторожно! Для детей и внуков

Не рвите цветы, не губите, Любуйтесь природой осторожно! Для детей и внуков
сохраните То, что еще сберечь возможно!

Слайд 22

Мы растенья эти знаем, Бережем и охраняем. В книгу Красную они Уж

Мы растенья эти знаем, Бережем и охраняем. В книгу Красную они Уж
давно занесены. сон-трава примула ландыш ветреница медуница хохлатка

Слайд 23

Я положительно оцениваю … Мне нужно обратить внимание … Я хочу поблагодарить … Мне было

Я положительно оцениваю … Мне нужно обратить внимание … Я хочу поблагодарить
интересно … Мне показалось важным …
Имя файла: Урок-русского-языка-в-4-классе.pptx
Количество просмотров: 126
Количество скачиваний: 0