Содержание
- 2. Цель урока: обобщить и систематизировать изученный материал. Задачи урока: - повторить и закрепить знания об особенностях
- 3. ХОД УРОКА: 1. Организационный момент. 2. Активизация учебной деятельности: 2.1. Разминка. 2.2. Самопроверка. 3. Повторение материала.
- 4. АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 2. Биологическая разминка. 2.1. Выбери номер правильного утверждения: 1 вариант: 1. Членистоногие –
- 5. Правильные ответы: 1, 2, 4. 2.2 Проверьте свою работу:
- 6. 3. ПОВТОРЕНИЕ. 3.1. Классификация типа Членистоногих.
- 7. 3.2. Презентация классов Членистоногих. Ракообразные Паукообразные Насекомые
- 8. В гостях у Нептуна. Ракообразные: Тело ракообразных составляет в длину от 0,5 мм до 80 см.
- 9. Значение ракообразных. 1. Представители многих видов являются прекрасным кормом для рыб и других животных – дафнии,
- 10. Страшные и ужасные. Паук-крестовик Скорпион Паук-серебрянка Класс паукообразные насчитывает более 30 тыс. разновидностей. Самая многочисленная группа
- 11. Значение паукообразных. 1. Среди паукообразных много хищников – они уничтожают многих вредных для человека животных. 2.
- 12. Вездесущие шестиногие. Майский жук Стрекоза-коромысло Махаон К классу насекомых относятся наиболее высокоорганизованные членистоногие. Известно по разным
- 13. Значение насекомых. 1. Активные опылители цветковых растений – бабочки, жуки и др. 2. Вредители сельскохозяйственных растений.
- 14. 3.3. Опасные Членистоногие. Сольпуга - паукообразное, довольно большое животное, серо-желтоватого цвета, с длинными ногами, в числе
- 15. Оса обыкновенная Шершень Клещ Малярийный комар Платяная вошь
- 16. Ни комары , ни слепни не имеют ядовитых желёз. При укусе эти насекомые вводят под кожу
- 17. КЛЕЩИ: В последнее время в крае регистрируются случаи заболевания людей Крымской геморрагической лихорадкой. Это опасное заболевание
- 18. Как предупредить заболевание: 1. Не допускать снятие и раздавливание клещей незащищенными руками – использовать резиновые или
- 19. Осообразные: Осообразные в основном представлены осой обыкновенной и шершнем. Более агрессивными являются осы. Жалящий аппарат представлен
- 20. Первая помощь при укусах: 1. Как можно скорее удалить застрявшее в коже жало и обработать ранку
- 21. 4. ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА. 4.1 Общая характеристика типа Членистоногих. Двусимметричные животные. Тело сегментировано. Конечности членистые, служат
- 22. 8. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки. 9. Раздельнополые, развитие идет с
- 24. 4.2. Животные Красной книги Ставропольского края. Кавказская жужелица. Самый крупный и один из наиболее красивых видов
- 25. 4.3 Проверочная работа. Установите соответствие между признаками и классами Членистоногих согласно своего варианта. 1 вариант Насекомые
- 26. 4.4. Взаимопроверка. Правильные ответы: 1 в. 1,3, 4, 6, 8. 11,13,15,17, 18. 2 в. 1, 2,
- 27. 5. Подведение итогов. 6.Домашние задание: 1. Успешно выполнили проверочную работу – задания нет. 2. Испытали затруднения
- 29. Скачать презентацию


























Собор Парижской Богоматери. Франция - родина готической архитектуры
Паркет Europa
О подготовке образовательных учреждений города Лангепаса к началу 2012-2013 учебного года
Тайна Шекспира
Торнадо любви. Направление Личные Цели
Who took the cookie from the cookie jar
Сказка «Волшебное число»
My giant nerd boyfriend
Роль системы развития персонала организации
Цифровая подстанция - важный элемент интеллектуальной энергосистемы
Как работают экономисты
«Вода – капля жизни» Участники: Дети и родители Воспитатели: Андреева Янина Евгеньевна
Жемчужины Республики Марий Эл
Социальная напряжённость
Метрологическое обеспечение технологического процесса изготовления продукции
Технологии разработки проектов, программ и требования к их реализации
Построение чертежа фартука
Финансовая отчетностьв реальном времени.
Кислоты 11 класс
Внутреннее строение рыб
Автоматизация АОСЧ
М.А.Шолохов
Гармония образа
Словарик горнорудных профессий
План «Барбаросса» предполагал «блицкриг» - т.е. рассчитан на молниеносную войну в течение нескольких месяцевБарбароссаблицкриг.
Гражданское общество и правовое государство. 9 класс
Конкурс чтецов, посвящённый творчеству Э. Асадова
СГУ им. Чернышевского