Презентации, доклады, проекты без категории

Кира Девятилова Эля Устюжанина Кто такие орги и что они делают? Документы Договор с ОДНТ Работа с жюри (что им нужно положить на стол?) Работа с охраной (где взять людей? Как их зовут? (бейджики)) Работа со светом и звуком (где найти световика?) Работа с залом (кого нельзя пропускать?) Работа в гримерке (чтоб никто не забыл выйти) Работа с микрофонами (кто кому передает?) Работа со штанкетами (кто их опускает?) Работа с участниками (кому нужно стоять за кулисами?)

юность Юность: один из главных этапов в жизни человека. это переходный этап к взрослости. это период самоопределения: личностного, профессионального, духовного, социального это период завершения процесса физического развития.

15 марта 2022 года было официально опубликовано Постановление Правительства Российской Федерации от 14.03.2022 г. № 365 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 29 мая 2014 г. № 492» Важно! Дата вступления в силу: с 15 марта 2022 года и 22 марта 2022 года Подозрительные операции Вносит изменения в Постановление Правительства РФ от 29 мая 2014 г. № 492 «О квалификационных требованиях к специальным должностным лицам, ответственным за реализацию Правил внутреннего контроля, а также требованиях к подготовке и обучению кадров, идентификации клиентов, представителей клиента, выгодоприобретателей и бенефициарных владельцев в целях противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации» В Постановление Правительства № 492 вносятся следующие изменения: С 15.03.2022 г. В Постановлении Правительства № 492 меняется отсылочная норма: теперь в пункте 5 Постановления содержится ссылка на тринадцатый абзац пункта 2 статьи 7 Федерального закона № 115-ФЗ (ранее была ссылка на двенадцатый абзац этого пункта). С 22.03.2022 г. Формулировка «операции в целях легализации (отмывания) доходов, полученных преступным путем, и финансирования терроризма» заменяется на сочетание «подозрительные операции» 1 2

26.09.2022 Сьогодні Прослухайте вірш та налаштуймося на роботу Ось знову лунає дзвінок, Запрошує всіх на урок, Будемо дружно ми працювати, Малювати і фантазувати! 26.09.2022 Сьогодні Розгляньте зображення. Які види ліній ви можете впізнати

ПОДГОТОВИМ МАТЕРИАЛЫ: АЛЬБОМ, БАНОЧКА С ВОДОЙ, КИСТИ, КРАСКИ И ПАЛИТРУ Сказка «Откуда берется радуга?» Если в презентации видео не открывается, откройте и посмотрите его в прикрепленном файле к уроку в электронном дневнике

Краска 1) Потолки. Площадь (1, 2 этаж за исключением с/у и прачечной) 148,8м2  . Цвет IN-710(укрывной) Краска Flugger Flutex 5 Количество 9,1л-3шт  +  2,8л-1шт   2) Потолки с/у и прачечная. Площадь 59 м2. Цвет IN-710(укрывной) Краска Flugger Wet Room Paint Количество 2.8л-4шт     3) Стены. 1 этаж полностью, лестница,  холл 2го этажа (помещение 11), ½  помещения 15 . Площадь 216 м2. Цвет IN-765(укрывной) Краска Flugger Dekso 5 Количество 9.1л-5шт    4) Стены. ½ помещения 15. Площадь 14 м2. Цвет  IN-710 (укрывной) Краска Flugger Dekso 5 Количество 2.8л-1шт    5) Стены. Помещения 16 и 17. Площадь 62,3м2. Цвет  IN-761 (укрывной) Краска Flugger Dekso 5 Количество 9,1л-1шт + 2.8л-1шт  Краска_продолжение 6) Стены. Помещения  12 и частично 14. Площадь 55 м2. Цвет  IN-715 (лессирующий) Лак Flugger Natural Wood  Panellack Количество 10л   7) Стены. Помещения  14 частично (стена слева от входа, смежная с с/у). Площадь 12 м2. Цвет  IN-718 (укрывной) Краска Flugger Dekso 5 Количество 2.8л-1шт  8) Стены. Помещения  10 (низ).  Площадь 5,6 м2. Цвет IN-796 (укрывной) Краска Flugger Wet Room Paint Количество 2.8л-1шт (это минимальная фасовка этой краски  в тёмных цветах)   9) Стены. Помещения  10 (верх).  Площадь 6,7 м2. Цвет IN-736 (лессирующий) Лак Flugger Natural Wood  Trelakk  20 Количество 0.7 л-2шт   10) Стены. Помещение  13.  Площадь 9,67 м2. Цвет IN-715 (лессирующий) Лак Flugger Natural Wood  Trelakk  20 Количество 3 л-1шт   11) Стены. Помещение  3.  Площадь 17 м2. Цвет IN-765 (укрывной) Краска Flugger Wet Room Paint Количество 2.8л-2шт

Что же выбрать..? А это что?

