Презентации, доклады, проекты без категории

Что такое орнамент? Орнамент не существует вне связи с объектом Орнамент украшает существующий объект, разнообразит его рисунком и цветов Это изображение, построенное по определенной закономерности, включающей, симметрию и ритм Симметрия Расположение двух сходных мотивов по обе стороны от оси Симметрия бывает: Полная (зеркальная) Относительная (равновесие масс, цветовых пятен) Частичная (детали мотива могут быть разными)

Алексе́й Кондра́тьевич Савра́сов (1830—1897) Русский художник-пейзажист, один из членов-учредителей Товарищества передвижников, автор хрестоматийного пейзажа «Грачи прилетели».

Наша задача: увлечь родителей жизнью детей в детском саду, их интересами и заботами; «перестроить» родителей из пассивных наблюдателей в активных участников педагогического процесса; развитие у детей самостоятельности в решении проблем; умение организовать свою деятельность; помочь родителям выстраивать свои отношения с детьми (к активному продуктивному партнерству). Использование проектного метода предполагает: развитие свободной творческой личности ребенка; полноценное интеллектуальное развитие; ребенок при помощи взрослых познает мир, учится взаимодействовать с ним; развитие познавательной активности; формирование коммуникативных навыков. Идея детско-родительского творческого проекта «Как можно нарядно и необычно украсить группу к Новогоднему празднику» Цель проекта: привлечь каждого родителя в активный творческий процесс. Проблема Дети небольшие (средний возраст 4-5 л.), им не хватало самостоятельности, умения экспериментировать, проявлять фантазию и художественное творчество. 1-й подготовительный этап Подбор родителями материала о том, как можно украсить группу, елку. Сбор иллюстраций по теме «Зима», «Новый год», «Рождество» и др. Беседа с родителями и разработка плана действий по оформлению группы. Изготовление совместно с детьми елочек и деревьев из бросового материала.

Участники делятся на группы по три человека. Каждой тройке даётся задание: два участника должны играть роль кукловода, полностью управлять движениями третьего участника – марионетки. Для каждой тройки расставляются два стула на расстоянии 1,5–3 метра. Цель кукловодов – перевести «куклу» с одного стула на другой. При этом человек, который выполняет роль «куклы», не должен сопротивляться тому, что с ним делают кукловоды. Очень важно, чтобы на месте «куклы» побывал каждый участник. Игра «Марионетка» Что чувствовали участники во время игры, когда были в роли «куклы»? Понравилось ли им это чувство, было ли комфортно? Хотелось ли что-то сделать самому? Обсуждение:

МЕТОД ПРОЕКТОВ Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. «РУССКАЯ ИЗБА»

08/07/2023 Аникиенко Светлана Владимировна МБДОУ детский сад "Теремок"   Содержание образования в современном мире является приоритетной сферой, от которой зависит развитие человека, способного самостоятельно и сознательно строить свою жизнь в духе общечеловеческих ценностей, с учётом традиций своего народа. Особый интерес в этом плане представляет дошкольное детство, как первая ступень системы непрерывного образования.   08/07/2023 Аникиенко Светлана Владимировна МБДОУ детский сад "Теремок" Актуальность проблемы Актуальность проблемы управления качеством образования связана с общими ориентирами процесса совершенствования системы образования на федеральном, региональном, муниципальном, институциональном уровне и находит отражение в ряде документов, регламентирующих и концептуально обосновывающих деятельность образовательных учреждений: "Национальная доктрина образования", Закон "Об образовании", и другие .

Сегодня с вами поговорим, ребята, Чем же еда, что мы едим, богата? О, сколько витаминов в них таится, Тех, что из вас любому пригодиться! Одним нужны для роста и для силы Другим, чтобы на все ума хватило, А третьим, чтобы не было микробов На все есть витамин в еде особый. А Каротином также богаты: Сладкий перец, абрикосы, персики, шиповник, рябина, тыква, помидоры Всем известна морковка (что на грядках спряталась плутовка) Вам расти поможет побыстрей И нужна для построения костей. А

