Презентации, доклады, проекты без категории

Сказка моей мечты
Сказка моей мечты
Аннотация Я очень люблю сказки. Они очень понятны, интересны и поучительны. Особенно нравятся сказки с красивыми яркими иллюстрациями. Иногда, перечитывая их, хочется самому сочинить свою сказку. Однажды, просматривая журнал Мастера Бума, мы с Татьяной Сергеевной решили смастерить поделку – Зайчика. Он был таким красивым, но одиноким. Я подумал, что ему будет скучно и неинтересно. Мы просмотрели много книг, мультфильмов, картинок, приготовили материал и инструменты, чертежи и схемы. И нашей фантазии не было конца. Мое любимое занятие – конструировать модели, расписывать их, включать в сюжеты и придумывать дальше… И вот что у нас получилось… Цель проекта: Создать объемную сказочную композицию по теме «Сказка моей мечты».   Задачи:   Чтение сказок, литературы. Просматривание и подбор картинок. Просмотр мультфильмов. Просмотр в интернете моделей предметов русского народного быта. Посещение библиотеки.
Продолжить чтение
Умеем ли мы правильно питаться ?
Умеем ли мы правильно питаться ?
Цель: формирование здорового образа жизни посредством правильного питания. Задачи: -Пополнить знания о правильном и здоровом питании; -Развивать умения и навыки, способствующие здоровому образу жизни; -Знать продукты, содержащие углеводы, белки, жиры; -Оценивать пользу углеводов, белков, жиров и витаминов для организма человека; -Уметь обобщать изученный материал; -Развивать творческое воображение; -Воспитывать культуру питания и сохранности здоровья. Мельница живет водою, а человек едою Словарь: углеводы, белки, жиры, витамины, минералы, сбалансированное питание Игра: «Пословицы запутались» Много снега- Ржаной хлебушко- Хлеб на стол--- Хлеб - всему Хлеб- Щи да каша- Кашу маслом Есть хлеб- Все приедается, много хлеба калачу дедушка и стол престол голова а хлеб нет это жизнь будет и песня пища наша не испортишь
Продолжить чтение
На них события печать
На них события печать
Цель: изучить семейные реликвии, сохранившиеся в семье (по линии моей матери) Задачи: - изучить семейные архивы; - осуществить поездку в места, где проживали мои предки; - собрать и изучить семейные реликвии; - подобрать фотографии и документы; провести беседы и переписку с родственниками; оформить альбом «Наши семейные реликвии» В ходе работы мы выяснили, что: - Предметы и документы, которые мы изучали, принадлежали купеческой семье Кожовых (Дмитрию и Афанасии). - Дмитрий Кожов в конце 19 века и в начале 20 века работал управляющим в компании известного пароходчика и купца Николая Глотова (его пароходы ходили по реке Лена). - В начале 20 века Кожов занялся торговлей, открыл свою лавку, где продавал товары, привезенные из Москвы, Санкт-Петербурга, Иркутска. - Афанасия занималась хозяйством и воспитывала дочь Александру.
Продолжить чтение
Как сварить мыло
Как сварить мыло
Сегодня мы не можем представить себе наше существование без мыла. Приходим домой и первым делом идем мыть руки. Производители этого ценного и необходимого для нас продукта предлагают нам сотни видов и разновидностей. Какое мыло выбрать? Меня заинтересовало, что такое мыло, какие бывают разновидности мыла и как его изготавливают. Я задумался, а можно ли сделать мыло в домашних условиях. Для этого нужно изучить весь процесс приготовления мыла, чем я и решил заняться. I Введение. II Цель исследования   Самостоятельно изготовить мыло в домашних условиях.   III Задачи исследования   Узнать состав и полезные свойства мыла. Изучить историю изобретения мыла. Узнать, какие бывают виды мыла. Рассмотреть технологию изготовления мыла на производстве. Создать продукт собственного изготовления.
Продолжить чтение