Презентации, доклады, проекты без категории

Ваш малыш недавно отпраздновал свой первый день рожденья. Наступает новый этап в его, да и в вашей жизни. Малыш уже многое может понять, но пока ему очень сложно выразить словами свои мысли и желания. А как много хочется сказать! Помогите ему. От 1 до 1,5 лет малыш начинает очень активно передвигаться в пространстве и накапливать новый опыт. Этот опыт обязательно отражается и в речевом развитии. Обычно первые слова появляются в возрасте 9,5 месяца – 1 год 6 месяцев. Чаще всего они обозначают самых близких людей: мама, папа, баба, дядя, тетя. Легко малыш воспроизводит и звукоподражательные слова: ав-ав (собака), тик-так (часы), му-му (корова) и т.д.

ПУСТЫНЯ В пустыне - пусто? Барханы Сахара Самумы Задание: Найдите на стр. 42 (1 и 2 абзац) значение слов

Речевая гимнастика. Кот, юла, шары, машина, ведро, слоник, кубики, барабан, лейка, петрушка, велосипед, скакалка, лошадка, пирамидка, домик. Как можно назвать одним словом? Соотнесите фамилию автора с его произведением. А. Барто Я. Аким Саша Чёрный «Мой конь» «Я выросла» «Про девочку, которая нашла своего мишку»

Выбери знак 8 + 7 … 8 + 8 < > Молодец! Выбери знак 8 + 8 … 9 + 5 < > Молодец!

МЕТА Допомогти вчителям - початківцям адаптуватися в новому шкільному колективі; Надати методичну допомогу вчителям, що працюють перший рік; Надати практичну допомогу в плануванні роботи, в підготовці до уроків, в проведенні позакласних занять; Забезпечити професійний зріст молодих спеціалістів. Форми роботи з молодими спеціалістами Відкриті уроки; Засідання ШМО; Консультації наставника; Уроки-практикуми; Дискусії ; Вивчення мелодичних рекомендацій та нормативних документів.

В гостях у гномов Путалка идет к клетке с тигром. Каждый раз, когда он делает два шага вперед, тигр рычит, и гном отступает на шаг назад. За какое время он дойдет до клетки, если до нее 5 шагов, а один шаг Путалка делает за 1 секунду? Математические дорожки Пустые клетки требуется заполнить подходящими цифрами от 1 до 9 таким образом, чтобы 3 арифметических примера в горизонтальных рядах и 3 арифметических примера в вертикальных рядах были правильно решены.

Белозёрова Т.В. Белозёрова Т.В.

План: Территориальное расположение Климат Особенности пустыни Растительность Животный мир Население Территориальное расположение. Пустыни – это жаркие и засушливые области земли. Самые обширные пустыни мира – Сахара в Африке, Виктория в Австралии, Атаками в Южной Америке. Самые большие пустыни на материке Евразия расположены в Средней Азии. Это Каракумы и Кызылкум.

Поэтапное изготовление декоративной лилии. Материал: одноразовые ложки, одноразовые тарелки зеленого и синего цвета, ячейки из-под яиц, гуашь белого цвета, клейстер, клей «Момент» Приготовление основы лилии Ячейки из-под яиц разломать и залить горячей водой. Размять до однородной массы

У ёлки иголки колки. Володя любит футбол.

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ, ЕСЛИ ОН ЗАБЫВАЕТ, ПУТАЕТ, НЕПРАВИЛЬНО ПИШЕТ БУКВЫ?  •Взрослый пишет «трудную» букву большого размера (5-6 см),ребенок раскрашивает ее. •Лепка ребенком буквы из пластилина.  •Ребенок вырезает букву по контуру.  •«Написание» широким жестом всех изучаемых букв в воздухе.  •Сравнение буквы и ее элементов со знакомыми предметами, другими буквами. Пусть такие сравнения придумывает сам ребенок.  •Конструирование(складывание) букв из элементов, вырезанных из картона.  

