Виртуальная выставка Тебе и мне нужна Земля

Содержание

Слайд 2

Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету!

Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету!

Слайд 3

20.1
Новиков Ю.В.
Экология, окружающая среда и человек: Учебное пособие для вузов / Ю.В.

20.1 Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учебное пособие для вузов
Новиков. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Фаир-пресс, 2005. - 736 с.
В данном пособии изложены основные понятия и законы экологии, рассмотрены проблемы сохранения среды обитания, ее влияние на здоровье человека. Подробно рассказано о проблемах сохранения атмосферы, водных запасов планеты, ее недр, флоры и фауны.
Учебное пособие предназначено для студентов ВУЗов, учащихся колледжей и средних школ; может быть рекомендовано учителям и преподавателям ВУЗов, читающим курс «Экология» и «Охрана окружающей среды», а также всем, кто интересуется проблемами охраны природы.

Слайд 4

28.08 Р30
Железовский Б.Е.
Планета Земля. Вода. Атмосфера: Учебное пособие по природоведению. / Б.Е.

28.08 Р30 Железовский Б.Е. Планета Земля. Вода. Атмосфера: Учебное пособие по природоведению.
Железовский. – М.: ТЕРРА – Книжный клуб, 2002. – 432 с.
Учебное пособие предлагает учителю и ученику дополнительный материал по природоведению, химии, физике, географии, биологии, астрономии, знакомит с научными гипотезами и любопытными фактами. Каждый из разделов обобщает большой объем методической, научно-популярной и учебной литературы, что позволяет использовать пособие не только при подготовке к уроку, но и для проведения дискуссий, конференций, семинаров и т.д. 

20.1
Константинов В.М.
Охрана природы: Учебное пособие для студ. высш. пед учеб. заведений. / В.М. Константинов. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 240 с.
Данное учебное пособие отличается от других подобных новым содержанием и структурой. В нем излагаются современные проблемы прикладной экологии, рассматриваются социально-экологические связи. Характеризуются современное состояние природной среды и природных ресурсов, методы оптимизации взаимодействия общества и биосферы, обосновываются перспективы реализации устойчивого развития человечества и природы. Пособие будет полезно учителям биологии, широкому кругу биологов.

Слайд 5

20
Орлов Д.С.
Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении: учеб. пособие для хим.-технолог.

20 Орлов Д.С. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении: учеб. пособие
и биолог. спец. вузов /Д.С. Орлов, Л.К. Садовникова, И.Н. Лозановская. – М.: Высш. шк., - 2002. – 334 с.
В пособии освещены актуальные вопросы современного состояния биосферы. Обсуждены источники загрязнения, общие закономерности распространения загрязняющих веществ в биосфере. Рассмотрены важнейшие группы химических соединений и элементов, представляющих экологическую опасность, обсуждены пути их миграции, трансформации и аккумуляции в отдельных компонентах биосферы. Подробно изложены понятия о предельно допустимых концентрациях, приведены установленные нормативы.
Второе издание (первое - 1998 г.) дополнено новыми ссылками на проекты РФФИ, введено описание почвенно-растительного покрова РФ, который выступает аккумулятором загрязняющих веществ и через который происходит загрязнение важнейших продуктов питания человека, дана подробная характеристика и проанализированы особенности формирования органического вещества почв европейской и азиатской частей России.
Для студентов химических, химико-технологических и биологических специальностей вузов.

Слайд 6

20
Луканин В.Н., Трофименко Ю.В.
Промышленно-транспортная экология: Учеб. для вузов
/ Под ред. В.

