Презентации, доклады, проекты без категории

Станции. Приметы Стихи Загадки Пословицы Когда это бывает? Дни становятся короче,идут дожди,готовятся к отлёту птицы. Звонко хрустит молодой лёд,кругом лежит снег,редко проглядывает солнышко. Солнце поднимается выше,дни становятся длиннее,звенит капель. Дни долгие,солнечные,тёплые,сочные травы украшены цветами.

Мир наступит, землю согревая, Унося артиллерийский дым… Всё, что мы сейчас переживаем, Мы воспоминаньям отдадим. И чтоб лучше видеть это время, Всё пространство пройденных путей, Соберите молодое племя, Поднимите на руки детей, Чтоб они, войдя весёлым строем В нами завоёванные дни, Научились подражать героям, Поступали так же, как они! 1942. Михаил Светлов. Это мирные 60-е. Данины прабабушка и прапрабабушка (с Даниной мамой). А в военные 40-е они смогли сохранить жизнь родившейся в блокаду Даниной бабушке. Она родилась в сентябре 1941 года в осаждённом Ленинграде.

Угадай рассказ,отгадав загадку Вильнёт хвостом туда-сюда, И нет её, и нет следа. (Рыбка. Рассказ «Карасик») Без крыльев, а летит, Без языка, а говорит. (Письмо.Рассказы «Дружок» или«Автомобиль») Птичка-невеличка: Носик стальной, хвостик льняной. (Иголка с ниткой.Рассказ «Заплатка») Угадай характер по имени коротышки ПОНЧИК---сладкоежка СИРОПЧИК---любит воду с сиропом ВОРЧУН----ворчливый МОЛЧУН---молчаливый, неразговорчивый ТОРОПЫЖКА---всегда торопится РАСТЕРЯЙКА---часто теряет вещи НЕЗНАЙКА---мало знает и умеет,хотя считает,что знает и умеет многое ПАЧКУЛЯ ПЁСТРЕНЬКИЙ---неопрятный, грязнуля

Птицам – небо, рыбам – воздух, а человеку – Родина. Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой растём, И берёзки у дороги, По которой мы идём. Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом И душистый, золотистый Хлеб за праздничным столом. Что мы Родиной зовём? Край, где мы с тобой живём, И рубиновые звёзды – Звёзды мира над Кремлём.

Начнём рассказ про «Дружные» сейчас: Девиз: «Друг за друга мы горой. Таков девиз у нас простой». Моей учительнице Спят деревья, спит трава, Но не спит она одна. Готовит нам задания Наша Галина Ивановна. Не сидит она на месте, Учит сразу два класса вместе.   Побольше ей терпения За свои мучения. Это просто высший класс! Ходить к Галине Ивановне в класс! Учительница первая моя! Я не забуду Вас никогда. Пестов Владимир

Объем времени на внеаудиторную самостоятельную работу В рабочем учебном плане – в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине В рабочих программах учебных дисциплин с ориентированным распределением по разделам или темам Самостоятельная работа Ядро самостоятельной работы, исходный момент ее конструирования – проблемная задача (задание). Задача: обусловливает весь процесс самостоятельной работы; предусматривает самостоятельную деятельность студентов по решению проблемы; определяет содержание обязательной подготовки к самостоятельному выполнению учебных и профессиональных действий.

Страна Литературия Ярмарка Деревня Устного народного творчества Город Поэзии Город Прозы Институт научных исследований Город Поэзии

ЧИСТОГОВОРКИ ЦА – ЦА -ЦА – ПОЁТ ПЕВИЦА ЦУ – ЦУ - ЦУ – ИДЁМ К ПРОДАВЦУ ЦО –ЦО - ЦО – СНЕСЛА КУРИЦА ЯЙЦО ЦЫ – ЦЫ - ЦЫ - В ОГОРОДЕ ОГУРЦЫ  ЦОР – ЦОР - ЦОР – ТАНЦУЕТ ТАНЦОР Цок, цок, цок, цок! Я лошадка – серый бок! Я копытцем постучу, Если хочешь – прокачу!

Весной и осенью зонт становится одним из важнейших аксессуаров. Затонируйте зонтик выбирайте светлые тона

С 24 апреля этого года Волгоградская область , в том числе Руднянский район, участвует в проведении Европейской недели иммунизации, которую организует Всемирная организация здравоохранения. В настоящее время международные эксперты и правительства большинства стран рассматривают вакцинопрофилактику как наиболее доступный и экономически выгодный способ защиты и укрепления здоровья нации.

Тема урока: «Сложение и вычитание в пределах 100» Цели урока : Закрепить умение выполнять сложение и вычитание в пределах 100; Решать текстовые задачи ; Продолжить работу по подготовке к умножению

Да здравствует мыло душистое! Цель моей работы Определить как влияет натуральное мыло и мыло фабричного производства на состояние кожи.

Прочитай числа: 450.300.625 83.000.504 609.204.305 169.425.619 41.660.110 504.118.02 Назови числа в порядке возрастания: 12.896 20.070 435.600 3.988 1.005 235.675 1.005 3.988 12.896 20.070 235.675 435.600

Иван IV (Грозный) Сын Великого Московского Князя Василия III. Родился в 1530 году. Государство - Территория управляемая центральной властью.

Овсянко Ольга Александровна Закончила бакалавриат РГПУ им. А.И. Герцена в 2008 году. С осени 2008 года – учитель начальных классов начальной школы № 689 Невского района. На данный момент магистрант РГПУ им. А.И. Герцена Нельзя хлопнуть в ладоши одной рукой. Алишер Навои

Визитка 5+6 9+3 6+7 12-8 14-5 8+8 13-4 7+8 8+4 18-9 15-6 14-7

Назовите дату, когда комбинату официально было присвоено название «Орско-Халиловский металлургический комбинат». Назовите дату, когда комбинату официально было присвоено название «Орско-Халиловский металлургический комбинат».

1. 2. 3. I. 1. 2. 3.

Тема: «Для чего слону хобот?» Предмет: слон Объект: хобот Задачи исследования: 1.Изучить жизнь слонов. 2.Изучить строение хобота слона, повадки и привычки. 3.Выявить функциональные задачи хобота слона.

Цели урока во 2 классе Продолжать работу над составными задачами. Совершенствовать счетные навыки. Учить отличать уравнения от других математических записей. Цели урока в 4 классе: Учить делить многозначные числа на однозначные, когда в записи частного есть нули в середине и в конце. Совершенствовать письменные и устные вычислительные навыки и умение решать задачи.

1 Как найти проверочное слово при написании безударных гласных 1.искать не надо, нужно написать слово так, как оно произносится 2.проверочным может быть любое однокоренное слово 3.нужно определить количество звуков в проверяемом слове 4.нужно изменить проверяемое слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным 2. В каком варианте допущена ошибка в подборе проверочного слова? 1. тЯжёлый – тЯжесть 2. похвАла – хвАлит 3. стОловая – стОлы 4. гОстиница - гОсть

КраЇна Знань Закони Країни Знань Заходить вчитель — треба встать. Коли сідать дозволить, сядь.   Встати хочеш — не гукай. А тільки руку піднімай.   У школі парти бережи І на парті не лежи.   Щоб урок минув не марно, Треба сісти рівно, гарно.   Уважно вчителя ти слухай  І не поводься ,як папуга. Прізвиськ дітям не давай,  А дівчаток захищай!