МКОУ СОШ с. Ленинское Цели урока:     Сформировать понятие « культура труда» Развивать мыслительную деятельность, сообразительность, смекалку. Задачи урока: Образовательная: дать элементарные представления о культуре труда, о ее компонентах; Развивающая: развивать умение сравнивать, анализировать с логическими выводами и способствовать развитию творческих способностей учащихся. Воспитательная: способствовать формированию материалистического мировоззрения, воспитывать стремления к знаниям, широкому образованию. МКОУ СОШ с. Ленинское Мы живем на далекой планете. Побывавшие в гостях земляне сказали, что жить у нас невозможно. Так не живут в цивилизованном мире. А что такое «цивилизованный мир» не объяснили. А живем мы нормально. Утро начинается с обзывательств друг друга, можем кричать друг на друга весь день. Нам – нравится. Если что- то не устраивает – то и кулаком… Понятие культуры труда.

Спал цветок и вдруг проснулся – Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел.

Соединенные штаты Америки Санта Клаус. Санту сопровождает волшебный говорящий олень по имени Рудольф - Красный Нос. Для того, чтобы лететь по небу, Санте достаточно засунуть палец в ноздрю. Норвегия – Ниссе (маленькие домовые). Несмотря на их малый рост, они обладают огромной силой. Даже при том, что Ниссе является заботливым защитником дома, он очень мстителен. При малейшем оскорблении его возмездие бывает велико - от порчи домашнего скота до разрушения всей фермы. При желании он становится невидимым, любит пыльные чердаки и шкафы с посудой, дружит с домашними животными. Самое любимое лакомство Ниссе - сладкая овсянка с кусочком масла.

Родился 4 февраля 1928 года в селе Аскарово Абзелиловский район, Башкортостан в семье лесоплавильщика. В деревнях Аскарово и Абзаково прошло его детство и юность. Позднее, мальчишкой, он пешком ушел в Магнитогорск и поступил учиться в ремесленное училище на токаря После войны Лутфуллин А. Ф. учился в Ленинградском архитектурно-художественном училище (1945—48), Уфимском театрально-художественном училище (1949—1951), Государственном художественном институте Литовской СССР (Вильнюс, 1951—1954). Член Союза художников с 1960 г. Заслуженный художник РСФСР (1978). Заслуженный художник БАССР (1966). Действительный член РАХ (1997).

Оратор выражает свои суждения и переживания с возможной полнотой и точностью, а слушатели воспринимают речь и по-своему её перерабатывают, строя в своём сознании из собственных слов некую копию речи выступающего. Восприятие протекает следующим образом: контакт аудитории с оратором состоит в простом внешнем их (слушателей) внимании восприятие выступления возникает при более глубоком контакте аудитории с оратором

Зелёное диво: Кругом красиво, Упруго и туго, Жёстко и мясисто, И гладко и колко, В серёдке метёлка. Родина – пустыни центральных районов Америки. Иногда называют столетником. В комнатах держат карликовые агавы. агава Виснет огненный цветок – Колокол без звона, Тонкий лапчатый листок, Видно взят у клёна. Родина – Южная Америка, Бразилия. абутилон, комнатный клён, канатик

Вспомним термины и понятия Игра «ЛОТО»

Dresden Leipzig Wien Weimar Bern Nürnberg Leipzig

Правовые термины – 100 Действия в соответствии с законом. Правовые термины – 200 Законные возможности.

Играть мы  любим очень: "Вы знаете, друзья! Без игр прожить ребёнку никак, никак нельзя. Мы взрослых понимаем – сегодня новый век. Без знаний и учёбы нет шансов на успех! А мы хотим всего лишь спокойно поиграть. В семью, в солдаты, в шашки, вприпрыжку поскакать. Вернитесь в своё детство, побудьте с нами в нём, И лучшими друзьями мы взрослых назовём!" * http://aida.ucoz.ru Собираемся на прогулку Цель: развивать у детей умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды, закреплять обобщенные понятия «одежда», «обувь», воспитывать заботливое отношение к окружающим. Оборудование: куклы, одежда для всех периодов года (для лета, зимы, весны и осени), маленький шкафчик для одежды и стульчик. Возраст: 3–4 года. Ход игры: в гости к детям приходит новая кукла. Она знакомится с ними и хочет поиграть. Но ребята собираются на прогулку и предлагают кукле идти с ними. Кукла жалуется, что она не может одеваться, и тогда ребята предлагают ей свою помощь. Дети достают из шкафчика кукольную одежду, называют ее, выбирают то, что нужно сейчас одеть по погоде. С помощью воспитателя в правильной последовательности они одевают куклу. Затем дети одеваются сами и выходят вместе с куклой на прогулку. По возвращении с прогулки дети раздеваются сами и раздевают куклу в нужной последовательности, комментируя свои действия.

