Слайд 23нание только тогда знание,
когда оно приобретено
усилиями своей мысли,
а не памятью.
Л.Н. Толстой
Слайд 3Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Слайд 4Цели филологического образования
Литература: овладение системой знаний, языковыми и речевыми умениями и навыками,
а также развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности
Русский язык: как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности.
Таким образом, в процессе обучения русскому языку учащийся должен осознать его как национальную и общечеловеческую ценность; усвоить сведения о русском языке как национально-культурном феномене, духовной ценности русского народа; освоить богатства словаря и грамматического строя русского языка, а также его литературные нормы;
Слайд 5МЫШЛЕНИЕ
Мышление — совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания. К мышлению относят активную
сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений.
Слайд 6МЫШЛЕНИЕ
Творческое
Словесно-
логическое
Слайд 7ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Мышление творческое — один из видов мышления, характеризующийся созданием субъективно
нового продукта и новообразованиями в самой познавательной деятельности по его созданию.
Слайд 8РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
«Шесть шляп мышления»
Метод случайного слова
Поиск альтернатив
Метод фокальных объектов
Метод «провокация»
Карты Проппа
Прогнозирование
Слайд 9Поиск альтернатив
Поиск альтернатив — одно из важнейших творческих действий.
Есть ли другой способ?
Каковы альтернативы? Можно ли сделать это иначе?
Слайд 12МЕТОД «ПРОВОКАЦИЯ»
Определите характеристики объекта и запишите их
Запишите противоположные характеристики
Подберите объект, обладающий такими
характеристиками.
Слайд 15Установление связей и прогнозирование по ним
РАССКАЗ
ЛЮДМИЛЫ УЛИЦКОЙ
«ДЕЗЕРТИР»
Слайд 16В конце сентября 1941 года на Тильду пришла повестка о мобилизации.
Отец
Ирины уже работал в «Красной звезде», разъезжал по фронтам и писал знаменитые на всю страну очерки. Муж Валентин воевал, и писем от него не было. Расставаться с Тильдой было почему-то трудней, чем с Валентином. Ирина сама отвела Тильду на призывной пункт.
Слайд 17Установление связей и прогнозирование по ним
Слайд 20Кто такая Тильда?
Что случилось на призывном пункте?
Кто совершил преступление?
Кто хозяин?
Какова роль мужа?
Какова
роль отца?
Слайд 21Одесса
1905 год
Броненосец «Потемкин»
Матросы
Восстание
Евгений Петров
«Двенадцать стульев»
Евгения Ивановна Бачей
Петр Васильевич Катаев
М.Ю.Лермонтов
Слайд 22ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Способность и умение учащихся производить простые логические действия(анализ, синтез, сравнение,
обобщение и др.), а также составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных логических схем - индуктивной или дедуктивной).
Слайд 23Логические умения
Анализ
Синтез
Сравнение
Классификация
Определение понятий
Обобщение
Доказательство
Слайд 24Работа с понятием
Понятие – это мысль, в которой обобщаются и выделяются предметы
по их более или менее существенным признакам.
Слайд 25Ограничение понятия
Ограничение - переход от понятия с большим объемом к понятию с
меньшим объемом.
Всякое сущ. ж.р.
является существи-
тельным, но не
наоборот.
Слайд 26Обобщение понятия
Обобщение – переход от понятия с меньшим объемом к понятию с
большим объемом.
Синтаксис лингвистика
Словосочетание синтаксическая единица
Слайд 28Отношения между понятиями
Обособленные члены предложения
Обособленные определения
Обособленные обстоятельства
Обособленные дополнения
Слайд 29Отношения между понятиями
Смысловой отрезок
Вводные слова
Обращения
Обособленные члены предложения
Обособленные определения
Слайд 30Определение понятий
Определение – это операция раскрытия содержания или придания смысла некоторому термину.
Родо-видовое
определение - определение через род и видовое отличие
Слайд 31Задания
Кудрики бывают трех видов: красные – шурики, синие – мурики, зеленые –
бурики. Составьте определения.
Шурики – это кудрики…
Мурики – это…
Бурики – это…
Слайд 32По каждой строке таблицы составьте определение