20 Луканин В.Н., Трофименко Ю.В. Промышленно-транспортная экология: Учеб. для вузов / Под
Н. Луканина. - М.: Высш. шк., 2003. — 273 с.
В учебнике изложены теоретические основы физико-химических процессов, происходящих при воздействии объектов транспорта и промышленности на окружающую среду, механизмы воздействия на окружающую среду отдельных объектов транспорта (на разных стадиях их жизненных циклов), а также дорожной сети и парков машин на локальных территориях, распространения и трансформации промышленно-транспортных загрязнений в окружающей среде и влияние их на компоненты биоты. Рассмотрены методы и результаты оценки промышленно-транспортных загрязнений.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Наземные транспортные системы», «Эксплуатация транспортных средств», «Технологические машины и оборудование» и специальностям «Автомобильные дороги и аэродромы», «Двигатели внутреннего сгорания», «Организация дорожного движения», «Электрооборудование автомобилей и тракторов».

Слайд 7

20.1
Дьяконов К.Н.
Экологическое проектирование и экспертиза : Учебник для вузов (Гриф МО) /

20.1 Дьяконов К.Н. Экологическое проектирование и экспертиза : Учебник для вузов (Гриф
К. Н. Дьяконов, А. В. Дончева. - М. : Аспект пресс, 2005. - 384 с.
В учебнике охарактеризованы основные понятия, методы, методология, принципы, нормативно-правовая база, объекты экологического проектирования и экспертизы. Рассмотрены методы составления оценки воздействия проектируемой деятельности на окружающую среду (ОВОС), национальная процедура, состав проектной документации. Изложена специфика экологического обоснования проектов основных производств. Значительное внимание уделено влиянию существующих инженерно-технических объектов на окружающую природную среду. Показана взаимосвязь принципов проектирования и экспертизы. Освещены принципы и процедура проведения государственной экологической экспертизы проектов. Даны примеры экспертизы крупных проектов.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям география, экология, природопользование и геоэкология. Он может быть рекомендован и полезен студентам, магистрантам и аспирантам, изучающим науки о Земле, а также специалистам в области экологического проектирования и экспертизы.

Слайд 8

28.08
Тюрюканов А.Н., Федоров В.М.
Н.В. Тимофеев-Ресовский: Биосферные раздумья. / А.Н. Тюрюканов, В.М. Федоров.

28.08 Тюрюканов А.Н., Федоров В.М. Н.В. Тимофеев-Ресовский: Биосферные раздумья. / А.Н. Тюрюканов,
– М.: 1996. – 368 с.
Русского биолога и генетика Николая Тимофеева-Ресовского боготворили одни и ненавидели другие, называя "мухолюбом-человеконенавистником" и обвиняя в опытах на людях. О нем писали романы и на него писали доносы. Он глубоко и молчаливо любил Россию, но стал "невозвращенцем". Студентом он обсуждал с Петром Кропоткиным вопросы свободы личности от государства, а несколько десятилетий спустя на себе ощутил властную длань большевистского государства в советском концлагере...  Наша книга - не только об удивительной биографии Тимофеева-Ресовского. Она предложит читателю его избранные труды и расскажет о его научной концепции, о том, как он, твердый последователь В.И. Вернадского, первым в наше время поставил поистине глобальную для Земли проблему "Биосфера и Человечество", и когда только-только начались опыты с мирным и немирным атомом, первым же прозрел опасность этих опытов и забил тревогу по поводу влияния радиоизотопов на наследственность человека.  Книга наша адресована студентам, преподавателям , и всем, кого волнует судьба планеты Земля.

Слайд 9

20.1
Медведев В.И., Алдашева А.А.
Экологическое сознание: Учебное пособие.
/ В.И. Медведев., А.А. Алдашева.

20.1 Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание: Учебное пособие. / В.И. Медведев.,
– М.: Логос, 2001. –
376 с.
Рассматривается экологическое сознание как один из важнейших элементов сознания вообще. Представлены различные виды экологического сознания, процесс его исторического развития, роль когнитивных процессов, конфликты, возникающие в нем. С этих позиций анализируется экологическое поведение и экологическое воспитание, а также роль общественных экологических движений.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся
по направлению и специальности «Экология».
Может использоваться учителями и преподавателями общеобразовательных и профессиональных учебных заведений при освещении экологической проблематики. Представляет интерес для экологов, психологов, философов
и социологов.

