Возрождение народного декоративно- прикладного искусства. Орнамент

Слайд 2

Цель:

Прививать любовь к декоративно-прикладному искусству марийского народа.
Познакомить с орнаментами

Цель: Прививать любовь к декоративно-прикладному искусству марийского народа. Познакомить с орнаментами марийской вышивки. Учить рисовать орнаменты.
марийской вышивки.
Учить рисовать орнаменты.

Слайд 3


. О женщины марийские!
Как славно
Расшито вами жизни полотно.
Писать мы научились
Так недавно,

. О женщины марийские! Как славно Расшито вами жизни полотно. Писать мы

А вышивать умели
Так давно.
В.Колумб.

Слайд 4

Знакомство с орнаментом начинается с беседы о национальных костюмах и составляющих их

Знакомство с орнаментом начинается с беседы о национальных костюмах и составляющих их
элементах (головных уборах, платьях ,фартуках, поясах.)

Слайд 5

На уроках дети узнают о значении, особенностях и функциях костюмов и украшениях.

Издревле люди

На уроках дети узнают о значении, особенностях и функциях костюмов и украшениях.
одухотворяли природу.
Солнце, деревья, птицы, животные- имели магический смысл. Символ солнца были солярные знаки в виде кругов, крестиков, ромбов, розеток. Птица- воплощение света и жизни. Олицетворением семьи и плодородия было символическое изо-бражение утки.

Слайд 6

Основной цвет –белый. Символ чистоты помыслов. И только узор вышитый на рубашке,

Основной цвет –белый. Символ чистоты помыслов. И только узор вышитый на рубашке,
по подолу кафтана вносили красный, зеленый, черные цвета. Вышивали: геометрические, животные, растительные узоры.