Слайд 2ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
.
Продвижение российского образования в Европейском образовательном пространстве через включение университетов
![ЦЕЛЬ ПРОЕКТА . Продвижение российского образования в Европейском образовательном пространстве через включение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-1.jpg)
в образовательные структуры Тюнинг.
Слайд 3ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
.
Распространение методологии Тюнинг в Российском академическом сообществе, способствующее совершенствованию системы
![ЗАДАЧИ ПРОЕКТА . Распространение методологии Тюнинг в Российском академическом сообществе, способствующее совершенствованию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-2.jpg)
высшего образования в России и интеграции российских университетов в Европейское образовательное пространство.
2. Внедрение и развитие методологии Тюнинг в российских университетах, открытие центров на базе университетов – участников проекта, создание информационно-методической базы и экспертной сети для дальнейшего продвижения компетентностно-ориентированных методик в систему высшего профессионального образования России.
Слайд 4
Проект программы Tempus IV
TUNING RUSSIA
.
Срок реализации проекта:
октябрь 2010г. –
![Проект программы Tempus IV TUNING RUSSIA . Срок реализации проекта: октябрь 2010г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-3.jpg)
сентябрь 2013г.
Реализация первого этапа:
октябрь 2010 – июль 2011г.
Методология «Тюнинг» направлена на обеспечение сопоставимости образовательных программ в рамках одного направления.
Университеты - участники проекта разрабатывают согласованные контрольные параметры (компетенции и результаты обучения), необходимые для обеспечения сопоставимости, совместимости и прозрачности образовательных программ.
Слайд 5РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
29-30 октября в Москве состоялось первое заседание консорциума
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . 29-30 октября в Москве состоялось первое заседание консорциума](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-4.jpg)
вузов проекта программы Темпус “Tuning Russia”.
Слайд 6РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
Были рассмотрены вопросы механизма взаимодействия между членами консорциума,
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . Были рассмотрены вопросы механизма взаимодействия между членами консорциума,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-5.jpg)
координации документооборота и системы обеспечения качества проекта. Консорциум утвердил план работы на 1 отчетный период, состав рабочих групп и предметные области для разработки и внедрения образовательных программ.
Слайд 7РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
С презентациями выступили:
Джулия Гонзалес - проректор университета
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . С презентациями выступили: Джулия Гонзалес - проректор университета](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-6.jpg)
Деусто, координатор проекта,
Никола Скарамуццо - куратор образовательных проектов Европейского Союза в России,
Олейникова О.Н. - директор Национального офиса Темпус в России
Слайд 8РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
Были выделены предметные направления проекта:
Экология (ДГТУ - координатор
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . Были выделены предметные направления проекта: Экология (ДГТУ -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-7.jpg)
группы)
Экономика и менеджмент (ДГТУ - участник группы)
Психолого-педагогическое образование (ДГТУ - участник группы)
Туризм (ДГТУ - участник группы)
Инженерные науки (ДГТУ - участник группы)
Лингвистика (ДГТУ - участник группы)
Юриспруденция
Социальная работа
Информационно-коммуникативные технологии
Слайд 9РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
Проведен ряд семинаров для ППС на кафедрах ДГТУ
Разработаны
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . Проведен ряд семинаров для ППС на кафедрах ДГТУ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-8.jpg)
памятки для студентов и академического сообщества ДГТУ, как на русском, так и английском языках
Запущена веб-страница на сайте ДГТУ, посвященная этапам реализации проекта
Слайд 10РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
26-29 Апреля, 2010, в ДГТУ
прошел 1-й международный
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . 26-29 Апреля, 2010, в ДГТУ прошел 1-й международный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-9.jpg)
семинар-тренинг «Проектирование программ двух циклов с использованием методологии Tuning»
Слайд 11РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
Мероприятия 1-го семинара-тренинга
представление общих и предметных компетенций, реализуемых
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . Мероприятия 1-го семинара-тренинга представление общих и предметных компетенций,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-10.jpg)
в Европейском Союзе и Российской Федерации
Слайд 12РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
тренинги
«Европейский опыт по разработке образовательных программ на
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . тренинги «Европейский опыт по разработке образовательных программ на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-11.jpg)
основе компетентностного подхода»,
«Методика проведения опроса по общим и предметным компетенциям»
Слайд 13РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
Мероприятия 1-го семинара-тренинга
презентация веб-сайта проекта «Тюнинг в России»
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . Мероприятия 1-го семинара-тренинга презентация веб-сайта проекта «Тюнинг в России»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-12.jpg)
Слайд 14РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
Результаты работы 1-го семинара-тренинга
Утвержден список общих компетенций
Согласованы списки
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . Результаты работы 1-го семинара-тренинга Утвержден список общих компетенций](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-13.jpg)
предметных компетенций по направлениям проекта
Определены целевые группы для интернет-опроса:
работодатели,
академическое сообщество,
студенты,
выпускники,
Слайд 15РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА
.
1июня - 8 июля 2011 был проведен интернет-опрос
![РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА . 1июня - 8 июля 2011 был проведен интернет-опрос](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417237/slide-14.jpg)
по каждому из предметных направлений.