Содержание
- 2. План работы Психолого-педагогическая готовность первоклассников к обучению в школе. (Левчук М.В., Внукова Л.В.) 2. Роль педагогов-психологов
- 3. План работы 4. Методическая тема (ноябрь-январь) «Психологическая коррекция агрессивного поведения детей» (групповая работа) 5) О рекомендации
- 4. Критерии школьной готовности 1. Психолого-педагогическая готовность первоклассников к обучению в школе Интеллектуальная зрелость Эмоциональная зрелость Социальная
- 5. Видеофильм Можно ли выявить методом наблюдения неготовых детей к школе ?
- 6. Причины неготовности детей к школе Недостаток в воспитательной среде. Недостатки соматического развития ребенка. Невротическое развитие характера.
- 7. Результаты диагностики группы уч-ся посещавших ДОУ .
- 8. Решение по 1 вопросу 1. Возобновить проведение совместных педконсилиумов между ДОУ и школой (октябрь-ноябрь) 2. Обсудить
- 9. 2. Роль педагогов-психологов детских садов в подготовке детей к школе (Бобровская О.Б.)
- 10. 3. Особенности взаимодействия с городской ПМПК Заявка на обследование. Подготовка документов школой, детским садом. Запись на
- 11. Этап сбора первичной информации Диагностика узких специалистов учреждения ПМПк учреждения с приглашением родителя Медицинское обследование у
- 12. 4. Методическая тема (ноябрь-январь) «Психологическая коррекция агрессивного поведения детей» Перечислите направления коррекционной работы с агрессивным ребенком.
- 13. 5. О рекомендации к утверждению аттестации на заявленную категорию психологов: Брускова А.В. (2 категория) Олейникова Е.В.
- 14. а) план работы на год; б) курсы повышения квалификации; в) создание методической копилки «Проведения Дней психического
- 16. Скачать презентацию