Внеурочная деятельностьИз опыта работы

Портрет выпускника начальной школы

Внеурочная деятельность
это совокупность всех видов деятельности школьников, в которой решаются задачи воспитания и социализации, развития интересов, формирования универсальных учебных действий.

Цель внеурочной деятельности
в образовательном учреждении:
(по С.И. Сабельниковой)
создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

Основные задачи организации внеурочной деятельности детей:
выявление интересов, склонностей, способностей и возможностей обучающихся в разных видах деятельности;
создание условий для индивидуального развития каждого ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
формирование системы знаний, умений, навыков у обучающихся в избранном направлении деятельности; развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей детей;
создание условий для реализации учащимися приобретенных знаний, умений и навыков;
развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества обучающихся;
расширение рамок общения школьников с социумом.

Принципы организации
внеурочной деятельности :
учет возрастных и индивидуальных особенностей детей;
единство развития, обучения и воспитания;
психологическая комфортность;
сознательность и творческая активность;
свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка;
преемственность с технологиями учебной деятельности.

Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я»

Направления внеурочной
деятельности
Спортивно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Научно-познавательное

Виды внеурочной деятельности
игровая;
познавательная;
проблемно-ценностное общение;
досугово-развлекательная деятельность;
художественное творчество;
трудовая (производственная) деятельность;
спортивно-оздоровительная деятельность.

Внеурочная деятельность
реализуется в таких формах, как
экскурсии
кружки
тематические беседы
спортивные игры, соревнования
праздники, концерты, конкурсы, выставки
мастерские
коллективные творческие дела

Внеурочная деятельность
в МОУ «Ликино-Дулёвский лицей»

Спортивно-оздоровительное направление
«Оздоровительная гимнастика»,
«Русские народные игры»

Результаты работы представляются в показательных выступлениях, соревнованиях
Спортивно-оздоровительное направление

Художественно-эстетическое направление
«Юный художник»
«Весёлые нотки»

Художественно-эстетическое направление
Результаты работы представляются на выставках, в воспитательных мероприятиях

Научно-познавательное направление
Результаты работы представляются на интеллектуальных конкурсах, викторинах, во внеучебной деятельности.
«Наглядная геометрия» «Умники и умницы»

Внеклассная работа

Спасибо за внимание!