Содержание
- 2. Работа в разделе «Обучение» — это организация дистанционной работы учителя с учащимися в разных формах деятельности.
- 3. Алгоритм работы в разделе «Обучение» в закладке «Задания» Начинаем работу в этом разделе с создания списка
- 4. После того, как вы щелкните по значку «плюс», появляется новое окно, в котором можно добавлять классы,
- 5. Потом выбираем или формируем предметную область Создаем предметную область
- 6. Затем формируем список учащихся Это можно сделать двумя способами Способ 1 выбрать учащихся из уже существующего
- 7. После того, как вы щелкните по команде «Поиск» , появится список всех зарегистрированных учащихся
- 8. Поставьте галочку напротив нужных вам учеников
- 9. Щелкните по команде «Добавить»
- 10. Участников дистанционного обучения можно не только выбирать из списка, но и добавлять новых Способ 2
- 11. Данные учащихся можно удалять и редактировать
- 12. После того, как вы сформировали список участников, можно теперь создавать материалы для дистанционного обучения и рассылать
- 13. Создаете задание, используя команду «Добавить задание»
- 14. Формируете материалы задания
- 15. Сформированное задание
- 17. После щелчка по плюсу вы попадаете в закладку со списком учащихся. Выберите из списка нужных вам
- 18. После формирования задания можно его выслать участникам обучения
- 19. Задания делятся на три группы: «текущие», «завешенные», «черновики».
- 20. Текущим задание будет до тех пока, учитель не даст команду «завершить»
- 21. По гиперссылке «Задание», учитель может перейти непосредственно к разработанному текущему заданию
- 22. Текущее задание можно завершить Можно сохранить
- 23. По гиперссылке «Задание», учитель может перейти непосредственно к завершенному заданию
- 24. Завершенные задания
- 26. Скачать презентацию























hаумы, kояш
20141122_tundra
Праздник Хинамацури
Российские программы с мировым именем!
Национальный напиток напиток - свекольный напиток квас
Презентация на тему Сплавы металлов 9 класс
Публичный доклад ОУ: разработка, обсуждение, утверждение
Тип Хордовые класс Млекопитающие
Абитуриенту МГУПа, г. Могилев
Презентация на тему Анализ организационного состояния школы как воспитательной системы
Как избежать влияния информационных манипуляций
Измерительные трансформаторы тока
Фискальная(бюджетно-налоговая) политика
Основы формирования персонального делового имиджа
Политика судоходных компаний в выборе метода утилизации судов
Социализация как фактор сохранения культуры бурятского народа
Салфеточный этикет. Способы складывания салфеток
Достопримечательности Франции
Модель корпоративных компетенций ОАО РЖД
Презентация на тему Из истории русской письменности
Что такое техносфера
Движение воды в океане
Технология размещения торгового оборудования в торговом зале
Политическая сфера
Методы обработки данныхв пакете CRW-DAQ
Избирательная система Российской Федерации
Урок физики в 11 классе. Разработала: Андреева И.Ю. учитель физики МОУ СОШ № 53 г. Томска.
Готовы ли вы узнать какие редкие растения произрастают в родном Зауралье?