ПРИРОДА И КУЛЬТУРА

Обычай наряжать елку и делать это именно к Рождеству, которое праздновалось 25 декабря, пришел в Россию при Николае|. Царскую елку для царских детей увидели тысячи глаз. Елка стала кумиром русского сердца Традиция украшать елку, а еще дарить на Рождество подарки, раскладывая их под елкой или вешая прямо на ветки, очень скоро завоевали популярность среди придворных, потом по всему Петербургу, а затем и по всей России.

Вариант 1. 1.Кто понимается под «жертвами войны» в международном гуманитарном праве? Конспект 2.Дайте определение понятия «комбатант». Против кого (чего) может применять оружие комбатант? С.33 3. Кого МГП не признает законными участниками военных действий? Конспект Вариант 2. 1. Как в международном гуманитарном праве определяется виновник вооруженного конфликта? Консп. 2.Дайте определение понятия «гражданское население». С.36-38 3. Может ли и при каком условии раненый быть комбатантом? С.34 Вариант 3. 1. Год принятия и случаи применения дополнительных протоколов к Женевским конвенциям. С.25 сх.3 2. Перечислите принципы права вооруженных конфликтов. С. 25 3. Нарисуйте опознавательный знак объекта (персонала), в котором оказывается медицинская помощь не комбатантам. С.31 Вариант 4. 1. Какие правила обращения с военнопленными должны соблюдаться неприятельским государством в соответствии с МГП? С.34-36 2. Назовите год принятия Женевских конвенций и кого они защищают? С.25 схема3 3. Как отличить комбатанта и не комбатанта? Для чего могут применять оружие не комбатанты? С.33,29 Вариант 5. Какие специальные правила МГП применяются к гражданским лицам на оккупированных территориях? С.36 Кого не защищает международное гуманитарное право? Конспект урока Кого из гражданского населения МГП защищает особо? С.37 Вариант 6. Какие обязанности приняли на себя государства, ратифицировавшие Женевские конвенции? С.39 Имеют ли право иметь при себе оружие некомбатанты, если да, то для чего? Конспект урока Как международное гуманитарное право предписывает поступать с незаконными участниками военных действий? Конспект урока Задача и основные понятия ОБЖ Опасность - возможность, угроза бедствия, катастрофы, неблагоприятного явления, процесса. Угроза – опасность на стадии перехода из возможности в действительность Безопасность - состояние защищенности человека, общества, окружающей среды от опасностей различного происхождения Задача изучения ОБЖ – на основе знаний и умений: Предвидеть опасность Определять (классифицировать) опасность Избегать опасности Эффективно (правильно) действовать в опасности

«Науки подают ясное о вещах понятие и открывают потаенные действий и свойств причины. … Нет ни единого места в просвещенной Петром России, где бы своих плодов не могли принести науки; нет ни одного человека, который бы не мог себе ожидать от них пользы.» Михаил Васильевич ЛОМОНОСОВ Задачи олимпиады школьников «Ломоносов» по психологии актуализация интереса к научным и практическим психологическим знаниям; развитие психологической культуры и грамотности, являющейся составной частью общеобразовательной культуры; выявление талантливых школьников, проявляющих высокий интерес к психологии, способных креативно решать задачи психологического содержания; создание условий для реализации творческих способностей школьников; профориентация молодежи по направлению будущей профессиональной деятельности.

Use of this Slide Set Presentation information is listed in the notes section below the slide (in PowerPoint normal viewing mode). References are also provided in note sections for select subsequent slides Diagnostic Considerations Manic Episode 1 week high, euphoric, or irritable mood plus 3 (4) of the following: exaggerated feelings of importance little need for sleep racing thoughts pressured speech distractibility increased goal directed behavior (agitation) reckless behavior Hypomanic Episode 4 days of high, euphoric, or irritable mood plus 3 (4) symptoms (no impairment, psychotic features, need for hosp.)

