Презентации, доклады, проекты без категории

Развитие науки Появление современных гипотез происхождения жизни Теория химической эволюции Теория «Большого взрыва» Современные гипотезы возникновения жизни на Земле Теория химической эволюции Эволюция газово-пылевой туманности и образование протопланетного диска Образование планетной системы из оставшихся газов и пыли на периферии протозвёздного диска Формирование атмосферы Земли Атмосфера: C-H, C-N, N-H, O-H, H, метан, вода, аммиак, окись углерода

Цель и задачи проекта: Изучить литературу о биологии трясогузки белой; Изучить информацию о задачах Союза охраны птиц России; Анализ результатов и их оформление Классификация : Царство - Животные Тип - Хордовые Класс - Птицы Отряд - Воробьиные Семейство - Трясогузковые Род - Трясогузки Вид - Белая трясогузка (Motacilla alba L.)

Мягкий, длинный и густой мех рыси в различных областях ее ареала имеет неодинаковую окраску: пепельно-голубую, палево-дымчатую, серо-бурую, краснорыжую. Почти всегда мех испещрен темными пятнами, крупными на спине и боках, мелкими на груди и ногах. На брюхе волосы особенно длинные и мягкие, но не густые и почти всегда чисто-белые с редким крапом. Впрочем, даже в одних и тек же местах одинаково окрашенных рысей редко встретишь. Летний мех рыси грубее, короче, имеет более яркую раскраску, чем зимний. Длина тела у самцов 76 - 106 сантиметров а у самок на несколько (3 - 6) сантиметров меньше. Хвост от 10 до 20 сантиметров. Вес взрослых зверей чаще всего равен 16 - 20 килограммам. Лапы крупные, зимой хорошо опушенные. Никакая другая кошка не приспособлена так хорошо к снегу и холоду, как рысь.

Эволюция ложь и обман. Мир создан Богом! Теория внешнего вмешательства (паранаучная теория) Теории происхождения человека Эволюционная теория (научная теория) Теория творения (религиозная концепция)

Грегор иоган мендель И его исследования Грегор Иоганн Мендель — биолог и ботаник, сыгравший огромную роль в развитии представления о наследственности. Законы Менделя лежат в основании современной генетики.

Представители розоцветных земляника роза ФОРМУЛА ЦВЕТКА * Ч5 Л5Т П1 * - ЦВЕТОК ПРАВИЛЬНЫЙ ∞ Ч - ЧАШЕЛИСТИК Л - ЛЕПЕСТОК Т – ТЫЧИНКА П - ПЕСТИК

Деление бактериальной клетки. Все клетки появляются путём деления родительских клеток. Большинству клеток свойственен клеточный цикл, состоящий из двух основных стадий: интерфазы и митоза. Мито́з (от греч. mitos — нить) — непрямое деление клетки, наиболее распространенный способ репродукции эукариотических клеток.. Клеточный цикл. Интерфаза состоит из трех этапов. В течение 4–8 часов после рождения клетка увеличивает свою массу. Когда масса клетки увеличивается в два раза, начинается митоз.

Твоё видение мира Глаза немного напоминают веб - камеры. Они получают изображение окружающих тебя предметов и посылают их в мозг. Так же, как веб – камеры посылают информацию в процессор. Твои глаза ответственны за один из важнейших способов восприятия мира – зрение! Наш глаз!

План: Определение белков Структура белка Элементарный состав белков Физические свойства Химические свойства Денатурация Классификация белков Простые протеины Сложные протеиды Синтез белков Использование белков Значение белков Вывод Определение: Белки, протеины, высокомолекулярные природные органические вещества, построенные из аминокислот и играющие фундаментальную роль в структуре и жизнедеятельности организмов. Модель молекулы белка миоглобина

Сравните строение трав и кустарников со строением деревьев. В чём отличие в строении деревьев?   Все растения имеют одинаковое строение: корень; ствол; лист; цветок; плод.

Биологический прогресс (лат. «движение вперед») Достижение данной группой организмов успеха в борьбе за существование. ( с упрощением или усложнением организации ) Кто достигает – мелкие, плодовитые , формы, легко уживающиеся с человеком. Насекомые, цветковые растения, костистые рыбы, грызуны.

Название этого земноводного происходит от библейского персонажа, убитого в единоборстве с пастухом Давидом. Лягушка голиаф

Понятие о детском травматизме Сегодня в условиях широчайшего распространения и чрезвычайно обширного спектра антибактериальных препаратов, а также повсеместного проведения профилактических прививок, охватывающего почти 100% населения, детская смертность от таких заболеваний, как скарлатина, дифтерия, коклюш, корь и т.д. практически сведена к нулю. Это обстоятельство привело к тому, что в структуре летальности среди детского населения на одно из первых мест вышел травматизм. Каждый год от различных видов детского травматизма страдает и погибает в несколько раз больше детей, нежели от инфекционных заболеваний, превалировавших в этой категории в прошлых столетиях. Строго говоря, в полной мере детского травматизма избежать невозможно, так как он в известной мере является обратной стороной процесса изучения и познания ребенком окружающего мира и своих собственных возможностей. В наших силах лишь сведение этого явления к минимуму, насколько это возможно, и своевременное оказание пострадавшему ребенку необходимой медицинской помощи для предупреждения развития осложнений и скорейшего восстановления целостности и функций организма.

