Презентации, доклады, проекты без категории

Масса и импульс тела. Сила Из опыта известно, что при одинаковых воздействиях различные тела приобретают различные ускорения. Ускорение зависит не только от величины воздействия, но и от свойств самого тела (от его массы). Опыт показывает, что любое тело противится попыткам изменить его состояние движения. Это свойство называют инертностью. Мерой инертности служит масса. Определение массы производят путем сравнения с эталоном. Масса тела m  скалярная физическая величина, являющаяся одной из основных характеристик материи, определяющая ее инерционные (инертная масса) и гравитационные (гравитационная масса) свойства. В настоящее время можно считать доказанным, что инертная и гравитационная массы равны друг другу (с точностью, не меньшей 1012 их значения). Чтобы описывать воздействия, упоминаемые в первом законе Ньютона, вводят понятие силы. Под действием сил тела либо изменяют скорость движения, т.е. приобретают ускорения (динамическое проявление сил), либо деформируются, т. е. изменяют свою форму и размеры (статическое проявление сил). В каждый момент времени сила характеризуется числовым значением, направлением в пространстве и точкой приложения.

Принцип Гюйгенса-Френеля 2. При расчете амплитуды световых колебаний, возбуждаемых источником S0 в произвольной точке М, источник S0 можно заменить эквивалентной ему системой вторичных источников - малых участков ds любой замкнутой вспомогательной поверхности S, проведенной так, чтобы она охватывала источник S0 и не охватывала рассматриваемую точку М; 1 . Каждая точка среды, до которой доходит волна, является источником вторичных волн; огибающая этих волн дает положение волнового фронта в следующий момент времени; 4. Мощности вторичного излучения равных по площади участков волновой поверхности одинаковы; 3 . Вторичные источники когерентны S0 и между собой, поэтому возбуждаемые ими вторичные волны интерферируют при наложении; 5. Каждый вторичный источник излучает преимущественно в направлении внешней нормали к волновой поверхности в этой точке. Амплитуда dA колебаний, возбуждаемых в т. М вторичным источником задается соотношением:

Расположение: Свердловская область, г. Заречный Суммарная мощность 1 блока: 600 МВт Белоярская АЭС им. И.В. Курчатова — первенец большой ядерной энергетики СССР. Станция расположена на Урале. На Белоярской АЭС сооружены три энергоблока: два — с реакторами на тепловых нейтронах и один — с реактором на быстрых нейтронах. Энергоблок 1 с реактором АМБ-100 мощностью 100 МВт остановлен в 1981 г., энергоблок 2 с реактором АМБ-200 мощностью 200 МВт остановлен 1989 г. Топливо из реакторов выгружено и находится на длительном хранении в специальных бассейнах выдержки, расположенных в одном здании с реакторами. В настоящее время эксплуатируется третий энергоблок с реактором БН-600 электрической мощностью 600 МВт, пущенный в эксплуатацию в апреле 1980 г., — первый в мире энергоблок промышленного масштаба с реактором на быстрых нейтронах. Белоярская АЭС

Принцип Гюйгенса-Френеля 2. При расчете амплитуды световых колебаний, возбуждаемых источником S0 в произвольной точке М, источник S0 можно заменить эквивалентной ему системой вторичных источников - малых участков ds любой замкнутой вспомогательной поверхности S, проведенной так, чтобы она охватывала источник S0 и не охватывала рассматриваемую точку М; 1 . Каждая точка среды, до которой доходит волна, является источником вторичных волн; огибающая этих волн дает положение волнового фронта в следующий момент времени; 4. Мощности вторичного излучения равных по площади участков волновой поверхности одинаковы; 3 . Вторичные источники когерентны S0 и между собой, поэтому возбуждаемые ими вторичные волны интерферируют при наложении; 5. Каждый вторичный источник излучает преимущественно в направлении внешней нормали к волновой поверхности в этой точке. Амплитуда dA колебаний, возбуждаемых в т. М вторичным источником задается соотношением:

