Содержание
- 2. Цель урока: обобщить и систематизировать изученный материал. Задачи урока: - повторить и закрепить знания об особенностях
- 3. ХОД УРОКА: 1. Организационный момент. 2. Активизация учебной деятельности: 2.1. Разминка. 2.2. Самопроверка. 3. Повторение материала.
- 4. АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 2. Биологическая разминка. 2.1. Выбери номер правильного утверждения: 1 вариант: 1. Членистоногие –
- 5. Правильные ответы: 1, 2, 4. 2.2 Проверьте свою работу:
- 6. 3. ПОВТОРЕНИЕ. 3.1. Классификация типа Членистоногих.
- 7. 3.2. Презентация классов Членистоногих. Ракообразные Паукообразные Насекомые
- 8. В гостях у Нептуна. Ракообразные: Тело ракообразных составляет в длину от 0,5 мм до 80 см.
- 9. Значение ракообразных. 1. Представители многих видов являются прекрасным кормом для рыб и других животных – дафнии,
- 10. Страшные и ужасные. Паук-крестовик Скорпион Паук-серебрянка Класс паукообразные насчитывает более 30 тыс. разновидностей. Самая многочисленная группа
- 11. Значение паукообразных. 1. Среди паукообразных много хищников – они уничтожают многих вредных для человека животных. 2.
- 12. Вездесущие шестиногие. Майский жук Стрекоза-коромысло Махаон К классу насекомых относятся наиболее высокоорганизованные членистоногие. Известно по разным
- 13. Значение насекомых. 1. Активные опылители цветковых растений – бабочки, жуки и др. 2. Вредители сельскохозяйственных растений.
- 14. 3.3. Опасные Членистоногие. Сольпуга - паукообразное, довольно большое животное, серо-желтоватого цвета, с длинными ногами, в числе
- 15. Оса обыкновенная Шершень Клещ Малярийный комар Платяная вошь
- 16. Ни комары , ни слепни не имеют ядовитых желёз. При укусе эти насекомые вводят под кожу
- 17. КЛЕЩИ: В последнее время в крае регистрируются случаи заболевания людей Крымской геморрагической лихорадкой. Это опасное заболевание
- 18. Как предупредить заболевание: 1. Не допускать снятие и раздавливание клещей незащищенными руками – использовать резиновые или
- 19. Осообразные: Осообразные в основном представлены осой обыкновенной и шершнем. Более агрессивными являются осы. Жалящий аппарат представлен
- 20. Первая помощь при укусах: 1. Как можно скорее удалить застрявшее в коже жало и обработать ранку
- 21. 4. ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА. 4.1 Общая характеристика типа Членистоногих. Двусимметричные животные. Тело сегментировано. Конечности членистые, служат
- 22. 8. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки. 9. Раздельнополые, развитие идет с
- 24. 4.2. Животные Красной книги Ставропольского края. Кавказская жужелица. Самый крупный и один из наиболее красивых видов
- 25. 4.3 Проверочная работа. Установите соответствие между признаками и классами Членистоногих согласно своего варианта. 1 вариант Насекомые
- 26. 4.4. Взаимопроверка. Правильные ответы: 1 в. 1,3, 4, 6, 8. 11,13,15,17, 18. 2 в. 1, 2,
- 27. 5. Подведение итогов. 6.Домашние задание: 1. Успешно выполнили проверочную работу – задания нет. 2. Испытали затруднения
- 29. Скачать презентацию


























Керамика. Терракота
Турклуб Сокол
Реализация деятельностного подхода в образовании по дисциплине Методология и методы научного исследования
Что изучает физика
ПИСЬМО РОССИЙСКОМУ ДРУГУ
Вавилонский эксперимент
Регламентация бюджетного процесса
Статические характеристики и переходные процессы в идеализированной системе ФАПЧ. Лекция 11
Приказ Минфина № 126 н. Как не подарить государству 15 (20) %
svoya_igra_otkr._vnekl._meropriyatie
Орган слуха и равновесия
ООО “НПП “Виски России”
Проблемы организации школьного питания
ОБЗОР РЫНКА МОБИЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
Конкур. Перетягування канату. Дебют першокурсника
Планирование прибыли организации СП ОАО Спартак
254119
Публичное предложение акций(Initial Public Offering, IPO )
Презентация на тему: Урок подготовки к сочинению-описанию памятника
Бег на средние дистанции
Инерция – это явление сохранения скорости тела постоянной при отсутствии действия на него других тел. (Галилей, Ньютон)
Работа для тебя
Презентацияшкольной библиотеки МОУ Пичаевской СОШ им. В.П.Беляева
Менеджмент и меры по смягчению последствий засухи на Кавказе и в Центральной Азии: синтез общего изучения и работ проведенных на
Презентация на тему 24 мая День славянской культуры и письменности
Личные местоимения. Глагол to be
Прямое плетение. Плетеный объемный короб
Понятия,цели и задачи интервьюирования_