Слайд 2Урок литературы в 7 классе
по теме
«Японские хокку»
![Урок литературы в 7 классе по теме «Японские хокку»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-1.jpg)
Слайд 3
Определите жанр этого произведения.
Пришла из лесу птичница в лисьей
![Определите жанр этого произведения. Пришла из лесу птичница в лисьей шубке цыплят посчитать.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-2.jpg)
шубке цыплят посчитать.
Слайд 4
Этап мотивации
Является ли стихотворением данное произведение?
Видели всё на свете
Мои глаза
![Этап мотивации Является ли стихотворением данное произведение? Видели всё на свете Мои](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-3.jpg)
– и вернулись
К вам, белые хризантемы.
Слайд 5
Сливы весенний цвет
Дарит свой аромат человеку…
Тому, кто ветку сломал.
О, с
![Сливы весенний цвет Дарит свой аромат человеку… Тому, кто ветку сломал. О,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-4.jpg)
какой тоской
Птица из клетки глядит
На полёт мотылька.
Чужих меж нами нет!
Мы все друг другу братья
Под вишнями в цвету.
Слайд 6 «Старый пруд»
транслитерация
Фуруике я
Кавакадзу тобикому
Миндзу – ото.
![«Старый пруд» транслитерация Фуруике я Кавакадзу тобикому Миндзу – ото. перевод Старый](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-5.jpg)
перевод
Старый пруд.
Прыгнула в воду лягушка.
Всплеск в тишине.
Слайд 7Анализ композиции
О, сколько их на полях!
Но каждый цветёт по-своему
![Анализ композиции О, сколько их на полях! Но каждый цветёт по-своему –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-6.jpg)
–
В этом высший подвиг цветка.
Смотри-ка, соловей
Поёт всё ту же песню
И пред лицом господ.
Слайд 8Роль детали
Дерево на сруб…
А птицы беззаботно
Гнёздышко там вьют!
Большой муравей
Еле
![Роль детали Дерево на сруб… А птицы беззаботно Гнёздышко там вьют! Большой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-7.jpg)
топает по циновке.
Какая жара!
Слайд 9 Похоже ли это стихотворение на те,которые изучаем сегодня?
Вот девушка с
![Похоже ли это стихотворение на те,которые изучаем сегодня? Вот девушка с газельими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-8.jpg)
газельими глазами
Выходит замуж за американца.
Зачем Колумб Америку открыл?
Слайд 10Определить культурно – исторические корни стихотворений
В стране моей родной
Цветёт вишнёвым цветом
![Определить культурно – исторические корни стихотворений В стране моей родной Цветёт вишнёвым](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-9.jpg)
И на полях трава.
Гору Фудзи вдали
Плащом зелёным укрыла
Молодая листва.
Вот если к луне
Приделать длинную ручку,
Получится веер.
Слайд 11Конструирование:
подберите к двум строчкам третью
Начало хокку.
1.Весенние воды.
Кошка упала в
![Конструирование: подберите к двум строчкам третью Начало хокку. 1.Весенние воды. Кошка упала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-10.jpg)
поток –
2.Я еду верхом,
А тень моя рядом плетётся-
3.Снег на шляпе моей:
Как подумаю, что не чужой он,-
4.Пугало в поле.
Хоть вельможа явись – и тогда
Последняя строка.
1.Сразу легче ноша.
2.И тепло на душе.
3.Холодно бедняжке!
4.Шляпы не снимет.
5.Не смогла перепрыгнуть.
6.Не может догнать.
7.Стряхну его сразу.
8.Внимания не обратит.
Слайд 12 Ответы
1.Весенние воды.
Кошка упала в поток –
Не смогла
![Ответы 1.Весенние воды. Кошка упала в поток – Не смогла перепрыгнуть. (Хоро)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-11.jpg)
перепрыгнуть. (Хоро)
2.Я еду верхом,
А тень моя рядом плетётся-
Холодно бедняжке! (Басе)
3.Снег на шляпе моей:
Как подумаю, что не чужой он,-
Сразу легче ноша. (Кикаку)
4.Пугало в поле.
Хоть вельможа явись – и тогда
Шляпы не снимет. (Дансуй)
Слайд 13Варианты творческих домашних заданий
Продолжить хокку.
Сочинить стихотворения в жанре хокку.
Нарисовать
![Варианты творческих домашних заданий Продолжить хокку. Сочинить стихотворения в жанре хокку. Нарисовать иллюстрацию к хокку.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-12.jpg)
иллюстрацию к хокку.
Слайд 14 Продолжите хокку
1.Даже серой вороне
Это снежное утро к лицу
![Продолжите хокку 1.Даже серой вороне Это снежное утро к лицу 2.Как тяжёл](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-13.jpg)
2.Как тяжёл первый снег!
Опустились и грустно поникли
3.Я поднялся на холм,
Полон грусти, - и что же:
4.Бабочка, не спи!
Ну, проснись же скорее
Слайд 15 Хокку
1.Даже серой вороне
Это снежное утро к лицу
Ишь, как
![Хокку 1.Даже серой вороне Это снежное утро к лицу Ишь, как похорошела.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-14.jpg)
похорошела. (Басе)
2.Как тяжёл первый снег!
Опустились и грустно поникли
Листья нарциссов. (Басе)
Слайд 16Окончание хокку
3.Я поднялся на холм,
Полон грусти, - и что же:
![Окончание хокку 3.Я поднялся на холм, Полон грусти, - и что же:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-15.jpg)
Там шиповник в цвету! (Бусон)
А вокруг – красота!
Солнце шлёт мне привет.
4.Бабочка, не спи!
Ну, проснись же скорее
Давай с тобой дружить! (Басе)
От осени прячься!
Мы с тобой улетим!
Слайд 17Работы учеников
1.Разве это не снег?
Сакура землю укрыла
Покрывалом цветов.
2.Камни в
![Работы учеников 1.Разве это не снег? Сакура землю укрыла Покрывалом цветов. 2.Камни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/346942/slide-16.jpg)
нашем саду
Так о многом могли б рассказать,
Но хранят свои тайны.
3.На ладони снежинка.
Разве может создать человек
Что-то столь совершенное?
4.У ручья попрошу я
Студёной напиться воды.
Улыбнётся ручей.