Лисица позвала журавля на обед и подала похлёбку на тарелке. Журавль ничего не мог взять своим длинным носом, и лисица сама всё поела. Лисица позвала журавля на обед и подала похлёбку на тарелке. Журавль ничего не мог взять своим длинным носом, и лисица сама всё поела. На другой день журавль к себе позвал лисицу и подал обед в кувшине с узким горлом. Лисица не могла продеть морду в кувшин, а журавль всунул свою длинную шею и всё выпил один. Читаем и пересказываем Читаем и пересказываем Лисица позвала журавля на обед и подала похлёбку на тарелке. Журавль ничего не мог взять своим длинным носом, и лисица сама всё поела. На другой день журавль к себе позвал лисицу и подал обед в кувшине с узким горлом. Лисица не могла продеть морду в кувшин, а журавль всунул свою длинную шею и всё выпил один.

АХ ОХ

Л И Д Т Е У В Э А Сер це матери – лучше со нца греет. д л

Каллиграфическая минутка Ботинки, бидон, бамбук, библиотека. Давай подумаем Ты запомни, что приставки: Раз, из, воз и без, через Перед согласными глухими Всегда меняют з на с.

Собери урожай Собери яблоки 10

тигрёнок пингвинёнок

Причины детской неуправляемости. Причина первая — борьба за внимание родителей. Причина вторая — борьба за самоутверждение. Причина третья —неверие в свой успех. Причина четвертая — жажда мщения окружающему миру, взрослым. Ребенок мстит за: неверие в его способности и возможности. Это относится и к педагогам в том числе: «Ты не мог решить эту задачу! Ты списал!» сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сестрами; за унижение друг друга в кругу семьи; за потерю одного из родителей в результате развода; за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребенок. за несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания; за родительскую ложь и хамелеонство;

Что такое флорбол Название игры произошло от англ. слов floor - пол и ball - мяч. Это очень динамичная и зрелищная командная игра. Для флорбола могут использоваться любые ровные площадки с различными поверхностями и размерами. Экипировка игрока состоит из майки с короткими рукавами, спортивных трусов (шорт) и обуви. Что такое флорбол Команды играют клюшками и мячами, изготовленными из легких пластиковых материалов, и поэтому флорбол абсолютно безопасная игра, как для самих игроков, так и для помещений, где проходят игры. Флорбол набирает темп и обретает большую популярность во всем мире. В Европейских странах флорбол по темпам развития занимает первое место, опережая даже футбол и хоккей.

Исследовательский опрос Результаты исследовательского опроса Респонденты - 67 учащихся 5 классов Результаты…

КТО С РАБОТОЙ ДРУЖЕН, НАМ СЕГОДНЯ НУЖЕН? - НУЖЕН! КТО С УЧЁБОЙ ДРУЖЕН, НАМ СЕГОДНЯ НУЖЕН? - НУЖЕН! С МАТЕМАТИКОЙ КТО ДРУЖЕН, НАМ СЕГОДНЯ НУЖЕН? - НУЖЕН! ТАКИМ РЕБЯТАМ ХВАЛА И ЧЕСТЬ! ТАКИЕ РЕБЯТА В КЛАССЕ ЕСТЬ? ДЕВИЗ УРОКА «Учитесь … открывать» _600 + 427 _800 +568 _700 147 173 529 332 584 ____ ___ ___ ___ ____

Народное творчество давно приковывало к себе наше внимание. Это прошлое, живущее в настоящем, это культурная память народа. Старооскольская игрушка это что – то непосредственное, наше, родное. Можно с уверенностью сказать, что она – миниатюрный, но совершенный памятник нашего прошлого, это добрый внутренний мир наших предков. Мы решили узнать о значении и особенностях изготовления старооскольской глиняной игрушки. Цель исследования: Выяснить значение и особенности старооскольской игрушки.

Цель работы – создание ёлочной игрушки и книжки-малышки на тему: «Игры и игрушки». Задачи: 1. изучить специальную литературу; 2. выполнить проектную работу; 3. сделать выводы. История производства игрушки Первые игрушки начали делать еще первобытные люди. Найдены фигурки животных: мамонта, носорога, медведя, верблюда, птиц, они сделаны из мягкого камня.

Цель Познакомиться с двузначными числами. Учиться считать десятками. 10 1 десяток