Вопрос о словосочетании. Типы подчинительной связи в словосочетании

Ф.Ф.Фортунатов, А.М.Пешковский, М.Н.Петерсон под словосочетанием понимают любое сочетание полнозначных слов. А значит,
1) сочетание подлежащего и сказуемого рассматривается как предикативное сочетание,
2) однородные члены образуют сочинительные словосочетания.

В.В.Виноградов, Н.Н.Прокопович, В.П.Сухотин считают, что «словосочетанием является не всякое соединение слов, а только такое, которое служит строительным материалом для предложения. Предложение - вовсе не разновидность словосочетания, так как существуют слова-предложения».

По мнению данных учёных, словосочетанием не является
* сочетание подлежащего и сказуемого,
* однородные члены предложения,
* обособленный оборот и определяемое слово.

В современной лингвистике преобладает теория В.В.Виноградова.
- Какая точка зрения на словосочетание отражена в учебнике русского языка для профильного уровня под редакцией В.В.Бабайцевой?

Вера Васильевна Бабайцева придерживается теории Виктора Владимировича Виноградова, но выделяет
и СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ ,
и ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ
словосочетания.

* В каком предложении вместо слова ЭКОНОМНЫЙ нужно употребить слово ЭКОНОМИЧНЫЙ?
1. Кондрат Фёдорович был ЭКОНОМНЫМ хозяином и всегда работал в поле.
2. У семьи Васильевых ЭКОНОМНЫЙ образ жизни.
3. ЭКОНОМНЫЙ директор завода во время кризиса сумел сохранить рабочие места и выплатить кредиты.
4. ЭКОНОМНЫЕ методы управления производством позволили сократить расходы.

4. ЭКОНОМИЧНЫЕ методы управления производством позволили сократить расходы.

*В каком предложении вместо слова ГОРДЫНЯ нужно употребить слово ГОРДОСТЬ?
1. Душа его, наполненная ГОРДЫНЕЙ, устала от борьбы и самоутверждения.
2. Радость от успеха незаметно для него самого переросла в ГОРДЫНЮ, слава вскружила голову.
3. Непомерная ГОРДЫНЯ обуяла этого человека.
4. Новый клуб – ГОРДЫНЯ посёлка.

4. Новый клуб – ГОРДОСТЬ посёлка.

*В каком предложении вместо слова ГЛУБИННЫЙ нужно употребить слово ГЛУБОКИЙ?
1. Во время войны против подводных лодок использовались ГЛУБИННЫЕ бомбы.
2. Фундамент здания разрушается из-за ГЛУБИННЫХ вод.
3. ГЛУБИННЫЕ преобразования происходят во всех сферах жизни.
4. Во дворе дома вырыли новый ГЛУБИННЫЙ колодец.

4. Во дворе дома вырыли новый ГЛУБОКИЙ колодец.

Алгоритм определения
типа подчинительной связи в словосочетании
1. Найдите в с/с главное и зависимое слово.
2. Определите часть речи зависимого слова. Если зависимое слово выражено наречием, деепричастием, инфинитивом глагола, притяжательным местоимением его, её, их, то тип связи – примыкание.
3. Измените главное слово. Если при изменении главного слова, зависимое сразу меняется, то тип связи – согласование. Если при изменении главного слова, зависимое остаётся в том же падеже, значит тип связи – управление.

Определите тип связи в словосочетании
К НАШИМ КУМИРАМ - . . .

К НАШИМ КУМИРАМ -
СОГЛАСОВАНИЕ

Определите тип связи в словосочетании
ИНТЕРЕС К КУМИРАМ - . . .

ИНТЕРЕС К КУМИРАМ -
УПРАВЛЕНИЕ

Определите тип связи в словосочетании
В ВЕК РАКЕТ - . . .

В ВЕК РАКЕТ -
УПРАВЛЕНИЕ

Определите тип связи в словосочетании
ОТТЕСНЯТ КНИГУ - . . .

ОТТЕСНЯТ КНИГУ -
УПРАВЛЕНИЕ

Определите тип связи в словосочетании
НАЧИНАЕТ ЧИТАТЬ - . . .

НАЧИНАЕТ ЧИТАТЬ -
ПРИМЫКАНИЕ

Определите тип связи в словосочетании
ЧИТАТЬ МЕНЬШЕ - . . .

ЧИТАТЬ МЕНЬШЕ -
ПРИМЫКАНИЕ

Ответы к тестовой работе по тексту В.Я.Лакшина о книге
1 – Г 2 - В 3 – Г 4 – А 5 – Г
6 (1 вариант – управление; 2 вариант – управление)
7 (1 вариант – примыкание; 2 вариант – управление)
8 (1 вариант – согласование; 2 вариант – управление)
9 (1 вариант – иными словами, живой мир)
(2 вариант – угрожает книге)
10 (1 вариант – обстояло так; 2 вариант – ни стараются осовременить или стараются осовременить)

ПРОДОЛЖИТЕ ЛЮБУЮ ФРАЗУ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ …
Мне понравилось …
Я понял(а) … Мне захотелось …
Меня удивило …
У меня возникло желание …

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1) Напишите сочинение-рецензию по тексту В.Я Лакшина о книге.
2) Из 15 предложения данного текста выпишите все словосочетания и определите тип подчинительной связи.