МАМА ПАПА

«Знакомство» Кто…. ?

Элементы традиции Обычай – целостный, привычный стереотипный способ поведения, совершаемый по установленному поводу в установленном месте и в установленное время. именно через обычай человек получает необходимые для нормальной жизни в обществе знания и овладевает определенными навыками это реализация традиции в повседневной жизни обычаи весьма разнообразны и охватывают все стороны жизни человека: здесь и производство, и поведение за столом, и гостеприимство Элементы традиции Обряд – исторически сложившиеся привычные стереотипные действия, сопровождающие определенные моменты общественной жизни представляет собой массовое выражение сущности различных традиций конкретизирует отдельные стороны традиции, сопровождает важные моменты традиционного поведения примером обрядов может служить церемония первого звонка в школе

Черная дыра Черная дыра – это область- пространство, в которой гравитационное притяжение настолько сильно, что ни вещество ни излучение не могут эту область покинуть. Для находящихся там тел вторая космическая скорость должна превышать скорость света, что невозможно, поскольку ни вещество, ни излучение не могут двигаться быстрее света. Поэтому из черной дыры ничто не может вылететь Википедия Черная дыра другого порядка В самой мудрой книге на земле Библии в 18 главе книги Откровения, в 23 стихе сказано: « И свет светильника уже не появится в тебе; и голоса жениха и невесты не будет уже слышно в тебе: ибо купцы твои были вельможи земли и волшебством твоим введены в заблуждение все народы. Волшебство - ? Что вы под этим понимаете? С древнегреческого (Pharmaceya) – отравление сознания.

Проект подготовила: Воспитатель специальной группы Круглова Анна Геннадьевна, 1 квалификационная категория Вид проекта: творческий Продолжительность проекта: 1 неделя; Участники проекта: воспитатель; дети специальной группы №5; родители; Образовательные области: коммуникации познание здоровье художественная литература

Толера́нтность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, добровольное перенесение страданий) — социологический — терпение, терпеливость, добровольное перенесение страданий) — социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением Декларация принципов толерантности (ЮНЕСКО, 1995) «Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание всего многообразия культур, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Толерантности способствуют знания, открытость, общение и свобода мысли, совести, убеждений. Толерантность – это единство в многообразии. Это не только моральный долг, но и политическая и правовая потребность. Толерантность – это то, что делает возможным достижение мира и ведет от культуры войны к культуре мира. Толерантность – это не уступка, снисхождение или потворство, а, прежде всего, активное отношение на основе признания универсальных прав и свобод человека»

Вселенная танца огромна, неизмерима. Танцев неисчислимое множество. Условно танцы можно разделить на бальные, народные, постановочные и реконструированные (средневековые, античные и т.п.). Но именно народный танец является родоначальником всех остальных. Народный танец — фольклорный танец, который исполняется в своей естественной среде и имеет определённые традиционные для данной местности движения, ритмы, костюмы и тому подобное. Фольклорный танец — это стихийное проявление чувств, настроения, эмоций, выполняется в первую очередь для себя, а потом — для зрителя (общества, группы, общества). Можно с уверенностью сказать, что это самый распространенный вид танцевального искусства. Нет ни одной народности, какой бы малой она ни была, которая не имела бы присущей только ей танцевальной культуры. Танцы и песни различных национальностей возникли из народных игр и развлечений, связанных с трудовыми процессами, религиозными обрядами и семейными праздниками. Безусловно, танцевальное искусство некоторых стран популярно только в пределах их границ, а у других завоевало весь мир. Вряд ли найдется равнодушный зритель танца фламенко (национальный танец испанских цыган), русских, молдавских, грузинских, индийских, кельтских и других народных танцев. «Гальярда» - Танцевальный диалог. Гальярда (от итальянского gaillarde - бодрый, веселый) - старинный танец итальянского происхождения, исполняемый на балах. Основные движения гальярды - прыжки и приставные шаги.