Слайд 10

20.1
Ньюмен. А.
Легкие нашей планеты : Влажный тропический лес - наиболее угрожаемый биоценоз

20.1 Ньюмен. А. Легкие нашей планеты : Влажный тропический лес - наиболее
на Земле / А. Ньюмен. - М.: Мир, 1989. - 335 с.
Тропические леса по праву называют лёгкими планеты. Об их роли в биоценозе Земли и угрозе, которая над ними нависла, с неподдельной тревогой рассказывает Арнольд Ньюмен, известный американский натуралист, вице-президент Международного общества по сохранению влажного тропического леса. Собранный и иллюстрированный им материал впервые в виде книги публикуется на русском языке, предоставляя рукопись советскому издательству автор рассматривает это как свой вклад в американо-советское сотрудничество в области охраны природы.
Яркая, информативная, взволнованная книга Ньюмена будет ценным пособием для пропагандистов охраны окружающей среды, преподавателей, студентов и любителей природы.

Слайд 11

28.08
Соловьев А.Н.
Биота и климат в XX столетии: Региональная фенология
/ А.Н. Соловьев.

28.08 Соловьев А.Н. Биота и климат в XX столетии: Региональная фенология /
- М.: Пасьва, 2005. - 288 с.
В книге анализируются особенности изменения сроков сезонной активности животных и растений в зависимости от колебаний климата по результатам фенологических наблюдений в г. Вятке (Кирове) с 1890 по 2003 год. Установлены значения трендов смещения сроков наступления сезонных явлений, коррелятивные связи между отдельными явлениями. Показаны тенденции смещения границ ареалов птиц и млекопитающих на востоке Русской равнины. Затрагиваются вопросы многолетней и сезонной динамики численности популяций на примерах почвенной биоты и мелких млекопитающих. Приведены методика фенологических исследований, история и региональные особенности коллективных наблюдений за сезонными изменениями в природе. Книга рассчитана на широкий круг специалистов: географов, биологов, экологов, преподавателей и учащихся.

Слайд 12

Человеку надо решить для себя, какой ценой он хочет быть хозяином этой

Человеку надо решить для себя, какой ценой он хочет быть хозяином этой
планеты, и понять, что цена эта включает в конечном итоге и его жизнь. Для этого и создали Международную Красную книгу, для этого и создали Красную книгу России…
При создании первого списка (кадастра) редких видов животных и растений Международным Союзом Охраны Природы, было решено его назвать - Красной книгой, потому что красный цвет - символизирует сигнал опасности...

Слайд 13

28.6
Красная книга Липецкой области : Растения, грибы, лишайники. Том 1: -

28.6 Красная книга Липецкой области : Растения, грибы, лишайники. Том 1: -
М., 2005. - 510 с.
В первом томе представлен список редких и находящихся под угрозой исчезновения растений и грибов Липецкой области, который включает 360 видов растений (51 - мохообразные,
265 - покрытосемянные, 2 - голосемянные, 4 - плауновидные,
1 - хвощевидные, 5 - папоротниковидные, 32 - лишайники) и 38 видов грибов. В Приложении №1 включены редкие виды нуждающиеся в контроле и наблюдении, но не вошедшие в Красную книгу Липецкой области.
Для каждого вида приведены иллюстрации, карта распространения, определены статус и категория редкости, даны краткое описание, сведения о численности и необходимых мерах охраны.

28.6
Красная книга Липецкой области. Том 2 : Животные / Науч. ред. В.М. Константинов . - Воронеж. : Истоки, 2006. - 256 с.
Во втором томе представлен список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных Липецкой области, который включает 196 видов животных, из которых 18 видов - млекопитающие,
85 - птицы, 6 - пресмыкающиеся,
3 - земноводные, 11 - круглоротые и рыбы, 73 – насекомые.
Для каждого вида приведены иллюстрации, карта распространения, определены статус и категория редкости, даны краткое описания, сведения о численности и необходимых мерах охраны.