Расположение молекул: молекулы расположены на большом расстоянии друг от друга Движение молекул: скорость большая, движение молекул быстрое, свободное Взаимодействие: путём столкновения молекул Диффузия: протекает очень быстро Механические св-ва: 1)летучесть; 2) легко сжимаются Форма и объём: принимает форму и V сосуда ГАЗООБРАЗНОЕ состояние в-ва ЖИДКОЕ состояние в-ва Расположение молекул: расстояние между молекулами меньше чем в газах, но больше чем в твёрдых веществах. Движение молекул: движение быстрее, чем в газах Диффузия: протекает быстро Механические св-ва: 1) текучесть; 2) сжимаемость плохая Взаимодействие: притягиваются друг к другу, но не значительно Форма и объём: Имеет V; принимает форму сосуда

Выразите в паскалях давление: 10 кПа = ? 0,1ГПа = ? 0,025 кПа = ? в углу стоит стол, на столе стопка книг, будет ли оказывать давление стол на все стены? вопросик! ?

Аристотель (384 до н.э. – 322 до н.э.) Свое название физика получила от… греческого слова physis - природа. Впервые его употребил древнегреческий философ и ученый Аристотель. Отгадай загадку Всем поведает, Хоть и без языка, Когда будет ясно, А когда – облака. Две сестры качались, Правды добивались, А когда добились, То остановились. Что с земли не поднимешь? Никто его не видывал, А слышать – каждый слыхивал, Без тела, а живет оно, Без языка – кричит. Сначала – блеск, За блеском – треск, За треском – плеск. ВЕСЫ ЭХО МОЛНИЯ, ГРОМ, ДОЖДЬ БАРОМЕТР ТЕНЬ

Солнечная термальная электростанция в испанском городе Севилья Процесс сбора тепловой энергии происходит в коллекторах

Понятие «Биологическое действие радиоактивных излучений» Прямое и косвенное действие излучения Воздействие излучения на отдельные органы и организм в целом Перенос радиоактивности в окружающей среде Механизм попадания радиоактивных веществ в организм человека Заболевания, вызванные облучением Облучение от естественных источников излучения План Понятие «Биологическое действие радиации» Изменения, вызываемые в жизнедеятельности и структуре живых организмов при воздействии коротковолновых электромагнитных волн (рентгеновского излучения и гамма-излучения) или потоков заряженных частиц, бета-излучения и нейтронов. D=E/m 1Гр=1Дж/1Кг D - поглощенная доза; E- поглощенная энергия; m-масса тела

Атом Понятие об атоме Виды радиоактивных излучений Модели атома Опыт Резерфорда Размер ядра Противоречия модели атома Резерфорда Постулаты Бора Серии излучения атома водорода Лазер Атом Демокрит Атом – «неделимый» (греч.) 1896 г. - Дж. Дж. Томсон – открытие электрона при исследовании «катодных лучей». Атом имеет сложное строение.

Ртутный барометр. Ртутный барометр показывает атмосферное давление как высоту ртутного столба, которую можно измерить по прикрепленной рядом шкале. В простейшем виде (рис.) он представляет собой наполненную ртутью стеклянную трубку длиной ок. 80 см, запаянную на одном конце и открытую с другого, погруженную открытым концом в чашку (иногда называемую цистерной) со ртутью. В барометрической трубке нет воздуха, и пространство в ее верхней части называется торричеллиевой пустотой Простейший ртутный барометр (слева) представляет собой наполненную ртутью стеклянную трубку, опущенную открытым концом в чашку со ртутью. Ртуть в трубке поднимается и опускается в соответствии с изменениями погодных условий. В сифонном барометре (посередине) изменения уровня ртути в открытом конце трубки посредством грузика W с противовесом C передаются стрелке, которая указывает на надписи круговой шкалы, предсказывающие погоду. Барометр Фортина (справа) – это чашечный барометр, в котором нуль шкалы устанавливается путем вращения винта А до соприкосновения костяного острия T c поверхностью ртути; для более точного отсчета по шкале предусмотрен верньер (нониус). В 1643 г. по предложению итальянского физика Эванджелисты Торричелли (был произведен следующий опыт. Стеклянную трубку длины около 1 м, запаянную с одного конца, наполняют ртутью. Отверстие трубки закрывают пальцем, чтобы ртуть не вылилась, и трубку опускают в вертикальном положении отверстием вниз в сосуд с ртутью. Если теперь отнять палец от отверстия трубки, то столб ртути упадет до высоты около 760 мм над уровнем ртути в сосуде. Рис.Трубка Торричелли

