Презентации, доклады, проекты без категории

Цели и задачи модуля: Дать определение понятию «родственные слова». Выделить два основных признака родственных слов. Закрепить понятие «корень слова». Ознакомить с алгортмом нахождения корня в слове. Упражнять в нахождении родственных слов среди слов, похожих по написанию. Моя родня Мама с папой – моя родня. Нет роднее родни у меня. И сестрёнка родня, и братишка, И щенок лопоухий Тишка. Я родных своих очень люблю. Скоро всем подарки куплю … Я. Аким Прочитай стихотворение Якова Акима Оказывается, не только у людей, но и у слов тоже есть родственные связи!

1. Значение какого слова определено неверно? Адресат – лицо или организация, кому адресовано почтовое отправление. Архаический – вышедший из употребления, не соответствующий новым взглядам, правилам. Дружественный – дружелюбный, взаимно благожелательный. Командированный – лицо, находящееся в командировке. 2. Значение какого слова определено неверно? Драматичный – выражающий сильные чувства, полный драматизма. Напоминание – обращение, напоминающее о чем-нибудь. Динамический – обладающий большой внутренней энергией. Хозяйственный – относящийся к ведению хозяйства.

Классификация морфем

«Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать его тайны.» Михаил Васильевич Ломоносов

Минутка чистописания Всем ворона и верблюд вишни вёдрами везут. Волк из вишни в воскресенье варит вкусное варенье! верблюд, вараны, воробьи, волк

Цель и задачи урока Систематизировать и обобщить орфографические правила Подготовиться к выполнению тестов ЕГЭ Не слитно? Не раздельно? НЕ НЕ НЕ НЕ

Связь слов в словосочетании Согласование Зависимое слово сочетается с главным в роде, числе и падеже Управление Зависимое слово ставится в том падеже, которого требует главное Примыкание Зависимое слово связано с главным только по смыслу Согласование Красивое платье – прилагательное + существительное Маринованные огурцы, стреляный воробей – причастие + существительное Моя жизнь – притяжательное местоимение + существительное Десятый год – порядковое числительное + существительное

Отгадай загадки. «Что это?» -------почка В этой почке нить накала. --------почка Эта почка из металла. --пи---ка Эта пика не остра, Это ключик от костра. ЛАМПОЧКА ЦЕПОЧКА СПИЧКА

* ЦЕЛИ УРОКА: познакомить учащихся с грамматическими признаками причастия; формировать умение различать причастия и прилагательные; воспитывать любовь к русскому языку. *

Содержание Теория Практика Упражнение 1 Упражнение 2 Упражнение 3 Упражнение 4   Позиция автора — это авторское отношение к той или иной теме или той или иной проблеме текста, предлагаемое автором решение той или иной проблемы. Позиция автора по основной теме и основной проблеме текста обычно представляет собой основную мысль текста, его основной вывод и совпадает с идеей текста. Что такое позиция автора?

ЗАПИШЕМ В СЛОВАРЬ ДАВНЫМ – ДАВНО ВОЛЕЙ – НЕВОЛЕЙ ВИДИМО – НЕВИДИМО МАЛО – ПОМАЛУ ТОЧЬ - В - ТОЧЬ НЕЖДАННО – НЕГАДАННО БОК О БОК С ГЛАЗУ НА ГЛАЗ ВСПОМИНАЕМ, ПОВТОРЯЕМ Поздороваться по – приятельски По – зимнему холодно Приехать нежданно – негаданно По – юношески влюблен Горько – соленая вода Чуть – чуть розовеют Береги честь смолоду Серебристо – серая листва Дальневосточный экспресс Исчезли мало – помалу Встретить по – матерински Покрасивее написать По – видимому , будет гроза

ПАДЕЖИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Именительный падеж Родительный падеж Дательный падеж Винительный падеж Творительный падеж Предложный падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ Я Именительный падеж, И нет на мне чужих одежд. Меня легко все узнают И в подлежащие зовут. Предлогов с детства не люблю С собою рядом не терплю. Мои вопросы КТО? и Что? Ни с чем не спутает никто.

