Презентации, доклады, проекты без категории

«Желание служить общему благу должно непременно быть потребностью души, условием личного счастья» А.П.Чехов. Мелихово оставило большой неизгладимый след в жизни писателя.

Мелихово в жизни А.П.Чехова Каширский тракт. Усадебный дом. Моя усадьба стоит как раз на Каширском тракте, и всякий проезжий интеллигент считает должным и нужным заехать ко мне и погреться, а иногда даже и ночевать остаться. Одних докторов целый легион! (Из письма А.П.Чехова А.С.Суворину) Мелихово в жизни А.П.Чехова Кабинет А.П.Чехова День и ночь одолевает меня одна неотвязчивая мысль: я должен писать, я должен писать, я должен… Едва кончил повесть, как уже почему-то должен писать другую, потом третью, четвёртую… (А. Чехов. «Чайка» )

Антон Павлович Чехов (1860 – 1904)

«Неужели тесно жить людям на этом прекрасном свете, под этим неизмеримым звездным небом? Неужели может среди этой обаятельной природы удержаться в душе человека чувство злобы, мщения или страсти истребления себе подобных? Все недоброе в сердце человека должно бы, кажется, исчезнуть в прикосновении с природой – этим непосредственнейшим выражением красоты и добра». Л.Н. Толстой И.Н. Крамской портрет Л.Н. Толстого

Образ Обломова. Илья Ильич Обломов-дворянин, 33 лет от роду. Обладал приятной наружностью. Воспитывался в любви, ласке и заботе. В его жизни нет никакой цели, нет стремления к активной действиям. Пролеживая все свободное время на диване, он придумывает себе идеал жизни в деревне с так же вымышленным образом жены. Читателю она напоминает мать Ильи. Добрая, ласковая, а главное- любящая его женщина. «Мать осыпала его страстными поцелуями, потом осмотрела его жадным взглядом…» Единственный правильный путь существования для него тот, что был у родителей в его родной Обломовке. Там, где всюду покой и тишина. Образ Обломова. Для меня образ Обломова- ветвистое дерево, вот только крона его полностью направлена в сторону Обломовки, к тихой и спокойной жизни в глухой деревне. Он отвернулся от светской жизни, от встреч с друзьями, а главное- от любви. Это чувство появляется в нем только в мечтах, но этого мало. Для любви необходимы действия, и причем очень активные. Но все же, он настоящий романтик, и, может быть, именно это подталкивает его к женщине, в которую он в последствие влюбляется. Но была ли это настоящая любовь, я не уверена. Этому образу соответствует другой герой-полный антипод Обломова.

Цель урока: - Сформировать представление о проблеме нравственного воспитания в эпоху классицизма на основе комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» Вначале надо воспитывать добродетель, позаботиться о душе, а уж потом – об уме. Д. И.Фонвизин

Евгений Николаевич Широков Евгений Николаевич родился в 1931 году в городе Касли Челябинской области, двенадцатилетним начал работать на всемирно известном заводе художественного литья. Раннее трудовое взросление развило способности понимать жизнь и людей, общение же с искусством привило взгляд на него как на повседневный, обязательный труд, убедительно показало, что красота выходит из усилий работающей руки. Учеба в Свердловском художественном училище, а затем в Ленинградском высшем художественно-промышленном училище им. В. И. Мухиной дала необходимые навыки и знания, утвердила в правильности намеченного себе пути. Местом жизни и работы Широков избрал Пермь (1958). Время в своих полотнах художник отразил и широко, и разносторонне, со взлетами и прозрениями, заблуждениями и молчанием. Но свое неповторимое слово он сказал именно в портрете. Портретная концепция Широкова сложилась под воздействием идей и художественного языка так называемого «сурового стиля», одного из наиболее заметных направлений художественных поисков начала «хрущевской оттепели», активно противопоставившее свое творчество официозным явлениям искусства. На какое-то время ведущим становится тип монументального портрета. Его отличает крупный формат, обобщенная манера письма, широкие цветовые планы. Подобный характер живописи выводил образ из «натурных» координат, укрупнял его, придавал символическое звучание. Образы становились знаком масштабных свершений времени.

