Военно-прикладной клуб юного разведчика Сокол

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного Образования «Дом детского творчества»
администрации муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области
Военно-прикладной
Клуб
Юного разведчика
«СОКОЛ»

«В разведку приходят раз и навсегда…»
генерал-полковник Ладыгин Ф.И.

Военно-прикладной клуб юного разведчика «СОКОЛ» был создан 15 сентября 2014 года при МБОУ ДО «Дом детского творчества» г.Скопина Рязанской области при поддержке:
АНО « Спортивный клуб прикладного и традиционного каратэ «КИМЭ»
При сотрудничестве с :
- Отделом военного комиссариата Рязанской области по г. Скопин, Скопинскому и Милославскому районам;
- Рязанским высшим воздушно-десантным командным училищем имени генерала армии В.Ф. Маргелова, г. Рязани;
- органами исполнительной власти и органами местного самоуправления;
- ПОУ "Скопинская автошкола" РО ДОСААФ России Рязанской области;
- Рязанским региональным фондом поддержки и развития боевых искусств;
- Некоммерческое партнерство (ассоциация) по развитию авиа-моторного спорта "ЗВЕЗДА" Шиловский р-н ;
- Православный военно-патриотический Клуб «ПЕРЕСВЕТ» при Православном братстве имени святого благоверного князя Дмитрия Донского г.Коломна.
История создания

2014-2017
2014
2017

Символика ВПК ЮнР «СОКОЛ»
Двухстороннее Знамя Клуба
Герб и шеврон Клуба
Шеврон войсковой разведки
(старого образца)
Цвет флага - Лазурь , синий цвет — символизирует великодушие, честность, верность и безупречность, или просто небо, цвет Богородицы.
Серебристый крест св.Георгия - означает христианскую религию ,В русских землях народ почитал Георгия как покровителя воинов, земледельцев и скотоводов. Серебристый цвет - символизирует благородство, откровенность, а также чистоту, невинность и правдивость, цвет свободы, символ православной веры.
Сокол является символом мужественной красоты, отваги, удальства. Эта птица символизировала образ богатыря. "От соколиного глаза никуда не укроешься!" — говорят в народе о зоркости соколиных очей. Отмечалось и то, что эта птица быстра, как свет или молния.
Девиз : Будь Достоин! - Долг и Честь

Задачи ВПК ЮнР «СОКОЛ»
- организация занятий по военно-прикладным дисциплинам;
- реализация воспитательных программ, направленных на формирование патриотизма, гражданственности, интернационализма, высокой морали и нравственности, а также на развитие разносторонних интересов и способностей детей и молодежи;
- участие ВПК в военно-прикладных мероприятиях, сборов, семинаров, соревнованиях, чемпионатах, турнирах различного масштаба;
- участие в реализации государственной политики в области военно-патриотического и гражданского воспитания детей и молодежи;
- воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите;
- изучение истории и культуры Отечества и родного края;
- передача и развитие лучших традиций российского воинства;
- воспитание нравственного отношения к учебе, общественно-трудовой активности;
- развитие инициативы и самостоятельности, сознательной дисциплины, товарищества и дружбы, воспитание коллективизма, воли, смелости, находчивости и выносливости;
- физическое развитие молодежи и подростков, формирование здорового образа жизни;
- повышение адаптивной устойчивости граждан, подлежащих призыву на военную службу, к морально-психологическим и физическим нагрузкам;
- организация военно-прикладных мероприятий, соревнований, семинаров и сборов.
- подготовка детей и подростков к службе в Вооруженных Силах России.

"Школа подготовки разведчиков"
Для реализации целей и задач была создана комплексная программа военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе "Школа подготовки разведчиков"

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1.Программа первого этапа обучения "Курс молодого бойца"
2.Программа второго этапа обучения
"Курс юного разведчика"

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
3.Программа третьего этапа обучения
"Курс горного стрелка"
4.Программа четвертого этапа обучения
"Курс парашютист отличник"

Оценка эффективности программы
«Школа подготовки разведчиков»
Участием воспитанников в прохождении различных тестов и испытаний:
- Тест на право ношения «Зеленого берета разведчика»;
- Выполнение нормативов «Отличный стрелок»;
- Сдача нормативов «ГТО»;
- Военно-полевые выходы с элементами тактической игры и выживания в экстремальных ситуациях на 15,25,40 и 50 км;
- Участие в различных военно-тактических,патриотических и спортивных сборах и мероприятиях;
- Совершение самостоятельных прыжков с парашютом.