Подготовка конденсатной системы 1. заполнение конденсаторов пожарной водой 2. обкатка электродвигателей насосов, центровка центровка агрегатов 3. пуск насосов на циркуляцию по схеме: EW – P – EW 4. чистка фильтров на приеме насосов освобождение системы после промывки Включение холодильников и поверхностных конденсаторов по контуру оборотной воды 12-С2001 Прием водяного пара высокого давления, прогрев трубопровода, набор параметров Пуск турбины - По окончанию прогрева паропровода открыть клапан отключения и дросселирования на величину, достаточную для начала вращения ротора (500 об./ мин.) Выполнить 15-ти минутную выдержку при частоте вращения 500 об./мин. для равномерного распределения температуры в корпусе и роторе (термометры установлены на передней и задней части турбины). через 15 минут увеличить частоту вращения до 1000 об./мин.; через 15 минут увеличить частоту вращения до 1500 об./мин. через 15 минут увеличить частоту вращения до 2000 об./мин. Включить систему подачи пара на уплотнение турбины - открыть арматуру после клапанов 12-PV26008; 12-PV26009;- закрыть все дренажи;- контролировать давление пара на уплотнение по маноментрам поз. 12-PI26048; 12-PI26051 (0,3-0,05 МПа); принять пар среднего давления на эжектор системы уплотнения, создать вакуум в системе уплотнения. Выполнить 15-ти минутную выдержку при частоте вращения 2000об/мин. - Увеличить частоту вращения до 2500 об./мин. - Включить в работу систему создания вакуума: принять пар -15 на пусковой эжектор главного конденсатора, открыть задвижку по подаче пара на эжектор со сбросом на свечу, открыть задвижку по удалению паров из конденсатора, набрать вакуум -0,05 МПа; включит в работу основной эжектор I ступеней: открыть задвижку подача пара к эжектору, открыть задвижку по удалению паров из главного конденсатора. включит в работу основной эжектор II ступени: открыть задвижку подача пара к эжектору, открыть задвижку паров с I ступени промежуточного конденсатора. при стабильном вакууме (-0,09 МПа) отключить пусковой эжектор - Время работы при 2500об/мин в течении 15мин.

МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ВАС ВОЛНУЕТ! Стабильный поток новых клиентов и заявок Высокая конверсия по поступившим заявкам Высокий АРПУ и выполнение плана по продажам всех имеющихся продуктов и услуг Повышение планов по прибыли Удержание и доверие ваших абонентов Безупречная репутация и положительные отзывы о бренде Мы внимательно изучили ваши потребности и готовы предложить: ЧЕМ МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ? Возможность пиара и повышения репутации в нише телеком Новый трафик и до 500 новых целевых заявок в месяц! Дистанционный канал продаж Ваших услуг ТОПовое место в каталоге провайдеров с меткой "Официальный партнёр" Размещение Эксклюзивных тарифов Дополнительная реклама ваших услуг и сервисов, рекламные места на нашем сайте Доступ в личный кабинет для управления отзывами Ваших клиентов Возможность монетизации нерелевантных заявок

Банкет за столом с частичным обслуживанием официантами В меню банкета включают: широкий ассортимент холодных закусок - 8-10 наименований, горячих закусок - 1-2 наименования, супов - 1 наименование(в обед и по желанию заказчика), вторых горячих блюд - 1-2 наименования, сладких блюд – 1 наименование, фруктов - 200-250 г на каждого гостя, воды (минеральной и фруктовой) - 200-250 г на гостя, соков - 100-150 г на гостя. При большом разнообразии закусок предусматривается по 1\2, 1\4 порции на каждого участника. Банкет за столом с частичным обслуживанием официантами Для проведения банкетов удобно использовать специальные банкетные столы шириной 1,2 - 2,5 м. Общая длина их определяется из расчёта 0,8 - 1 м на каждого гостя. Длина стола не должна превышать 10 м, чтобы не затруднять работу официантов. Специальные банкетные столы имеют вкладные щиты, удобно расположенные по краям, а в центре - ножки - опоры. При отсутствии специальных столов банкетные столы составляются из нескольких ресторанных столов.

