Урок 4. Тема:”Лес – это интересно.”

Блиц-турнир ”Я знаю лес.”
Какой лес мы называем тайгой?
Назови дерево: “Высокое, стройное, с желтовато-красноватой или
бурой корой. Ветви только на вершине. Хвоинки длинные, расположены
попарно. Шишки маленькие, округлые”
- Какое особое отличие есть у лиственницы?
- Какая птица распространяет плоды кедровой сосны?
- Плодами какого дерева являются желуди?
Какое дерево широколиственного леса при цветении распространяет
вокруг чудесный аромат?
Узнай животное по описанию: “Любит темные леса, к жертве тихо подкрадывается, имеет пятнистый окрас, “бакенбарды” и кисточки на ушах?

Лес – это интересно.
1. Какое дерево хорошо прорастает и развивается на открытом
месте? ________________________________
А какое - в тени других деревьев? ________________
Какие деревца подрастают в ельнике, чтобы прийти на смену
состарившимся елям?______________________
берёзки
ёлочки
ёлочки

Определяем возраст деревьев.
От центра ствола до коры - 300 мм. Толщина десяти колец - 20 мм.
Толщина одного кольца - 20: 10 = 2 (мм).
Всего колец - 300 :2 = 150
Ответ: дереву 150 лет.

По страницам Красной книги.

Итог урока.
Подумайте, что необходимо делать, чтобы сохранить наши леса?

Домашнее задание.
1. Учебник, С.53-55, №6, ответы на вопросы.
2. 4-5-я группы готовят сообщения о жителях степей и пустынь.