Тест включал в себя марш-бросок на 6 и более км по пересеченной местности, преодоление естественных преград. В процессе движения сдающие в контрольных точках отжимаются, передвигаются "гуськом", перемещаются по "пластунски" и несут раненного товарища.
В дальнейшем их ожидает полоса препятствий и стрельбы из пневматического оружия.
Без перерыва претенденты на берет переходят к сдачи нормативов по физической подготовке : подтягивание (не менее 10 раз), КСУ (комплексное силовое упражнение) и ТСВ (тест силовой выносливости).
Дальше начинается выполнение комплексов по рукопашному бою (РБ-1,РБ-2 и РБ-3),приемов самообороны без оружия и против вооруженного "противника".
В завершении каждый кандидат проводит по три поединка в полных контакт с такими же претендентами, старшими воспитанниками уже сдавших на Зеленый берет.
Тест на право ношения «Зеленого берета разведчика»

- Сдача зачетов по теоретическим знаниям ТТХ АК-74М и ПМ;
- Выполнение нормативов по разборке-сборке АК,ПМ ;
- Выполнение нормативов по снаряжению магазинов АК и ПМ;
- Знание правил безопасного обращения с оружием;
-Практическое выполнение Упражнений Контрольных стрельб из пневматического оружие (выполнить нормы ДОСААФ по стрельбе упражнений ВП-1 и ПП-1)
«Отличный стрелок»
Условие выполнения:

Военно-полевые выходы
В программу «Школа подготовки разведчиков» включены осуществление военно-полевых выходов , количеством от 5-ти до 10-ти в каждый учебных этап года, которые включают в себя:
- Прохождение марш-броска на 15,25,40 и 50 км по пересеченной местности ;
- Ориентирование на местности по карте и компасу, умение двигаться по азимуту и определять свое местонахождение;
- Отработка тактических и разведывательных вводных( движение развед дозором, осуществлять поиск, умение организовывать засады и налеты);
- Применение навыков системы выживания в экстремальной ситуации (обустройство лагеря .добывание воды и огня при любых погодных условиях, обеспечение горячей пищей).

«Парашютист-отличник»
- Изучение основных парашютных систем , их устройство и ТТХ;
- Теоретическое изучение правил десантирования, парашютирования и приземления;
- Укладка парашютной системы и приведение ее в действие;
- Практическая наземная отработка элементов выхода из самолета при десантировании, действий при парашютировании, приземления, а так же особых случаев в воздухе и при приземлении;
- Совершение самостоятельных учебно-тренировочных прыжков, для младших воспитанников прыжки в тандеме с инструктором.

«Парашютист-отличник»
Теория и практика

Тандем
«Парашютист-отличник»

Самостоятельные прыжки
«Парашютист-отличник»

- В активном участие детей и молодежи в социально значимых мероприятиях, приобщение их к истории России через личное участие в торжественных мероприятиях, включая показательные выступления. Воспитание у подрастающего поколения гордости за сопричастность к деяниям предков, защитивших свободу и независимость Родины.
- Организацию и проведение военно-полевых выходов ,сборов, мероприятий посвященных памятным дням и датам отечественной истории, особенно Великой Отечественной войны, ее героев.
- Встречи с ветеранами ВОВ и послевоенных вооруженных конфликтов, Дней воинской Славы, уроков Мужества и других мероприятий, направленных на формирование у современной молодежи исторической преемственности и готовности продолжить лучшие традиции армии и флота.
Патриотическое воспитание
Заключается:

Патриотическое воспитание
Почетный караул

Патриотическое воспитание
Посещение памятных мест

Патриотическое воспитание
Участие в военно-патриотических мероприятиях

1. Военно-патриотическое воспитание молодёжи и формирование здорового образа жизни. Реализация Программы способствует формированию у подростков и молодежи чувства принадлежности к элитным спецподразделениям России и соответственно желание служить в армейских спецподразделениях и других силовых структурах, а также формируются положительные личностные установки, направленные на здоровый образ жизни, в том числе на противостояние употребления наркотиков. Реализация Программы в полном объеме, также будет способствовать еще и воспитанию любви к малой родине и окружающей природе.
2. Оказание практической помощи образовательным учреждениям в подготовке учащихся к военной службе в рамках Программы представляет собой:
- реализацию новых форм военно-патриотического воспитания учащихся и их подготовка к военной службе, ориентированная на службу в составе разведывательных подразделений России;
- проведение занятий по стрелковой и тактической подготовке для старшеклассников и студентов;
- организация и проведение лекций, военно-полевых сборов, курсов, военно-спортивных соревнований и сценарных спортивно-тактических игр для учащихся профильных (военных) классов общеобразовательных школ и студентов колледжей;
- оказание помощи во внеклассной работе и организации учебных сборов;
организацию курсов и семинаров для руководителей военно-патриотических клубов, преподавателей ОБЖ, учителей физкультуры по реализации Программы в области патриотического, физического воспитания учащихся и подготовки их к военной службе.
3. Подготовка курсантов и представителей военно-патриотических объединений по профилю «разведчик» для клубов и организаций, ориентирующихся на подготовку к службе в армии в составе Воздушно-десантных войск (ВДВ), морской пехоты, спецназа МВД и других силовых структур России.
Положительными социальными эффектами от реализации программы «Школа подготовки разведчиков»
являются следующие:

РАЗВЕДКА СИЛА! РАЗВЕДКЕ СЛАВА!
Спасибо за просмотр!