Петербург Раскольникова «…он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен». «…всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь…»

Имя основателя и отца русской поэзии по праву принадлежит этому великому человеку. Натура преимущественно практическая, он был рожден реформатором и основателем. В.Г.Белинский Поэзия Михаила Васильевича Ломоносова План Творческий путь Ломоносова. 2. Заслуги Ломоносова. 3. Ломоносов – теоретик русского стихосложения. 4. Тематика поэзии Ломоносова. 5. Оды Ломоносова: - Героико-патриотическая «Ода а взятие Хотина»; - Похвальные оды: образ ПетраI, образ Елизаветы, образ Родины; - Духовные оды; 6. Научная поэзия6. Научная поэзия. 7. Сатирическая поэзия. 8. Переводы. Анакреонтическая поэзия 9. Значение поэзии Ломоносова9. Значение поэзии Ломоносова. 10.Литература

У всего своё начало: У домов и кораблей, У дороги от причала Через тридевять морей. У хлебов – в полях раздольных, У комбайна, у станка. Всё идет от двери школьной И от школьного звонка! У всего своё начало: У домов и кораблей, У дороги от причала Через тридевять морей. У хлебов – в полях раздольных, У комбайна, у станка. Всё идет от двери школьной И от школьного звонка! ра рла лра лрла шлра ро рло лро лрло шлро ру рлу лру лрлу шлру ри рли лри лрли шлри ре рле лре лрле шлре рё рлё лрё лрлё шлрё рю рлю лрю лрлю шлрю ря рля лря лрля шлря ра рла лра лрла шлра ро рло лро лрло шлро ру рлу лру лрлу шлру ри рли лри лрли шлри ре рле лре лрле шлре рё рлё лрё лрлё шлрё рю рлю лрю лрлю шлрю ря рля лря лрля шлря

Владимир Иванович Даль (вкратце о главном) Дата рождения: 10 (22 ноября) 1801 Место рождения: посёлок Луганский завод, Екатеринославское наместничество, Российская империя Дата смерти: 22 сентября (4 октября) 1872(71 год) Место смерти: Москва, Российская империя Гражданство: Российская империя Род деятельности: врач, лексикограф Влади́мир Ива́нович Даль (10 (22) ноября 1801 — 22 сентября (4 октября) 1872) — российский врач, известный лексикограф и автор «Толкового словаря живого великорусского языка».

Иоанн Златоуст «Если же ты скажешь оскорбительное слово, если огорчишь брата, то огорчишь не его, а оскорбишь Духа Святого» Л.Н. Толстой «Нравственность человека видна в отношении его к слову»

Тема Петербурга в творчестве писателей XIX века занимает отнюдь не последнее место. Город, построенный вопреки всем законам природы, по воле одного только человека; город, созданный за небывало короткий срок, словно в сказке; город, ставший воплощением различных человеческих противоречий, символом извечной борьбы благополучия с нищетой, великолепия с уродством, — таким Петербург предстает перед нами в произведениях А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя.

поэты выход Кто он, кто он … 10 Музей-клуб этого поэта находится в школе № 1274 г. Москвы

Творчество Николая Васильевича Гоголя пришлось на мрачную эпоху Николая I. Это были 30 е гг. XIX столетия, когда в России после подавления восстания декабристов царила реакция, все инакомыслящие преследовались, лучшие люди подвергались гонениям. Описывая современную ему действительность, Н. В. Гоголь создает гениальную по глубине отражения жизни поэму "Мертвые души". Основа "Мертвых душ" в том, что книга является отражением не отдельных черт действительности и характеров, а действительности России в целом. Сам Гоголь определял свое творческое задание такими словами: "Весь город со всем вихрем сплетней преобразование бездеятельности (т. е. пошлости) жизни всего человечества в массе… Как низвести все мира безделья во всех родах до сходства с городским бездельем? И как городское безделье возвести до преобразования безделья мира?” “Вся Русь явится в нем”, — писал о своем произведении сам Н. В. Гоголь. Отправляя своего героя в дорогу по России, автор стремится показать все, что свойственно русскому национальному характеру, все, что составляет основу русской жизни, историю и современность России, пытается заглянуть в будущее...

Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844) Родился будущий знаменитый писатель 2 февраля 1769 года в семье армейского офицера. Семья была бедной, и Ваня Крылов не смог получить в детстве хорошего образования, грамоте он выучился в семье. Когда Ивану Крылову было десять лет, умер его отец. После него ничего не осталось – ни денег, ни других ценностей, только сундучок с книгами. Свою литературную деятельность Иван Андреевич начал как драматург. Им написано 13 пьес, они были опубликованы и поставлены в театре. Басни Крылов начал писать позже, впервые они появились в печати в 1806 году, когда Крылову было уже 37 лет. Они сразу всем понравились. Многих удивляло странное имя, которым они были подписаны: «Нави Волырк». Но если прочесть имя справа налево сразу все будет понятно.

Всматривайтесь в привычное- и вы увидите неожиданное. Всматривайтесь в простое- и вы увидите сложное. Всматривайтесь в малое – и вы увидите великое. Вспомните романтических героев прочитанных ранее произведений Установите соответствия:

Даниэль Пеннак «Как роман» Глагол читать не терпит повелительного наклонения. Попробовать, конечно, можно. Попробуем? «Читай!» «Да читай же, паразит, кому сказано, читай!» Результат? Никакого. Дидактическая цель Создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применяя её в знакомой и новой учебной ситуации.

литературы. Теория литературы. эпос лирика драма Роды литературы Рассказы Повести Романы Стихотворение Поэмы Пьесы Сценки Жанры

Замысел поэмы. Некрасов задумал «Кому на Руси жить хорошо» вскоре после реформы 1861 года, в результате которой были фактически ограблены миллионы крестьян. Правительству удалось подавить народные бунты, но крестьянская масса еще долго не успокаивалась. В это тяжкое время, не теряя надежды на лучшее будущее, поэт занялся всесторонним художественным исследованием народной жизни. В центре поэмы — собирательный образ русского крестьянина. Поэма отражает крестьянские радости и горести, крестьянскую жажду воли и счастья. Главные герои.

Родился в помещичьей семье Таврической губернии Херсонского края в 1853 г. Учился в симферопольской гимназии. Высшее образование получил в Петербургском, а затем в Новороссийском университете. По окончании университета работал в Петербурге у известного санскритолога И.П. Минаева, благодаря которому познакомился с с лингвистическими теориями В. Гумбольдта, Штейнталя, Лацаруса, Макса Мюллера, Лазаря Гейера и др. Минаев И.П.

Лекция 4 Корпусная лингвистика Метаразметка ? Метаданные – структурированные данные о данных: помогают установить порядок среди хаоса, позволяют осуществить автоматическое обнаружение и обработку данных. Лекция 4 Корпусная лингвистика Экстралингвистическая разметка "внешняя", "интеллектуальная" разметка библиографические характеристики типологические характеристики тематические характеристики социологические характеристики …………………………. "формальная" структурная разметка текст, раздел, глава, часть, абзац, предложение … технико-технологическая разметка кодировка даты обработки исполнители источник электронной версии …………………………

ДРОЖЖИН СПИРИДОН ДМИТРИЕВИЧ 159 лет назад, 18 декабря1848 года, в деревне Низовке Тверской губернии у крестьянина Дмитрия Дрожжина родился сын Спиридон. Любимая моя Родина Люблю я жгучие морозы И шум безлиственной березы, Когда из труб летит столбом Дымок и стелется туманом.

«Печка – излюбленная редакция» В 1929 г. Булгаков написал несколько глав «романа о дьяволе», но в начале 1930 г. сжёг его. Такое случалось с ним не раз: «печка – излюбленная редакция»… Варианты названий романа «Гастроль», «Копыто инженера», «Консультант с копытом», «Чёрный маг», «Великий канцлер», «Чёрный богослов», «Он появился», «Подкова иностранца»