Возникновение и начальное развитие жизни на Земле

Цель урока. Ознакомить учащихся с различными гипотезами о происхождении жизни.
Задачи урока. 1) обобщить знания о признаках живых организмов;
2) дать определение понятия «жизнь»;
3) сформировать диалектико-материалистическое представление о возникновение живого из неживого естественным путем в процессе длительного исторического развития;
4) раскрыть, почему в настоящее время повторное возникновение жизни на Земле невозможно.

На уроке используются самодельные таблицы:
1. «Схема опыта Л. Пастера в колбах с S- образным горлом»
2. «Схема прибора С. Миллера, в котором синтезированы аминокислоты»
3. «Образование водной оболочки вокруг крупных молекул и формирование коацерватов»

Этапы урока:
1.Вступительное слово учителя.
2.Ролевая игра. Основные свойства живых систем.
3.Изучение нового материала.
I. Что такое жизнь?
II. Развитие представлений о происхождении жизни.
III.Гипотезы, теории о возникновений жизни на Земле.
IV.Возможно ли возникновение жизни на Земле небиологическим путем в наше время?
4.Закрепление.

ЧТО ТАКОЕ ЖИЗНЬ?
«Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка». (Ф.Энгельс)

«Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые системы, построенные из биополимеров- белков и нуклеиновых кислот.»
(М.В.Волькенштейн)

Развитие представлений о происхождении жизни.
Схема опыта Л.Пастера
в колбах с
S- образным горлом

1 день - Бог отделил свет от тьмы.
Свет назвал днем, а тьму ночью.
2 день - небо.
3 день - сушу и моря, а также растения.
4 день - солнце, луну и звезды.
5 день - разных животных.
6 день - сотворил человека.
К седьмому дню совершил дела свои, которые он делал.
Учение о сотворении мира Богом - креационизм.

Гипотеза панспермии- гипотеза вечности жизни

Живое из неживого –
теория абиогенеза

Предпосылки возникновения жизни.

Основные этапы зарождения на Земле по представлениям академика
А. И. Опарина
Условия, способствующие возникновению жизни на земле;
Абсолютный синтез простейших органических веществ из неорганических;
Образование коацерватов;
Способность коацерватов взаимодействовать с окружающей средой;
Возникновение простейших полинуклеотидов;
Возникновение первых живых организмов;
Возникновение автотрофов.

Схема прибора С.Миллера, в котором синтезированы аминокислоты

Образование коацерватной капли

ВОЗМОЖНО ЛИ ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ НЕБИОЛОГИЧЕСКИМ ПУТЕМ В НАШЕ ВРЕМЯ?