Содержание
- 2. Поле проблем Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности. Выявить проблемы которые возникают в
- 3. Высказывания детей «Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я начинаю вести себя
- 4. В чем особенность юношеской любви? Хрупкая ее легко разрушить Может нанести душевную рану на всю жизнь
- 5. Запрещать, разрешать или не замечать первой юношеской влюбленности?
- 6. Выводы Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей. Отнеситесь с пониманием к тому, что
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Поле проблем
Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности.
Выявить проблемы которые
Поле проблем
Узнать в чем состоят особенности подросткового чувства первой влюбленности.
Выявить проблемы которые

возникают в семье в связи с первой влюбленностью ребенка.
Слайд 3Высказывания детей
«Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я
Высказывания детей
«Я иногда не понимаю, что со мной происходит. Увидев ее я

начинаю вести себя странно. Кривляюсь, бью ее книгой по голове…»
«Я некогда не скажу родителям о своем чувстве, потому что наверняка они меня засмеют: какие мальчики нам в институт надо»
«Завидую подруге, она с матерью говорит на любые темы, «даже про это», а я и представить себе не могу эту тему в общении со своими родителями. Они, бедные, думают, что я еще «не в курсе»»
«Для меня эта тема закрыта. Человек, который мне нравится, меня никогда не полюбит. Он сам мне это сказал»
Меня достал П. Он мне неприятен, но постоянно пристает с какими-то дурацкими знаками внимания. И вообще… Никакой любви нет. Просто надо удачно выйти замуж.
«Ну что за мучение, всем разрешают на дискотеку, а мне нет. А все потому, что мальчик с которым я встречаюсь из плохой семьи…, но он то хороший!»
«Все эти шуры-муры – глупости. Я хочу получить хорошую профессию, Поэтому нужно заниматься.»
«Я некогда не скажу родителям о своем чувстве, потому что наверняка они меня засмеют: какие мальчики нам в институт надо»
«Завидую подруге, она с матерью говорит на любые темы, «даже про это», а я и представить себе не могу эту тему в общении со своими родителями. Они, бедные, думают, что я еще «не в курсе»»
«Для меня эта тема закрыта. Человек, который мне нравится, меня никогда не полюбит. Он сам мне это сказал»
Меня достал П. Он мне неприятен, но постоянно пристает с какими-то дурацкими знаками внимания. И вообще… Никакой любви нет. Просто надо удачно выйти замуж.
«Ну что за мучение, всем разрешают на дискотеку, а мне нет. А все потому, что мальчик с которым я встречаюсь из плохой семьи…, но он то хороший!»
«Все эти шуры-муры – глупости. Я хочу получить хорошую профессию, Поэтому нужно заниматься.»
Слайд 4В чем особенность юношеской любви?
Хрупкая ее легко разрушить
Может нанести душевную рану на
В чем особенность юношеской любви?
Хрупкая ее легко разрушить
Может нанести душевную рану на

всю жизнь
Бескорыстная, читая, без расчета
Не существует, это выдумка
Связанная с разочарованиями
Почти всегда приносит боль
Платоническая, в ней нет грязи
Самоотверженная, способная на любые глупости
Первый «клин» между родителями и детьми
Искренняя поэтому вмешательство опасно
Чревата последствиями из-за неопытности
Бескорыстная, читая, без расчета
Не существует, это выдумка
Связанная с разочарованиями
Почти всегда приносит боль
Платоническая, в ней нет грязи
Самоотверженная, способная на любые глупости
Первый «клин» между родителями и детьми
Искренняя поэтому вмешательство опасно
Чревата последствиями из-за неопытности
Слайд 5Запрещать, разрешать или не замечать первой юношеской влюбленности?
Запрещать, разрешать или не замечать первой юношеской влюбленности?

Слайд 6Выводы
Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей.
Отнеситесь с пониманием к
Выводы
Старшеклассники остро нуждаются в помощи старших, прежде всего родителей.
Отнеситесь с пониманием к

тому, что ваш ребенок стремиться обращаться с противоположным полом.
Поддержите стремление ребенка в период влюбленности хорошо выглядеть.
Если ребенок разочарован, не понят объектом обожания. Попробуйте вместе с ним найти выход из этой ситуации, не оставляй те ребенка на едине с его проблемой.
Исключите из практике семейного воспитания язвительные замечания, назидания, насмешки, бестактные намеки, слежку.
Пригласите к себе домой друга (подругу), который является предметом его (ее) грез. Пообщайтесь!
Поддержите стремление ребенка в период влюбленности хорошо выглядеть.
Если ребенок разочарован, не понят объектом обожания. Попробуйте вместе с ним найти выход из этой ситуации, не оставляй те ребенка на едине с его проблемой.
Исключите из практике семейного воспитания язвительные замечания, назидания, насмешки, бестактные намеки, слежку.
Пригласите к себе домой друга (подругу), который является предметом его (ее) грез. Пообщайтесь!
- Предыдущая
Государство и власть в Российской ФедерацииСледующая -
Диалекты немецкого языка
Колледжи и техникумы Челябинска 2020
Красота человека (мужской образ)
В системе комплексной физкультурно-оздоровительной работы. Плавание как одно из средств закаливания
План застройки г. Бежецк, развитие общественного центра
Наш 8«Б»
Режим дня Режим – это распорядок дел в течение дня. При составлении режима дня необходимо соблюдать правила: 1. Учёбу и труд сочетат
Основные аспекты применения специального налогового режима Налог на профессиональный доход
«Современные формы и содержание работы образовательного учреждения по повышению педагогической культуры родителей, совместная
Меры по развитию конкуренции на торгах на право заключения концессионных соглашений
Презентация на тему Давление газа (7 класс)
Բոլոր երկրները ԱՄՆ Բարի գալուստ
Общие сведения о США
Дельфины
Готовим всей семьёй
Диффузия
Пирог творожно-фруктовый
Философия древней греции
Презентация на тему Вид глагола
Древняя Индия и Китай
XIII Международная конференция "Маркетинг в России" Сообщение: «ОСОБЕННОСТИ ОНЛАЙН ИССЛЕДОВАНИЙ В РОССИИ» Александр Шашкин (Online Market
Сообщение Приемы воспитания силы воли или Программа самовоспитания
Работа с детьми группы риска
Права и обязанности сторон в период действия договора страхования и при наступлении страхового случая Белоглазова Юлия, Белоголо
Коллективно-творческое дело Удмуртский код
Презентация на тему Библиотечный урок
Презентация на тему Теорема Пифагора и её применение
Одежда говорит о человеке
Коллекционные монеты – Древние города России