Влияние атмосферного давления на условия обитания в горах Андах

Цель урока:
Изучить зависимость атмосферного давления от высоты природных объектов, на примере Южной Америки

Отработать навыки применения физической формулы для определения высоты и атмосферного давления в г. Андах с помощью географических карт
Развивать умение анализировать, делать выводы

Применять умения работать в группе, сотрудничать; формировать познавательность явлений и свойств окружающего мира

Методы изучения:
Наглядно- демонстрационный
Объяснительно- иллюстративный
Интерактивный

Проверка знаний:
Тестовые задания по теме: Распределение поясов атмосферного давления Южной Америки влияние этого фактора на климат
(работа в группах)- время выполнения 5 минут

Обсуждение результатов (самопроверка)

1.Наименьшее атмосферное давление наблюдается:
А-на берегу моря; Б- на Амазонской низменности; В-на Бразильском плоскогорье; Г- в горах Андах;

2. От чего не зависит атмосферное давление:
А- от температуры воздуха; Б- от высоты над уровнем моря;
В-от времени суток;
Г- зависит от всего перечисленного;

3. Количество поясов атмосферного давления на территории материка:
А-один;
Б-три;
В- четыре;
Г- два;

4. Выпадение большого количества осадков связано с поясами:
А-высокого давления;
Б- низкого давления;

5. Самая полноводная река мира Амазонка располагается в поясе
А-низкого давления; Б-высокого давления

6. Установите соответствие между климатическим поясом и поясами атмосферного давления:
1.Экваториальный А-высокое давление;
2. Тропический Б-низкое давление;
3.Умеренный

7.На метеостанциях атмосферное давление определяют с помощью:
А- осадкомера;
Б- термометра;
В-гигрометра;
Г- барометра;

8.На климатических картах, линии показывающие атмосферное давление называются:
А- изолинии;
Б- изобары;
В- изогипсы;
Г – изотермы;

Проблемный вопрос:
Почему с высотой многообразие растительного и животного мира ограничено?

Домашнее задание по физике
Параграф 44, упражнение21, № 2