Презентации, доклады, проекты без категории

Путешествие в зеленую аптеку
Путешествие в зеленую аптеку
Учитель: Внимание! На территории нашей школы открылась зеленая аптека! Чем и как вас лечат, когда вы заболеваете? Чем еще можно лечиться? Почему растения называются лекарственными? Лечение растениями зародилось в глубокой древности. Для того чтобы заниматься этим весьма непростым делом, надо научиться узнавать лекарственные растение в лицо. Как найти в природе нужное растение? Где его искать: в лесу, в поле, на болоте? Нужно знать, как и когда растения надо собирать, чтобы оно не потеряло своих ле5карственных свойств, как правильно хранить собранные растения. У одних растениях ценные вещества находятся в листьях – значит, нужно собирать листья; у других – в корнях, у некоторых – в цветках и плодах. Это нее надо знать, это, целая наука. Много книг надо прочитать, прослушать лекции, докладов, чтобы научиться лечить себя и других людей лекарственными растениями. Особую помощь оказывают лекарственные растения в походе, на прогулке, вдали от дома, когда нет таблеток, нельзя сделать уколы. Цели: знакомство с некоторыми лекарственными растениями данной местности; знакомство с правилами сбора и хранения растений; умение находить и разумно использовать дары природы на благо людей; умение самостоятельно находить нужные сведения о лекарственных растениях, пользуясь необходимой литературой. Березка. На Земле насчитывается около 120 видов берез. Березовый сок – прекрасный и очень полезный напиток; рекомендуется всем как общеукрепляющее средство. Почки березы используются в медицине как мочегонное средство при заболевании сердца и почек. Сок березы можно брать только в определенное время и на специально выделенных вырубках.
Продолжить чтение
Использование числительных три и четыре в сказочной повести А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города»
Использование числительных три и четыре в сказочной повести А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города»
Сказка сопровождает нас всю жизнь Сказка – повествовательное произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил. Сказка сопровождает нас всю жизнь. Она входит в наше сознание с самого детства, пленяя наши детские души. Одобряя или осуждая поступки сказочных героев, мы учимся думать, анализировать и искать в сказке ответы на многие наши детские вопросы. Сказка помогает подготовиться к встрече с огромным взрослым миром. Фантастика и волшебство способствуют пониманию реальности жизни и человеческих взаимоотношений.       Великий математик и писатель Александр Мелентьевич Волков родился 14 июля 1891 года в Усть-Каменогорске. Будущему писателю не было и четырех лет, когда отец научил его читать и с тех пор он стал заядлым читателем. В 6 лет Волкова приняли сразу во второй класс городского училища и в 12 лет он закончил его лучшим учеником. В конце I-й мировой войны, он сдает выпускные экзамены в Семипалатинской гимназии, а затем заканчивает Ярославский педагогический институт. И уже на пятом десятке Александр Мелентьевич поступает и блестяще всего за 7 месяцев заканчивает математический факультет Московского университета. А вскоре становится преподавателем высшей математики в одном из московских вузов.
Продолжить чтение
Закрепление умения решать задачи на движение
Закрепление умения решать задачи на движение
60 *8 = 800:100= 50*20= 360:6= 90*90= 80*800= 720:9= 100:4= 360:9= 480 –м 8 –а 1000 –с 60 – л 8100 – е 64000 –н 80 – и 25 –ц 40 –а 48 – о 64 – т 50 –ч Масленица — это торжественное прощание с зимой и встреча весны. Масленица – один из самых радостных и светлых праздников. Целую неделю народ провожает надоевшую зиму, печет блины и ходит друг к другу в гости. Масленица для нас, как карнавал для итальянцев. Тем более что в переводе с итальянского «карнавал» означает «говядина, прощай!». А масленица, предшествующая Великому посту, издавна называлась «Мясопустом», поскольку в эту неделю запрещалось есть мясо. Любили на Руси праздник Проводов Зимы, потому и праздновали широко – в народе и по сей день сохраняются поговорки «не все коту масленица», «не житье, а масленица». Это — самый веселый, народный и сытный праздник, длящийся целую неделю. Если в первые три дня крестьяне еще занимались хозяйственными работами, то с четверга работать запрещалось, т.к. начиналась Широкая Масленица.
Продолжить чтение
Волшебница из Швеции
Волшебница из Швеции
так называют её в её родной стране и за рубежом. Как и у датского писателя, сказочные произведения Линдгрен близки к народному творчеству, в них ощутима связь фантазии с правдой жизни. А сказочное, волшебное рождается в книгах Линдгрен из игры, из выдумки самого ребёнка. так называют её в её родной стране и за рубежом. Как и у датского писателя, сказочные произведения Линдгрен близки к народному творчеству, в них ощутима связь фантазии с правдой жизни. А сказочное, волшебное рождается в книгах Линдгрен из игры, из выдумки самого ребёнка. «Андерсен наших дней», - Астрид Эрикссон родилась 14 ноября 1907 года на хуторе, близ города Виммербю, в семье земледельца. Девочка хорошо училась в школе, а её сочинения так нравились учителю по литературе, что он прочил ей славу Сельмы Лагерлёф, известной шведской романистки. Астрид Эрикссон родилась 14 ноября 1907 года на хуторе, близ города Виммербю, в семье земледельца. Девочка хорошо училась в школе, а её сочинения так нравились учителю по литературе, что он прочил ей славу Сельмы Лагерлёф, известной шведской романистки.
Продолжить чтение
Может ли гимнастика помочь в учебе?
Может ли гимнастика помочь в учебе?
Тема исследования: роль гимнастики в развитии организма человека. Цель исследования: ознакомиться с различными развивающими упражнениями учебной гимнастики; доказать, что данные упражнения важны для сохранения здоровья человека и развития умственных способностей; Задачи исследования: изучить и проанализировать литературу, освещающую эту тему; описать пользу гимнастики для людей разного возраста; уточнить, что упражнения помогают человеку умственно развиваться; узнать отношение взрослых и детей к гимнастике. Объект исследования: человек. Предмет исследования: влияние гимнастики на здоровье человека. Гипотеза исследования: предполагаю, что гимнастика - настоящий друг в укреплении организма человека и его функций. Методы исследования: Анализ научной литературы; Наблюдение; Анкетирование; Интервью; Эксперимент («Гимнастика- мой друг»- классный час, разработанный учеником); Сравнение полученных результатов.
Продолжить чтение