Виды мониторинга в ДОО

Содержание

Слайд 2

Понятие мониторинг происходит от латинского слова monitor (монитор) – «предостерегающий» и означает

Понятие мониторинг происходит от латинского слова monitor (монитор) – «предостерегающий» и означает
осуществление некоторого действия, направленного на реализацию функций наблюдения, контроля, предупреждения.

Слайд 3

Длительное слежение за какими-либо объектами или явлениями педагогической деятельности, система получения данных

Длительное слежение за какими-либо объектами или явлениями педагогической деятельности, система получения данных
для принятия стратегических и тактических решений в науке называется мониторингом.

Слайд 4

Содержание мониторинга определяется его объектами.
В ДОУ ими могут быть:
нервно-психическое и

Содержание мониторинга определяется его объектами. В ДОУ ими могут быть: нервно-психическое и
физическое развитие детей;
- психоэмоциональное развитие детей;
- развитие личности ребенка;
- деятельность ребенка и его развитие в ней;
- влияние социокультурной среды ДОУ на развитие ребенка;
- влияние физкультурно-оздоровительной работы на развитие физических качеств ребенка;
- развитие инновационных процессов и их влияние на повышение общего качества работы ДОУ;
- педагогическая деятельность воспитателей, их профессиональноличностное развитие и пр.

Слайд 5

Выделяют несколько видов мониторинга:
педагогический,
медицинский,
социально-психологический,
управленческий и т.д.

Выделяют несколько видов мониторинга: педагогический, медицинский, социально-психологический, управленческий и т.д.

Слайд 6

Педагогический мониторинг обеспечивает педагогов, руководителей качественной и своевременной информацией, необходимой для принятия

Педагогический мониторинг обеспечивает педагогов, руководителей качественной и своевременной информацией, необходимой для принятия
управленческих решений.
Объект педагогического мониторинга - результаты образовательного процесса и средства, используемые для их достижения.

Слайд 7

Педагогический мониторинг представляет собой длительное наблюдение за объектами и явлениями педагогической деятельности

Педагогический мониторинг представляет собой длительное наблюдение за объектами и явлениями педагогической деятельности
в целях обеспечения педагогов качественной и своевременной информацией для принятия управленческих решений.

Слайд 8

Образовательный (педагогический)
– это система организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации

Образовательный (педагогический) – это система организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации
о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное наблюдение за состоянием и прогнозированием ее развития.

Слайд 9

Педагогический мониторинг рассматривает вопросы трех блоков:
качество дошкольного образования;
- системность и

Педагогический мониторинг рассматривает вопросы трех блоков: качество дошкольного образования; - системность и
качество реализации воспитательных задач;
- качество инновационной работы в ДОУ.

Слайд 10

Медицинский мониторинг
обеспечивает слежение за динамикой здоровья и функционального состояния ребенка в

Медицинский мониторинг обеспечивает слежение за динамикой здоровья и функционального состояния ребенка в
разных условиях: в семье, в ДОУ.
При этом важны не просто констатация, а прогноз развития в соответствии со сложившимися условиями и в случае необходимости - коррекция данных условий.

Слайд 11

Медицинский мониторинг
– система сбора и обработки информации о состоянии здоровья детей

Медицинский мониторинг – система сбора и обработки информации о состоянии здоровья детей
для планирования и корректировки содержания воспитательно-образовательной работы, а также сопровождение учебного процесса информацией о качестве выполнения требований СанПиН.

Слайд 12

Медицинский мониторинг может изучать следующие вопросы:
1.Уровень заболеваемости детей – не реже

Медицинский мониторинг может изучать следующие вопросы: 1.Уровень заболеваемости детей – не реже
2 раза в год, а лучше ежемесячно и итог подводить по квартально на медико-педсовете или совещании при заведующем.
2.Уровень работы по предупреждению травматизма – ежемесячно.
3.Соблюдение требований СанПиН во время проведения режимных моментов – постоянно.
4.Качество проведения оздоровительно-закаливающих процедур – 2 раз в квартал.
5.Качество питания детей – постоянно.

Слайд 13

Психологический мониторинг позволяет выявить факторы, влияющие на психологическое развитие ребенка позитивно или

Психологический мониторинг позволяет выявить факторы, влияющие на психологическое развитие ребенка позитивно или
негативно, и обеспечить их оптимальное сочетание, если устранить последние невозможно.
Психологическую диагностику индивидуального развития ребенка проводят по мере необходимости квалифицированные специалисты - психологи и/или педагоги-психологи. Ее результаты используются для квалифицированной коррекции развития детей или для решения задач психологического сопровождения развития ребенка (группы детей).

Слайд 14

Управленческий мониторинг организовывается таким образом, чтобы через рефлексию, углубленное изучение проблем, проведение

Управленческий мониторинг организовывается таким образом, чтобы через рефлексию, углубленное изучение проблем, проведение
семинаров, педагогических советов можно было точно представить состояние управляемой системы и складывающиеся тенденции.

Слайд 15

Управленческий мониторинг – наблюдение и анализ характера взаимодействия на разных управленческих уровнях

Управленческий мониторинг – наблюдение и анализ характера взаимодействия на разных управленческих уровнях
в системах:
«руководитель – педагогический коллектив»,
«руководитель- коллектив родителей»,
«руководитель – внешняя среда ДОУ»,
«педагог – педагог»,
«педагог – воспитанник»,
«педагог – семья воспитанника».

Слайд 16

Предмет диагностики управленческого мониторинга – деятельность образовательного учреждения.

Предмет диагностики управленческого мониторинга – деятельность образовательного учреждения.

Слайд 17

Управленческий мониторинг отслеживает:
качество реализации образовательной программы;
- соответствие материально-технического оснащения и

Управленческий мониторинг отслеживает: качество реализации образовательной программы; - соответствие материально-технического оснащения и
кадрового обеспечения целям и задачам деятельности ДОУ;
- наличие и качество внешних (внутренних) связей, их влияние на качество реализации задач образовательной программы;
- качество планирования работы ДОУ;
- уровень информационно-аналитической деятельности ДОУ.

Слайд 18

Методы мониторинга:
изучение продуктов детской деятельности;
игровые, тестовые задания;
проведение контрольно-оценочных занятий;
собеседование с

Методы мониторинга: изучение продуктов детской деятельности; игровые, тестовые задания; проведение контрольно-оценочных занятий;
педагогами, родителями и детьми;
анкетирование и опрос;
анализ документации;
наблюдение

Слайд 19

Отвечаем на вопросы…

Отвечаем на вопросы…
Имя файла: Виды-мониторинга-в-ДОО.pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 0