Слайд 2Понятие мониторинг происходит от латинского слова monitor (монитор) – «предостерегающий» и означает
![Понятие мониторинг происходит от латинского слова monitor (монитор) – «предостерегающий» и означает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-1.jpg)
осуществление некоторого действия, направленного на реализацию функций наблюдения, контроля, предупреждения.
Слайд 3Длительное слежение за какими-либо объектами или явлениями педагогической деятельности, система получения данных
![Длительное слежение за какими-либо объектами или явлениями педагогической деятельности, система получения данных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-2.jpg)
для принятия стратегических и тактических решений в науке называется мониторингом.
Слайд 4Содержание мониторинга определяется его объектами.
В ДОУ ими могут быть:
нервно-психическое и
![Содержание мониторинга определяется его объектами. В ДОУ ими могут быть: нервно-психическое и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-3.jpg)
физическое развитие детей;
- психоэмоциональное развитие детей;
- развитие личности ребенка;
- деятельность ребенка и его развитие в ней;
- влияние социокультурной среды ДОУ на развитие ребенка;
- влияние физкультурно-оздоровительной работы на развитие физических качеств ребенка;
- развитие инновационных процессов и их влияние на повышение общего качества работы ДОУ;
- педагогическая деятельность воспитателей, их профессиональноличностное развитие и пр.
Слайд 5Выделяют несколько видов мониторинга:
педагогический,
медицинский,
социально-психологический,
управленческий и т.д.
![Выделяют несколько видов мониторинга: педагогический, медицинский, социально-психологический, управленческий и т.д.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-4.jpg)
Слайд 6Педагогический мониторинг обеспечивает педагогов, руководителей качественной и своевременной информацией, необходимой для принятия
![Педагогический мониторинг обеспечивает педагогов, руководителей качественной и своевременной информацией, необходимой для принятия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-5.jpg)
управленческих решений.
Объект педагогического мониторинга - результаты образовательного процесса и средства, используемые для их достижения.
Слайд 7Педагогический мониторинг представляет собой длительное наблюдение за объектами и явлениями педагогической деятельности
![Педагогический мониторинг представляет собой длительное наблюдение за объектами и явлениями педагогической деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-6.jpg)
в целях обеспечения педагогов качественной и своевременной информацией для принятия управленческих решений.
Слайд 8Образовательный (педагогический)
– это система организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации
![Образовательный (педагогический) – это система организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-7.jpg)
о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное наблюдение за состоянием и прогнозированием ее развития.
Слайд 9Педагогический мониторинг рассматривает вопросы трех блоков:
качество дошкольного образования;
- системность и
![Педагогический мониторинг рассматривает вопросы трех блоков: качество дошкольного образования; - системность и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-8.jpg)
качество реализации воспитательных задач;
- качество инновационной работы в ДОУ.
Слайд 10Медицинский мониторинг
обеспечивает слежение за динамикой здоровья и функционального состояния ребенка в
![Медицинский мониторинг обеспечивает слежение за динамикой здоровья и функционального состояния ребенка в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-9.jpg)
разных условиях: в семье, в ДОУ.
При этом важны не просто констатация, а прогноз развития в соответствии со сложившимися условиями и в случае необходимости - коррекция данных условий.
Слайд 11Медицинский мониторинг
– система сбора и обработки информации о состоянии здоровья детей
![Медицинский мониторинг – система сбора и обработки информации о состоянии здоровья детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-10.jpg)
для планирования и корректировки содержания воспитательно-образовательной работы, а также сопровождение учебного процесса информацией о качестве выполнения требований СанПиН.
Слайд 12Медицинский мониторинг может изучать следующие вопросы:
1.Уровень заболеваемости детей – не реже
![Медицинский мониторинг может изучать следующие вопросы: 1.Уровень заболеваемости детей – не реже](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-11.jpg)
2 раза в год, а лучше ежемесячно и итог подводить по квартально на медико-педсовете или совещании при заведующем.
2.Уровень работы по предупреждению травматизма – ежемесячно.
3.Соблюдение требований СанПиН во время проведения режимных моментов – постоянно.
4.Качество проведения оздоровительно-закаливающих процедур – 2 раз в квартал.
5.Качество питания детей – постоянно.
Слайд 13Психологический мониторинг позволяет выявить факторы, влияющие на психологическое развитие ребенка позитивно или
![Психологический мониторинг позволяет выявить факторы, влияющие на психологическое развитие ребенка позитивно или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-12.jpg)
негативно, и обеспечить их оптимальное сочетание, если устранить последние невозможно.
Психологическую диагностику индивидуального развития ребенка проводят по мере необходимости квалифицированные специалисты - психологи и/или педагоги-психологи. Ее результаты используются для квалифицированной коррекции развития детей или для решения задач психологического сопровождения развития ребенка (группы детей).
Слайд 14Управленческий мониторинг организовывается таким образом, чтобы через рефлексию, углубленное изучение проблем, проведение
![Управленческий мониторинг организовывается таким образом, чтобы через рефлексию, углубленное изучение проблем, проведение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-13.jpg)
семинаров, педагогических советов можно было точно представить состояние управляемой системы и складывающиеся тенденции.
Слайд 15Управленческий мониторинг – наблюдение и анализ характера взаимодействия на разных управленческих уровнях
![Управленческий мониторинг – наблюдение и анализ характера взаимодействия на разных управленческих уровнях](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-14.jpg)
в системах:
«руководитель – педагогический коллектив»,
«руководитель- коллектив родителей»,
«руководитель – внешняя среда ДОУ»,
«педагог – педагог»,
«педагог – воспитанник»,
«педагог – семья воспитанника».
Слайд 16Предмет диагностики управленческого мониторинга – деятельность образовательного учреждения.
![Предмет диагностики управленческого мониторинга – деятельность образовательного учреждения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-15.jpg)
Слайд 17Управленческий мониторинг отслеживает:
качество реализации образовательной программы;
- соответствие материально-технического оснащения и
![Управленческий мониторинг отслеживает: качество реализации образовательной программы; - соответствие материально-технического оснащения и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-16.jpg)
кадрового обеспечения целям и задачам деятельности ДОУ;
- наличие и качество внешних (внутренних) связей, их влияние на качество реализации задач образовательной программы;
- качество планирования работы ДОУ;
- уровень информационно-аналитической деятельности ДОУ.
Слайд 18Методы мониторинга:
изучение продуктов детской деятельности;
игровые, тестовые задания;
проведение контрольно-оценочных занятий;
собеседование с
![Методы мониторинга: изучение продуктов детской деятельности; игровые, тестовые задания; проведение контрольно-оценочных занятий;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1040765/slide-17.jpg)
педагогами, родителями и детьми;
анкетирование и опрос;
анализ документации;
наблюдение