Слайд 16

Воргольские скалы

Воргольские скалы

Слайд 17

Урочище Плющань

Урочище Плющань

Слайд 18

28.08
Заповедник «Галичья гора» / Под. ред.
А.С. Сидоркина.- Воронеж: ВГУ, 2004. – 60

28.08 Заповедник «Галичья гора» / Под. ред. А.С. Сидоркина.- Воронеж: ВГУ, 2004.
с.
Книга адресована работникам природоохранных организаций, специалистам охраняемых природных территорий, студентам, краеведам, всем интересующим заповедной природой.

28.08
Экологические исследования в заповеднике "Галичья гора" : сборник статей. Выпуск 1 : / Воронежский государственный университет. - Воронеж : Изд-во ВГУ, 2007. - 139 с.
В сборнике представлены результаты ботанических, микологических, зоологических и экологических исследований природных комплексов заповедника «Галичья гора», Липецкой области и бассейна Верхнего Дона в целом.
Сборник рассчитан на сотрудников заповедников, биологов и экологов различного профиля, специалистов природоохранных учреждений, преподавателей вузов и студентов.

28.08
Экологические исследования в заповеднике "Галичья гора": сборник статей. Выпуск 2: / Воронежский государственный университет. - Воронеж : Изд-во ВГУ, 2010. - 168 с.
В сборнике представлены результаты ботанических, микологических, зоологических и экологических исследований природных комплексов заповедника «Галичья гора», Липецкой области и бассейна Верхнего Дона в целом.
Сборник рассчитан на сотрудников заповедников, биологов и экологов различного профиля, специалистов природоохранных учреждений, преподавателей вузов и студентов.

Слайд 19

28.08
Сто великих заповедников и парков / Авт.- сост.
Н.А. Юдина. – М.:

28.08 Сто великих заповедников и парков / Авт.- сост. Н.А. Юдина. –
Вече, 2002. – 416 с.
В книге «100 великих заповедников и парков» рассказывается не только о городских парках, дворцово-парковых ансамблях, национальных парках и заповедниках, но и о парках аттракционов, зоопарках и знаменитых ботанических садах мира. Читателя ждет увлекательное путешествие по аллеям Гайд-парка и Шенбрунна, Бельведера и Ихэюаня, Альгамбре и парку Гуэль, по Летнему саду и Петродворцу, Версалю и Булонскому лесу…  Для тех, кто хочет оказаться в мире приключений, адресованы статьи о таких парках аттракционов, как Диснейленд, Астерикс, Порт Авентура, а для любителей живой нетронутой природы — статьи о национальных заповедниках в Австралии и США, России и Аргентине, Танзании и Франции, ЮАР и Кении. 

Слайд 20

28.08 я2
Вагнер Б.Б.
Энциклопедия заповедных мест мира : Уникальный путеводитель по самым знаменитым

28.08 я2 Вагнер Б.Б. Энциклопедия заповедных мест мира : Уникальный путеводитель по
национальным паркам и заповедникам /Б.Б. Вагнер. - М. : Вече, 2006. - 480 с.
В книге рассказано о более чем 450 заповедниках и национальных парках мира и их обитателях. При этом автор был вынужден ограничиться лишь наиболее интересными и важными с природоохранной точки зрения территориями 135 стран. Рассмотрены преимущественно заповедные территории, оберегающие животный и растительный мир. Краткие характеристики охраняемых территорий перемежаются в книге с живыми рассказами о самых интересных природных уголках и лаконичными очерками-портретами "живых героев"- птиц и зверей, для охраны которых и создавались описанные здесь заповедники и национальные парки.

В "Энциклопедии" рассказано об охраняемых природных территориях нашей страны и ее ближайших соседей - Азербайджана, Армении, Белоруссии, Грузии, Казахстана, Киргизии, Латвии, Литвы, Молдовы, Таджикистана, Туркмении, Узбекистана, Украины и Эстонии. Краткие характеристики заповедников и национальных парков перемежаются описаниями наиболее интересных уголков природы и очерками о животных, там обитающих. Книга снабжена многочисленными иллюстрациями.

