Содержание
- 2. Шаг 1. Выход на сервер тестирования http://bench.nsu.ru Сервера Ваша группа Ваш сервер
- 3. Шаг 2. Авторизация Нужно ввести свои логин и пароль, кликнуть на «ОК»
- 4. Шаг 3. Выход к заданиям
- 5. Понятие задания Тестовое задание ставит перед испытуемым некоторую задачу, которую он должен решить, а затем определённым
- 6. Понятие тематики Тематики служат для группировки тестовых заданий. Они помогают составителям тестов ориентироваться в общем списке
- 7. Шаг 4. Работа с тематиками Возможности: 1. Выбор одной из имеющихся тематик и ввод заданий в
- 8. Шаг 5. Создание новой тематики
- 9. Ввод названия новой тематики
- 10. Возможность удаления тематики Для удаления тематики нужно вначале удалить из неё все задания либо сменить их
- 11. Шаг 6. Выбор типа задания
- 12. Типы заданий Сейчас в системе четыре типа заданий: Выбор одного варианта ответа на предложенный вопрос Выбор
- 13. Шаг 7. Ввод названия задания Ввод задания осуществляется в два этапа: Ввод названия, вопроса и баллов
- 14. Форма ввода задания Задание в любом из четырех вариантов обладает следующими свойствами: Название, которое недоступно испытуемому
- 15. Шаг 8. Ввод вариантов ответа Для редактирования варианта ответа нужно кликнуть на поле ввода
- 16. Шаг 8. Выбор правильного варианта
- 17. ВВОД РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ВОПРОСОВ Выбор одного варианта ответа Выбор нескольких вариантов ответа Составление пар элементов Упорядочивание
- 18. Выбор одного варианта ответа на предложенный вопрос Ввод названия задания, вопроса, баллов; сохранение; Добавление вариантов ответа;
- 19. Выбор нескольких вариантов ответа на предложенный вопрос Ввод названия задания, вопроса, баллов; сохранение; Добавление вариантов ответа;
- 20. Составление пар из предложенных элементов по определённому признаку Ввод названия задания, вопроса, баллов; сохранение;
- 21. 2. Добавление правильных пар элементов: в поле слева указывается первый элемент пары, в поле справа –
- 22. Упорядочивание множества элементов по определённому признаку Ввод названия задания, вопроса, баллов; сохранение;
- 23. 2. Добавление вариантов ответа: слева, нажав и удерживая кнопку мыши, можно менять местами пункты списка -
- 24. РАБОТА С ВВЕДЕННЫМИ ЗАДАНИЯМИ Просмотр через тематику Редактирование Удаление
- 25. Список введенных заданий просматривается через тематики: Нужно выбрать тематику в левом меню, и будут показаны все
- 27. Скачать презентацию
























Анализ параметров работы пневмотранспорта в поршневом режиме
Особенности перевода художественных текстов. Лекция 9
Презентация Воспитание обучение и педагогическая мысль в Древней Руси и Русском государстве.
Программа воспитания как инструмент развития школы в современных условиях
Дистанционное образование в России Ученики 9А класса школы №50 Шакилова Ассель Стародубцев Дима
Фізика754
Из истории «Теории вероятностей»
Презентация на тему Великие мореплаватели
Здоровьесберегающие технологии, их применение во внеурочное время
Мы можем
Изготовление носков в технике ручной вязки
Портал и его эмоционально-образное звучание
Бренд и потребитель медикаментов
Михаил Зощенко
Словосочетания и наша речь
При заполнении листа «План» следует учитывать следующее: нумерация дисциплин федерального компонента в РУП и в ГОС может не совпа
Цветоведение. 5 класс
ОСНОВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРОЕКТНОГО АНАЛИЗА
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ Речи
УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИЮФУ
Элементы здоровьесбережения в конкурсном уроке Пищулина Анастасия Сергеевна ГБОУ школа № 667
Medical ethics Introduction to basic principles
ДЕПУТАТСКИЕ СЛУШАНИЯ
Организация приготовления, подготовки к реализации и хранения холодных блюд, кулинарных
VILJASTAMINE
Сладкая ложь о шоколаде
Сахалинская морская капуста. КомбуФреш
Йоркширкський тер’єр Ліла