Содержание
- 2. развивающие: развивать умения работать с информацией, внимание, память, логическое и пространственное мышление учащихся; воспитательные: воспитывать любозна-тельность,
- 3. Учитель: Ребята, сегодня мы с вами погово-рим о Викторе Драгунском и его книге «Денискины рассказы». Виктор
- 4. Тогда уже начинали проявляться его актёр-ские способности. Мальчику предсказывали актёрское будущее и не ошиблись… В 1925
- 5. Слайд №2. Вернувшись с войны, Драгунский создал свой театр. Но больше всего Виктору Юзефовичу нравилось выступать
- 6. Весёлые истории для детей под общим названием «Денискины рассказы» В.Ю.Драгунский начал писать в 1959 году. Эти
- 7. В 2009 г. книге Виктора Юзефовича Драгунского «Денискины рассказы» исполнилось 50 лет. Слайд №5. Виктор Юзефович
- 8. Учитель: Одного из персонажей «Денис-киных рассказов зовут Борис Сергеевич. Так зовут: 1) папу Дениски 2) учителя
- 9. Учитель: Правильно, молодцы! Теперь второй вопрос. В одном из рассказов Дениска с папой попадают в очень
- 10. Учитель: Следующий, третий, вопрос. На какой урок опоздали Дениска с Мишкой, совершая вместе в одно и
- 11. Учитель: И снова правильно. Посмотрим, сможете ли вы правильно выбрать ответ на следующий вопрос. Итак, назовите
- 12. Учитель: Пятый вопрос. Внимание! «В какой цвет были выкрашены Алёнка, Мишкина рубашка и костюм управдома в
- 13. Учитель: Правильно. Сразу видно, что вы внимательно читали эти рассказы. Вопрос №6 нашей викторины. Звучит он
- 14. Учитель: Хорошо. Следующий вопрос: «Что потерял Дениска, помогая выступать четвероклассникам на весеннем концерте?». Варианты ответа: 1)
- 15. Учитель: И снова вы ответили правильно! Вопрос восьмой: «Кем удалось побывать Дениске на цирковом представлении? 1)
- 16. Учитель: Вопрос №9. «Ради какого приза Дениске нужно было срочно поправиться на полкило?» 1) ради билета
- 17. Учитель: До завершения нашей викторины оста-лось еще 6 вопросов. Внимание! Вопрос 10: «На что потратила бы
- 18. Учитель: С каким сказочным героем обычно сравнивала Дениску мама перед обедом? 1) Бармалей 3) Кощей 2)
- 19. Учитель: Вопрос №12: Какая детская игра могла лишить Дениску аттестата зрелости: 1) Жмурки 3) салочки 2)
- 20. Учитель: Следующий вопрос: «Какая болезнь, по мнению Дениски, очень хорошая и интересная?» 1) корь 3) грипп
- 21. Учитель: Вопрос №14: «С посещения какого животного каждый раз начинали свой визит в зоопарк Дениска с
- 22. Учитель: И вот настала очередь последнего вопроса викторины. Вопрос №16: «Собака какой породы была оставлена Дениске
- 24. Скачать презентацию





















Nature disasters
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ, СЕМЬИ И СОЦИУМА В ВОПРОСАХ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.
К 200-летию со дня рождения Николая Васильевича Гоголя
Cказочный и былинный жанр в творчестве русского художника В.М. Васнецова
Санкт-Петербург
Тематический классный час. Причёски в школу
Понятие модели. Основные понятия. Виды моделей
Барсовой горы снежинки
Лебедева Лариса Викторовна учитель химии и биологии
Акция «День без пластикового пакета»
Презентация на тему Весна и природа
План помещения Блок контейнера
Новуя косметическая линия Organic Kitchen
Видеозагадки.Угадайте по фотографии архитектурное сооружение.
Физическая культура. Организация работы студентов в системе Educon
МОУ "Средняя общеобразовательная школа №41" г.о.Саранск
Учет животных на выращивании и откорме, счет 11
Эффективный лидер
Sport is my life!!!
Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 11 им. Т. И. Александровой г. Йошкар-Олы
Презентация на тему Степени сравнения имен прилагательных (урок 2)
История развития образования
Значение физической культуры и спорта в жизни человека
Стеклокерамика Straumann® n!ce®
Построение третьего вида по двум данным
Buktreyler
Проблемы научной идентификации романо-германской правовой семьи
Роль фельдшера в реализации права социального страхования от несчастных случаев