20.1 я2
Вагнер Б.Б.
Энциклопедия заповедных мест России и ближнего зарубежья : Уникальный путеводитель по самым знаменитым национальным паркам и заповедникам / Б.Б. Вагнер. - М. : Вече, 2006. - 480 с.

Слайд 21

28.6
Брэм А.Э.
Жизнь животных : В трех томах. Том 1: Млекопитающие /А.Э. Брэм.

28.6 Брэм А.Э. Жизнь животных : В трех томах. Том 1: Млекопитающие
- М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 2007. - 544 с.
Труд известного естествоиспытателя, натуралиста Альфреда Брэма полон тонких и живых наблюдений над таинственным миром животных и современна до сих пор. Он не потерял своей ценности не только как фундаментальный научный труд, но и как увлекательное и познавательное чтение для всех возрастов и поколений.
В первый том издания вошел очерк о царстве животных и материал по пятнадцати отрядам
(с разбивкой на семейства) млекопитающих.

28.6
Брэм А.Э.
Жизнь животных : В трех томах. Том 2 : Птицы
/А.Э. Брэм. - М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 2007. - 352 с.
Труд известного естествоиспытателя, натуралиста Альфреда Брэма полон тонких и живых наблюдений над таинственным миром животных и современна до сих пор. Он не потерял своей ценности не только как фундаментальный научный труд, но и как увлекательное и познавательное чтение для всех возрастов и поколений.
Во второй том включены сведения о птицах, населяющих Землю.

Слайд 22

28.6
Брэм А.Э.
Жизнь животных: В трех томах. Том 3: Пресмыкающиеся. Земноводные. Рыбы. Беспозвоночные

28.6 Брэм А.Э. Жизнь животных: В трех томах. Том 3: Пресмыкающиеся. Земноводные.
/А.Э. Брэм. - М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 2007. - 496 с.
Труд известного естествоиспытателя, натуралиста Альфреда Брэма полон тонких и живых наблюдений над таинственным миром животных и современна до сих пор. Он не потерял своей ценности не только как фундаментальный научный труд, но и как увлекательное и познавательное чтение для всех возрастов и поколений.
В третий том вошли материалы о пресмыкающихся, земноводных, рыбах и беспозвоночных.

Слайд 23

28.6
Песков В.М.
Окно в природу: В 4 кн. Кн.1: / В.М. Песков. -

28.6 Песков В.М. Окно в природу: В 4 кн. Кн.1: / В.М.
М.: Терра, 2007. - 360 с. - (Василий Песков рассказывает).
«Окно в природу – это книга о большом путешествии в мир животных, рассказ об их поведении и образе жизни. Обо всем сказано интересно и убедительно, в полном соответствии с научными знаниями.
Кроме того, это книга о путешествиях дальних и близких, о приключениях, связанных с миром животных, а также поэтический взгляд на природу.
28.6
Песков В.М.
Окно в природу: В 4 кн. Кн.2 : / В.М. Песков. - М.: Терра, 2007. - 352 с. - (Василий Песков рассказывает).
Это вторая книга "Окно в природу". Она продолжает уже начатый рассказ о жизни животных, об их поведении, соседстве с людьми.
Девиз двух книг о природе: занимательность, достоверность, воспитание в человеке чувства добра, воспитание мировоззрения, основанного на знаниях.

Слайд 24

28.6
Песков, В.М.
Окно в природу: В 4 кн. Кн.3 : / В.М. Песков.