В русском языке 6 падежей: Именительный Родительный Дательный Винительный, косвенные Творительный падежи Предложный Поворот судьбы такой удивительный: Изучаем мы падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ. На суку висит (что?) ватрушка! На заборе спит (кто?) старушка! С неба к нам летит (что?) игрушка! Соловьём свистит (кто?) подружка! На сосне сопит (кто?) хрюшка! Рассказала всё (кто?) врушка! Сочинила мир такой изумительный! Что ж, запомним мы Падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ!

Цели: раскрыть мудрость, поучающий смысл пословиц; раскрыть совершенство форм пословиц и поговорок; найти сходство и различия двух жанровых форм фольклора; показать тематическую многоликость пословиц. Отличия пословиц от поговорок

Правописание гласных в суффиксах и окончаниях глаголов, в суффиксах причастий Как работать с тестом? 1. Выбери один из четырех вариантов и «кликни» 2б. Ошибка – появится окошко с правильными ответами, «кликнув» на любое слово, ты увидишь причины своей ошибки (появится правило). Можешь и не читать правила, «кликнуть» на надписи «Следующее задание», но помни: ошибаешься четыре раза - путь к заданиям закрыт. 2а. Правильный ответ – появится бабочка. «Кликни» Ты перейдешь к следующему заданию. 10 бабочек – «пятёрка» 5 9, 8, 7 бабочек – «четвёрка» 4 6, 5 бабочек – «тройка» 3 Бабочек ловить – это тебе не на диванчике полёживать! Повтори правила и снова попытайся пройти все задания. Слова с пропущенными буквами-орфограммами Отправляемся на цветочный луг!

Цель урока Знать: условия выбора разделительного Ъ и Ь знаков Уметь: распознавать на письме разделительные Ъ и Ь знаки; применять правило на практике Словарь корней лить вылить разливать ливень проливной заливной С любыми двумя словами составить и записать предложение

ЧЬЯ ГОЛОВА? http://www.deti-66.ru/конкурс "Мастер презентаций" -ная ПЕТУХ КУРИЦА ГУСЬ ЖУРАВЛЬ СОЛОВЕЙ ГОЛУБЬ ГРАЧ СОКОЛ ЯСТРЕБ ВОРОБЕЙ СОВА МУРАВЕЙ КОМАР СОБОЛЬ МЫШЬ ЗМЕЯ ЛОШАДЬ http://www.deti-66.ru/конкурс "Мастер презентаций"

РОЛЬ ПРЕДЛОГОВ Соединяют слова в словосочетания Соединяют слова в предложения Направился к бухте - Вышел из бухты - Я думаю о той бухте. - В бухте начался шторм. -В продолжение всего шторма корабли не могли выйти из бухты.

Грамотное письмо – признак культурного человека. Чтобы грамотно писать, нужно знать орфографические правила. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением. Голова (головы, головушка)

Русский литературный язык - это высшая форма языка, которая, в отличие от других форм национального языка, имеет систему норм, т.е. требований к произношению, лексике, грамматике. Что такое русский литературный язык? В чём его отличие от других форм национального языка? Стиль - совокупность средств языка для выражения определённых мыслей в определённых условиях, с определённой целью Что такое стиль языка?

Словарь: д_рога к_рова

Из истории Сегодня трудно представить, что когда-то книги печатались без этих маленьких значков, которые мы называем знаками препинания. Они давно стали настолько привычны, что мы их просто не замечаем, поэтому, и не можем по достоинству оценить. Однако, знаки препинания живут своей самостоятельной жизнью в языке и имеют свою интересную историю. Самым древним знаком является точка. Она встречается уже в памятниках древнерусской письменности. Но в то время её употребление отличалось от сегодняшнего: во-первых, оно не было регламентировано; во-вторых, точка ставилась не внизу строки, а посреди неё. Например: въоновремя•приближашесяпраздникъ•… (Архангельское Евангелие, ХI век).  

Пояснительная записка. Данная презентация может быть использована на обычном уроке развития речи. Лучше её использовать в дни Недели русского языка или на занятиях кружка русского языка, а также в другой внеурочной деятельности. Материал рассчитан на учащихся 5 – 7 классах. Может использоваться и в 8 – 9 классах. С уважением, Величко И.Л. Этикет (французское  etiguette – ярлык,  этикетка) – правила поведения в обществе, манеры, одежда, формы обращения и приветствий.

Русский язык в умелых руках и в опытных устах* красив певуч выразителен гибок послушен ловок и вместителен. А.И. Куприн ? Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. А.И. Куприн !