Ветвление в алгоритме

Цель урока:
Учебно-познавательная – закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы, познакомить учащихся с правилами построения алгоритмов с ветвлением, сформировать представление об условии в алгоритмах, развивать логическое мышление
Развивающая - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления.
Воспитательная - воспитание усидчивости, аккуратности и последовательности, в выполнении действий, внимательности при выполнении практических работ.
Задачи урока:
Закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы

Алгоритмы, в которых
действия идут одно за
другим, называются
линейными.
Повторение
АЛГОРИТМ – ЭТО ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ШАГОВ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТСЯ
ПО ПОРЯДКУ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ.
КАЖДЫЙ ШАГ НАЗЫВАЕТСЯ КОМАНДОЙ.

Проверка д/з

Понятие «алгоритм с ветвлением».
Обратите внимание, в блок-схеме появилось новое обозначение ромб
, в котором стоит вопрос, требующий ответа «да» или «нет». При этом из ромбика выходят две стрелочки: по одной мы идем в случае ответа "да", а по другой - в случае ответа "нет". Вы уже знаете, что бывают вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет", и вопросы, на которые нельзя так ответить.
Работа на компьютере

физ.минутка
Руки в стороны – в полёт
Отправляем самолет.
Правое крыло вперед.
Левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре –
Полетел наш самолет
Самолет

Понятие «алгоритм с ветвлением».
закрепление темы.
Выполни алгоритм полета для
каждого корабля.
Обозначь маршрут каждого
корабля линией его цвета
Работа в тетрадях.

Расставь в нужном порядке пропущенные команды
в алгоритме для робота
1
2
3
4
5
6
7
8
9
МОЛОДЦЫ!
посмотри

ПОСТАВЬ ЛЕЙКУ НА МЕСТО
ВОЗЬМИ ЛЕЙКУ
ПОЛЕЙ ЗЕМЛЮ
НАЛЕЙ ВОДУ В ЛЕЙКУ
ЛЕЙКА ПУСТАЯ?
ЗЕМЛЯ СУХАЯ
ДА
НЕТ

Понятие «алгоритм с ветвлением».
Итог урока.
Итак, сегодня на уроке мы узнали:
что такое ветвление и как оно изображается в блок-схеме.
Что же такое ветвление?

Фигуры блок - схемы
Овал
Начало, конец
Параллелограмм
Ввод данных, результата
Ромб
Проверка условия
Прямоугольник
Действие

Домашнее задание
№ 12, 13, 15
Стр.11

Урок окончен. Всем спасибо!!!