28.6 Песков, В.М. Окно в природу: В 4 кн. Кн.3 : /
- М.: Терра, 2007. - 352 с. - (Василий Песков рассказывает).
"Окно в природу" - это книги о большом путешествии в мир животных, рассказ об их поведении и образе жизни. Обо всем написано интересно и убедительно, в полном соответствии с научными знаниями.
Третья книга включает разделы, посвященные диким и домашним животным, живущим в различных регионах нашей планеты. Особое внимание уделено природе средней полосы России. Есть также раздел, в котором собрано все самое интересное из писем, адресованных автору.

28.6
Песков, В.М.
Окно в природу : В 4 кн. Кн.4 : / В.М. Песков. - М. : Терра, 2007. - 416 с. - (Василий Песков рассказывает).
"Окно в природу" - это книги о большом путешествии в мир животных, рассказ об их поведении и образе жизни. Обо всем написано интересно и убедительно, в полном соответствии с научными знаниями.
Четвертая книга рассказывает об удивительном животном мире Арктики, Сибири, Австралии, Америки, Африки и других стран.
Из книги вы узнаете о хитрой собаке динго, о том, как лазают по деревьям медведи, как мигрируют монархи (не со скипетром и державой, а с крылышками - бабочки), о порой драматичных, как у людей, взаимоотношениях в гусиных семьях - множество интереснейших зарисовок собрал в своей книге Василий Михайлович Песков.

Слайд 25

Не, то что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик –
В

Не, то что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик –
ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык…
Федор Тютчев

Слайд 26

Удивительный мир природы глазами художника

«Речка Истра»
1885-1886 г.

Исаак Левитан

«Весна. Белая сирень»

Удивительный мир природы глазами художника «Речка Истра» 1885-1886 г. Исаак Левитан «Весна.
1890 г.

«Золотая осень» 1895 г.

Иван Шишкин

«Утро в сосновом лесу»
1889 г.

«Рожь» 1878 г.

«Туманное утро» 1885 г.

Слайд 27

«Мокрый луг» 1872 г.

«Волжские лагуны» 1870 г.

«Оттепель» 1871 г.

«В

«Мокрый луг» 1872 г. «Волжские лагуны» 1870 г. «Оттепель» 1871 г. «В
Крымских горах»
1873 г.

Федор Васильев

Алексей Саврасов

«Грачи прилетели» 1871 г.

«Лосиный остров в сокольниках» 1869 г.

«Зимний пейзаж»
1873 г.

Слайд 28

Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы

Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы
и не считаться с её законами.
В.И. Вернадский

Слайд 31

20.1
Ушаков И.Б. и др.
Экология человека после Чернобыльской катастрофы: Радиационный экологический стресс и

20.1 Ушаков И.Б. и др. Экология человека после Чернобыльской катастрофы: Радиационный экологический
здоровье человека / Под. Ред. И.Б. Ушакова. – М.: Воронеж: ВГУ, 2001. – 723 с.
Монография посвящена анализу отдаленных эффектов стрессогенного воздействия радиации, психоэмоциональных и социальных факторов, имевших место в результате аварии на Чернобыльской атомной электростанции. По своим масштабам и влиянию на здоровье людей радиационная авария на ЧАЭС может быть квалифицирована как глобальная экологическая катастрофа, не имеющая прошедшего времени. В будущем исследователям предстоит на протяжении многих десятилетий изучать картину нарушений психофизиологического здоровья людей, пострадавших вследствие радиационной аварии и последующего загрязнения окружающей среды продуктами ядерного деления.
В книге на основе многочисленных литературных и собственных данных рассмотрены изменения неврологического статуса и психической деятельности людей под влиянием радиационного экологического стресса, показаны нарушения психофизиологического здоровья и опасность вызванных радиационным поражением расстройств механизмов нейрогормональной регуляции, которые могут проявиться в последующие десятилетия. Описаны такие типичные для радиационного воздействия изменения, каковыми являются клеточные нарушения системы кроветворения и иммунного статуса организма. Представлены доказательства чисто радиационного поражения легочной ткани в результате инкорпорирования в ней радионуклидов при ингаляционном их поступлении, а также рассмотрены эрозивные изменения слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта как следствие перорального пути поступления радионуклидов в организм. Показаны психоневрологические эффекты пренатального облучения плода малыми дозами ионизирующего излучения. Проведен анализ эффектов радионуклидного загрязнения экосистем, среды обитания живых организмов и человека.
Приведены результаты собственных исследований психосоматического здоровья вертолетчиков - участников ликвидации последствий аварии на ЧАЭС.
Для экологов, радиобиологов, психофизиологов и практических врачей, интересующихся вопросами влияния ионизирующих излучений на здоровье человека.

