Содержание
- 2. Поле проблем Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности. Выявить проблемы которые возникают в
- 3. Высказывания детей «Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я начинаю вести себя
- 4. В чем особенность юношеской любви? Хрупкая ее легко разрушить Может нанести душевную рану на всю жизнь
- 5. Запрещать, разрешать или не замечать первой юношеской влюбленности?
- 6. Выводы Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей. Отнеситесь с пониманием к тому, что
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Поле проблем
Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности.
Выявить проблемы которые
Поле проблем
Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности.
Выявить проблемы которые

возникают в семье в связи с первой влюбленностью ребенка.
Слайд 3Высказывания детей
«Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я
Высказывания детей
«Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я

начинаю вести себя странно. Кривляюсь, бью ее книгой по голове…»
«Я некогда не скажу родителям о своем чувстве, потому что наверняка они меня засмеют: какие мальчики нам в институт надо»
«Завидую подруге, она с матерью говорит на любые темы, «даже про это», а я и представить себе не могу эту тему в общении со своими родителями. Они, бедные, думают, что я еще «не в курсе»»
«Для меня эта тема закрыта. Человек, который мне нравится, меня никогда не полюбит. Он сам мне это сказал»
Меня достал П. Он мне неприятен, но постоянно пристает с какими-то дурацкими знаками внимания. И вообще… Никакой любви нет. Просто надо удачно выйти замуж.
«Ну что за мучение, всем разрешают на дискотеку, а мне нет. А все потому, что мальчик с которым я встречаюсь из плохой семьи…, но он то хороший!»
«Все эти шуры-муры – глупости. Я хочу получить хорошую профессию, Поэтому нужно заниматься.»
«Я некогда не скажу родителям о своем чувстве, потому что наверняка они меня засмеют: какие мальчики нам в институт надо»
«Завидую подруге, она с матерью говорит на любые темы, «даже про это», а я и представить себе не могу эту тему в общении со своими родителями. Они, бедные, думают, что я еще «не в курсе»»
«Для меня эта тема закрыта. Человек, который мне нравится, меня никогда не полюбит. Он сам мне это сказал»
Меня достал П. Он мне неприятен, но постоянно пристает с какими-то дурацкими знаками внимания. И вообще… Никакой любви нет. Просто надо удачно выйти замуж.
«Ну что за мучение, всем разрешают на дискотеку, а мне нет. А все потому, что мальчик с которым я встречаюсь из плохой семьи…, но он то хороший!»
«Все эти шуры-муры – глупости. Я хочу получить хорошую профессию, Поэтому нужно заниматься.»
Слайд 4В чем особенность юношеской любви?
Хрупкая ее легко разрушить
Может нанести душевную рану на
В чем особенность юношеской любви?
Хрупкая ее легко разрушить
Может нанести душевную рану на

всю жизнь
Бескорыстная, читая, без расчета
Не существует, это выдумка
Связанная с разочарованиями
Почти всегда приносит боль
Платоническая, в ней нет грязи
Самоотверженная, способная на любые глупости
Первый «клин» между родителями и детьми
Искренняя поэтому вмешательство опасно
Чревата последствиями из-за неопытности
Бескорыстная, читая, без расчета
Не существует, это выдумка
Связанная с разочарованиями
Почти всегда приносит боль
Платоническая, в ней нет грязи
Самоотверженная, способная на любые глупости
Первый «клин» между родителями и детьми
Искренняя поэтому вмешательство опасно
Чревата последствиями из-за неопытности
Слайд 5Запрещать, разрешать или не замечать первой юношеской влюбленности?
Запрещать, разрешать или не замечать первой юношеской влюбленности?

Слайд 6Выводы
Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей.
Отнеситесь с пониманием к
Выводы
Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей.
Отнеситесь с пониманием к

тому, что ваш ребенок стремиться обращаться с противоположным полом.
Поддержите стремление ребенка в период влюбленности хорошо выглядеть.
Если ребенок разочарован, не понят объектом обожания. Попробуйте вместе с ним найти выход из этой ситуации, не оставляй те ребенка на едине с его проблемой.
Исключите из практике семейного воспитания язвительные замечания, назидания, насмешки, бестактные намеки, слежку.
Пригласите к себе домой друга (подругу), который является предметом его (ее) грез. Пообщайтесь!
Поддержите стремление ребенка в период влюбленности хорошо выглядеть.
Если ребенок разочарован, не понят объектом обожания. Попробуйте вместе с ним найти выход из этой ситуации, не оставляй те ребенка на едине с его проблемой.
Исключите из практике семейного воспитания язвительные замечания, назидания, насмешки, бестактные намеки, слежку.
Пригласите к себе домой друга (подругу), который является предметом его (ее) грез. Пообщайтесь!
- Предыдущая
Государство и власть в Российской ФедерацииСледующая -
Диалекты немецкого языка
Монтаж и техническое обслуживание санитарно-технической арматуры. Электродуговая сварка
О порядке организации и проведения общественных обсуждений или публичных слушаний в МО Северодвинск
Умови виникнення пожежі
Разработка технологических процессов изготовления деталей машин
Методика оценки пожарного риска для общественных зданий
28 мая - День пограничника!
Источники оптического импульсного когерентного излучения для информационных систем II
Этапы развития Временной психологии по Т.Д. Марцинковской
Презентация на тему Нашествие с Востока (6 класс)
Осень раскрасавица нашего края
Деловое платье - признак хорошего чувства стиля.
Противовоспалительные средства
Устройство грузовых вагонов
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Автоматизированная компоновка приложений служебно-ориентированной архитектуры
Боги Древнего Египта
День воинов - интернационалистов
Результаты комплексного внедрения ERP-системы IT-Предприятие в открытом акционерном обществе «Украинский графит» (цветная металлу
Клуб Алтын, доход посредством роста курса внутренней монеты
ОТЧЕТ О РАБОТЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН ЗА I полугодие 2011-2012 учебного года
Геометрия пчелиных сот
Ручная сварка. Качество сварных швов. Автоматическая сварка
Психология познавательной деятельности
Педагогический совет
Алёхин Александр Викторович(учитель физкультуры)
Функція Властивості
1 Стратегия локализации компании ТММР. 2 Расположение завода Тойота (ТММР): район Шушары Расстояние по прямой 15 км Морской порт Аэро
Презентация на тему Константин Бальмонт