Художественный образ и художественный мир в произведении

Программа по литературе для 9 классов.
Автор-составитель
Меркин Геннадий Самуйлович.
ЛИТЕРАТУРА
9 класс
Учебник для общеобразовательных учреждений.
Авторы-составители:
Зинин Сергей Александрович
Сахаров Всеволод Иванович
Чалмаев Виктор Андреевич

Художественный образ –
зримое представление, зримый облик человека, предмета, явления, события и прочее, возникающий у человека под влиянием литературного описания и вызывающий определенное эмоциональное отношение – сострадание, неприязнь, радость, гордость, гнев, скорбь и т. д.

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
С. Есенин

«Эх тройка! Птица тройка, кто тебя выдумал?..
Эх кони, кони, что за кони! Вихри ли сидят в ваших гривах?
Чуткое ли ухо горит во всякой жилке? Заслышали с вышины знакомую песню,
Дружно и разом напрягли медные груди
и, почти не тронув копытами земли,
превратились в одни вытянутые
линии, летящие
по воздуху, и мчится
вся вдохновенная
Богом!...»
Н.В. Гоголь

«Дорогой, многоуважаемый шкап! Приветствую твое существование,
которое вот уже более ста лет было направлено к светлым идеалам добра и справедливости; твой молчаливый призыв к плодотворной работе не ослабевал в течение ста лет, поддерживая в поколениях нашего рода бодрость, веру в лучшее будущее и воспитывая в нас идеалы добра и общественного самосознания…»
А.П. Чехов

Художественный мир
Общие черты:
Литературное произведение как художественный мир структурно и содержательно составляет единое целое , начиная с названия произведения и заканчивая приемами создания образов героев, выбором жанра и т. д.
Целостность и единство художественного мира достигается благодаря авторской оценке изображаемых явлений.
Художественная образность.
Обязательное сотворчество читателя.
Наличие внутреннего диалога.

Творец
Читатель
Художественное произведение
Все три составляющие взаимосвязаны
Художественный мир

Русской литературе более тысячи лет.
Это одна из великих
литератур мира.

Литературный процесс – историческое развитие и функционирование
Литературы в целом и национальных литератур в частности, их связи, взаимодействие, взаимовлияние, обмен традициями.

Понятие о литературном направлении
Литературное направление (метод) – основные принципы , которыми руководствуется писатель, отбирая, обобщая, оценивая и изображая в художественных образах жизненные факты.
Признаки литературного направления:
объединяет писателе определенной исторической эпохи;
общее понимание жизненных ценностей и эстетического идеала;
особый тип героя;
стиль художественной речи;
характерные сюжеты;
излюбленные жанры;
выбор художественных приемов изображения жизни;
мироощущение и миропонимание писателей.

Классификация литературных направлений
Классицизм
Сентиментализм
Романтизм
Реализм
Течение,
возникшее в литературе и искусстве XVII-XVIII веках как выражение абсолютной монархии. Рационализм, упорядоченность мира, вера в разум человека.
Течение,
возникшее в искусстве и литературе в конце XVII – начале XIX веков. Выступает против отвлечен- ности и рассудоч-
ности произведений классицизма. Стремление изобразить человеческую психологию.
Течение в искусстве и литературе XVIII-XIX веков, состоя-
щее в стремле-
нии авторов противопос-тавить дейст-
вительность необычным образам и сюжетам.
Течение в искусстве и литературе, основной принцип которого – полное и верное отображение действитель-ности. Появилось в России в XIX веке.

Домашнее задание
Письменно ответить на вопрос:
Зачем вы читаете литературные произведения, зачем надо изучать литературу?
Прочитать вступительную статью в учебнике на с. 3-5.
Повторить литературные роды и жанры.
Подготовиться к самостоятельной работе по темам: «Периодизация литературного процесса, литературные направления, литературные роды и жанры.