Свойства организмов Наследственность Изменчивость Наследственная или генотипическая Ненаследственная или модификационная Мутационная (обеспечивает различные варианты сочетания генов) Комбинативная (не затрагивает гены, но перегруппирует хромосомы или их участки) Классификация мутаций С учетом типа аллельных взаимодействий Доминантные Рецессивные

Общая характеристика типа Тип делится на несколько классов, наиболее многочисленный среди них класс Нематоды. Внешнее строение. Форма тела веретеновидная или нитевидная, круглая в поперечном сечении. Тело цельное, несегментированное, снаружи покрыто кутикулой. Тип Круглые черви объединяет животных, имеющие круглое в поперечном сечении тело, часто оно нитевидно вытянуто. В настоящее время известно более 100 тыс. видов круглых червей, обитающих на дне морей, в пресных водоемах, почве, а также ведущих паразитический образ жизни. Общая характеристика типа Пищеварительная система состоит из трех отделов: передний, средний и задний отделы кишечника. Передний отдел и задняя кишка имеют эктодермальное происхождение, а средний отдел — энтодермального. Появляется анальное отверстие и пища начинает двигаться в одном направлении. Полость тела. Внутри кожно-мускульного мешка развивается первичная полость тела, схизоцель, которая соответствует первичной полости зародыша – бластоцели. Межклеточная жидкость замещает паренхиму. Внутренние органы находятся в этой первичной полости тела.

Семейство Крестоцветные Включает 3200 видов однолетних, двулетних и многолетних растений. Большинство имеют нектарники и пахнут. Опыляются насекомыми. Формула цветка - Ч4 Л4 Т2+4 П1 Соцветие – кисть. Плоды: стручок, стручочек Плод сухой, вскрывающийся, семена располагаются на перегородках Листья простые, цельные или рассечённые У некоторых растений образуется корнеплод

Природные источники излучений I. Земного происхождения - долгоживущие актинидные радионуклиды, - радиоактивные семейства - чрезвычайно долгоживущие радионуклиды, II. Космического происхождения - воздействие протонов - α-частицы, - продукты активации стабильных нуклидов 5 типов ядерных излучений - альфа (α) – излучение - бета (β) – излучение - протонное - рентгеновское и гамма (γ) -излучение - нейтронное

Белые мышки чувствуют себя превосходно после ежедневного кормления натуральным (витаминизированным) молоком. Они активны и здоровы. Методы исследования Лунина (на белых мышах) По сравнению с основными питательными веществами, витамины нужны организму в ничтожно малых количествах, но они имеют огромное значение для нормальной жизнедеятельности. Нормы потребности в витаминах зависят от физического состояния организма, а также от условий внешней среды. Следует учитывать, что людям разных профессий нужен и разный набор витаминов. Витамины- источник здоровья

Многообразие живых организмов (около 2 млн. видов) Принципиальными вопросами биологии были и остаются вопросы, связанные с происхождением многообразие видов на Земле и их удивительной приспособленностью к среде обитания. Креационизм Креационисты считают, что живые организмы созданы высшей силой — творцом, трансформисты объясняют появление многообразия видов естественным путем, на основе естественных законов. Приспособленность креационисты объясняют изначальной целесообразность, виды были созданы изначально приспособленными, трансформисты считают, что приспособленность появилась в результате развития, в ходе эволюции.

Задачи урока: Рассмотреть особенности изучения генетики человека. Познакомиться с основными методами изучения генетики человека. Научиться пользоваться генеалогической символикой при составлении родословной своей семьи.

Цель урока: Раскрыть особенности внешнего строения рыб в связи с жизнью в водной среде; Формирование знаний о классификации рыб, развивать умение наблюдать за живыми животными. КЛАССЫ РЫБ. Насчитывается около 30 тыс. в. Рыбы — это первичноводные животные, у которых хотя бы на ранних стадиях развития образуется хорда. У них есть внутренний скелет из кости или хряща, есть челюсти. Дышат они с помощью жабр. Современные рыбы подразделяются на два самостоятельных класса, родства между которыми не больше, чем между млекопитающими и птицами. 1 класс: Хрящевые рыбы 2 класс: Костные рыбы

Участки черепа человека с некоторыми наклонностями 3 - способности к воспитанию; 4 - чувства места и направления; 6 - чувства красок; 7 - чувства звуков; 8 - чувства, определяющие отношение чисел; 11 - чувства художественности; 12 - чувства дружбы и зависимости; 13 - чувства задора; драчливости; 14 - наклонность к убийству; 15 - хитрость; 16 - наклонность к воровству; Френологическая карта Галля

Цветковые растения Цветковые растения Почему они так называются? Чем отличаются от других растений? Приведите примеры цветковых растений. Почему цветы красивы и душисты?

Вспомни… Из каких оболочек состоит наша планета? В каких оболочках Земли встречаются живые организмы? Что такое экосистема? Большой круговорот в биосфере связывает между собой все экосистемы. Миша, ты можешь мне объяснить, где же всё-таки живут растения и животные: в экосистемах, которые мы изучали в прошлом году, или в биосфере? Конечно, в экосистемах: лесные- в лесных, луговые- в луговых, речные- в речных. Все экосистемы связаны друг с другом большим круговоротом веществ во всемирную экосистему- биосферу.