Что это такое? Ам́орфные веществ́а - не имеют кристаллической структуры и в отличие от кристаллов не расщепляются с образованием кристаллических граней, не обнаруживают различных свойств в разных направлениях, не имеют определенной точки плавления. Признаки аморфных тел Аморфные вещества могут находиться либо в стеклообразном состоянии (при низких температурах), либо в состоянии расплава (при высоких температурах). Не имеют четкого строения

Биография Альберт Эйнштейн родился 14 марта 1879 года в южно-германском городе Ульме, в небогатой еврейской семье. Начальное образование Альберт Эйнштейн получил в местной католической школе. В 1900 году Эйнштейн закончил Политехникум, получив диплом преподавателя математики и физики. 6 января 1903 года Эйнштейн женился на двадцатисемилетней Милеве Марич. У них родились трое детей. Фотографии Эйнштейн в 14 лет Милева Марич Эйнштейн в патентном бюро

Адаптация — способность живого организма приспосабливаться к условиям окружающей среды, что произвелось в процессе эволюционного развития. Без адаптации невозможно было бы поддерживать нормальную жизнедеятельность организма, его приспособление к разнообразным изменениям окружающей среды — климатических, погодных и тому подобное Отрицательное влияние на процесс адаптации организма человека, характеризующееся неадекватными реакциями со стороны регуляторных механизмов и приводящее к более раннему проявлению целого ряда заболеваний, оказывают низкая температура воздуха, высокое атмосферное давление, сильные геомагнитные и электромагнитные возмущения, недостаточное (или, наоборот, избыточное) ультрафиолетовое облучение, сильный ветер, высокая влажность воздуха. Кроме того, скорость изменения показателей вышеобозначенных факторов во времени (межсуточная и внутрисуточная изменчивость), вносит определяющий вклад в процессы напряжения механизмов адаптации организма человека

Ударное взаимодействие тел Закон сохранения механической энергии и закон сохранения импульса позволяют находить решения механических задач в тех случаях, когда неизвестны действующие силы. Примером такого рода задач является ударное взаимодействие тел. Определение удара Ударом (или столкновением) принято называть кратковременное взаимодействие тел, в результате которого их скорости испытывают значительные изменения.

Цель Познакомить учащихся с заимствованной лексикой Показать область употребления заимствованных слов Синтаксическая пятиминутка Произвести синтаксический разбор предложения Составить схему На километры тянутся густые высокие заросли ромашки, цикория, клевера, дикого укропа, гвоздики, мать-и-мачехи, одуванчиков, генцианы, подорожника, колокольчиков, лютика.

Буквы Е и И в суффиксах - ЕК и –ИК имён существительных 1) Познакомиться с … 2) Учиться … ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Сегодня на уроке я должен…….

Словосочетанием Х з.с является главное + зависимое Типы подчинительной связи

1. Познакомить ребят с понятием «определение», со способами выражения определения в предложении. 2. Развивать умение находить определение в тексте и употреблять его в речи. 3. Привить детям любовь к родному языку. Цель: Заполните таблицу От существительного Признак предмета Какой? Чей? Прилагательным Местоимением

основная синтаксическая единица, которая имеет грамматическую основу и поэтому приспособлена для общения. Предложение обладает смысловой и интонационной законченностью. Предложение? это предложение ,в котором есть только одна грамматическая основа. Гул затих. Я вышел на подмостки. Б.Л. Пастернак «Гамлет» Простое предложение?

Занятие 2 ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Язык - знаковая система. Уровни языка. Единицы языка (звук, морфема, фразеологическая единица, слово, свободное словосочетание, предложение, текст) Понятие о языковой норме. Язык состоит из единиц: звук; морфема; фразеологическая единица; слово; словосочетание; предложение (простое, сложное); текст.

Из истории слова Stylos(гр.)- палочка для письма Стиль – функциональная разновидность литературного языка, особенности построения речи, словоупотребления.

Распределите слова на три группы: 1) НЕ- частица, НЕ-часть корня, НЕ - приставка Орфографическая разминка (Не)преодолимая преграда,(не)пр…кращающийся, шалаш (не) построен,(не)преодолев,(не) освещенный солнцем свет,(не)настье,(не)доумевая, (не)навидя,(не)широкий ручей

Занятие 9 ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Частность грамматических ошибок, связанных с употреблением грамматических форм имён прилагательных, имён числительных, местоимений. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ – правила образования слов разных частей речи. Сравни: ЭТО