Литература: а) Основная: 1. Федеральный закон 2002 № 127-ФЗ«О несостоятель- ности и банкротстве». 2. Экономика предприятия: Учебник / Под редакцией Н.А.Сафронова. – М.: Юристъ, 2001, с. 574 - 580. б) Дополнительная: 1. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под ред. В.Я.Горфинкеля, В.А. Швандора. – М., ЮНИТИ – ДАНА, 2002. 2. Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 2002, с. 267 - 274. 3. Бекренёв Ю.В. Экономика предпритяия в опорных конспектах и схемах: Уч. Пособ. ЯВФЭИ, Ярославль, 2005, с. 139 – 145. Структурно-логическая схема изложения материала Банкротство предприятия, его внешние и внутренние причины (1 вопрос) Понятие и виды бан-кротства Стадии банкрот-ства Причины банк-ротства и его предупреждение Значение банк-ротства для эко-номики страны Процедура банкротства (2 вопрос) Понятие «процеду-ра банк-ротства» Банкротство по денежным обяза-тельствам и обя-зательным пла-тежам Очередность удовлетво-рения требо-ваний креди-торов Стадии банк-рот-ства Банкротство стратегичес-ких предпри-ятий (доп. материал)

Материалы по теме занятия 05.11.2021 17:40-20:15 «Обработка верха поясного изделия» Последовательность обработки пояса в брюках. Последовательность обработки пояса в юбки.  

Профильные предметы: • Математика • Информатика и ИКТ • Физика • Спец. главы математики • Метапредметные основания общей физики • Программирование • Компьютерная графика • Конфигурирование локальных сетей Капшина Татьяна Юрьевна — учитель математики высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования РФ, эксперт по проверке ЕГЭ по математике, участник программы «МГУ – школьному учителю» Уровень образования: высшее Общий стаж работы: 32 год Квалификация: высшая Максимова Ирина Николаевна —  заместитель директора по УВР, учитель информатики высшей квалификационной категории, участник программы «МГУ – школьному учителю». Уровень образования: высшее Общий стаж работы: 25 лет Квалификация: высшая Григорьев Алексей Владимирович  — учитель физики Уровень образование: высшее , Владимирский государственный гуманитарный университет с 2005 по 2010 г., специальность Прикладные математика и физика Общий стаж работы: 12 лет Квалификация: первая Бурков Владимир Дмитриевич — кандидат физико-математических наук, профессор, зав. кафедрой математики ВИБ, преподаватель ВЛГУ. Уровень образования: высшее Общий стаж работы: 42 года Решетникова Лада Алексеевна — учитель английского языка, закончила очную аспирантуру при кафедре методики преподавания иностранных языков ВГПУ им Лебедева-Полянского. Уровень образования: высшее Общий стаж работы: 38 лет

Творчество и Развитие На фото обязательно должны быть видны: Пол Потолок POSm В случае отсутствия на фото данных элементов, либо отсутствия фотографии на слайде, будут снижаться баллы. Если по объективным причинам выкладка не соответствует правилам, вставьте соответствующий комментарий к фото. В случае не соответствия выкладки правилам, при отсутствии комментариев к слайду – будут снижаться баллы. 1 Панорамное фото выкладки 3D светильников (все, кроме МФ) На фото обязательно должны быть видны: Пол Потолок POSm В случае отсутствия на фото данных элементов, либо отсутствия фотографии на слайде, будут снижаться баллы. Если по объективным причинам выкладка не соответствует правилам, вставьте соответствующий комментарий к фото. В случае не соответствия выкладки правилам, при отсутствии комментариев к слайду – будут снижаться баллы. 2 панорамные фото оформления витрин (вся сеть); УВМ Творчество и Развитие На фото обязательно должны быть видны: Пол Потолок POSm В случае отсутствия на фото данных элементов, либо отсутствия фотографии на слайде, будут снижаться баллы. Если по объективным причинам выкладка не соответствует правилам, вставьте соответствующий комментарий к фото. В случае не соответствия выкладки правилам, при отсутствии комментариев к слайду – будут снижаться баллы. 1 Панорамное фото выкладки 3D светильников (все, кроме МФ) На фото обязательно должны быть видны: Пол Потолок POSm В случае отсутствия на фото данных элементов, либо отсутствия фотографии на слайде, будут снижаться баллы. Если по объективным причинам выкладка не соответствует правилам, вставьте соответствующий комментарий к фото. В случае не соответствия выкладки правилам, при отсутствии комментариев к слайду – будут снижаться баллы. 2 панорамные фото оформления промо зоны(вся сеть); УВМ