Слайд 32

20.1
Роун Ш.
Озоновый кризис. Пятнадцатилетняя эволюция неожиданной глобальной опасности: /Ш. Роун. – М.:

20.1 Роун Ш. Озоновый кризис. Пятнадцатилетняя эволюция неожиданной глобальной опасности: /Ш. Роун.
Мир, 1993. – 320 с.
Книга автора из США - популярный рассказ о том, как проблема окружающей среды из лабораторий ученых переходит в кабинеты власти и на стол участников международных переговоров. Повествование ведется живо и занимательно, с опросом множества свидетелей, как в детективном романе. Речь здесь идет о разрушении озона в верхней атмосфере, который задерживает ультрафиолетовые лучи и предохраняет от гибели все живое на Земле. А повинны в разрушении озонного слоя оказались сами люди, выпускающие в атмосферу вредные химические вещества в процессе своей промышленной деятельности.
Для студентов, аспирантов, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся проблемами экологии, экономики и политики, а также специалистов по атмосфере.

Слайд 33

20.1
Олдак П.Г.
Колокол тревоги: Пределы бесконтрольности и судьбы цивилизации. – М.: Политиздат, 1990.-198

20.1 Олдак П.Г. Колокол тревоги: Пределы бесконтрольности и судьбы цивилизации. – М.:
с.
Угроза экологической катастрофы стала реальностью. Это вызывает тревогу, заставляет «бить в колокола» — планета в опасности! Долгие годы в нашей стране недоставало правдивой информации об экологической ситуации, что послужило причиной широко распространенного безразличия к проблемам взаимоотношения с природой.
Собранный автором материал показывает всю глубину той пропасти, на краю которой мы стоим.
Он сконцентрирован до «взрывной», «критической» массы, обладает впечатляющей эмоциональной силой. Сумеем ли мы остановить деградацию экологических систем, или она станет необратимой? Что нужно делать сегодня, сейчас для спасения нашего общего дома?
Ответы на эти и другие вопросы широкие круги читателей найдут в данной книге.

Слайд 34

28.08
Экология и врожденные аномалии у детей: Монография
/ М.И. Чурносов [и др.].

28.08 Экология и врожденные аномалии у детей: Монография / М.И. Чурносов [и
- Белгород.: изд-во БелГУ, 2005. - 168 с.

Монография посвящена эколого-генетическому мониторингу населения одной из областей Центральной России (Белгородская область). Рассматривается распространенность, структура и динамика врожденных пороков развития среди новорожденных детей г. Белгорода и всех (21 район) районов Белгородской области. Приводятся оценки уровня антропогенного загрязнения различных территорий области (пестицидная нагрузка, минеральные удобрения, радиационное загрязнение почвы цезием-137, атмосферные поллютанты). На большом физическом материале иллюстрируется негативное влияние антропогенных загрязнителей на частоту врожденных пороков развития и рассматривается роль солнечной активности в распространенности врожденных аномалий.
Книга предназначена для врачей различных специальностей, экологов, генетиков, а также может быть использована преподавателями и студентами высших и средних учебных заведений.

Слайд 35

Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с

Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими
великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять-их надо открывать и показывать.
Для рыбы нужна чистая вода-будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные-будем охранять наши леса, степи, горы.
Рыбе-вода, птице-воздух, зверю-лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу-значит охранять родину.
М.М. Пришвин

Слайд 36

Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня!

Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня!