Презентации, доклады, проекты без категории

Единичной фотографией становится сложно произвести впечатление на зрителя и передать заложенную в проект мысль. Тогда мы начинаем использовать серии. . Дмитрий Лукьянов, Ленинка

1. Суд возбуждает гражданское дело по заявлению лица, обратившегося за защитой своих прав, свобод и законных интересов. 2. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, другими федеральными законами, гражданское дело может быть возбуждено по заявлению лица, выступающего от своего имени в защиту прав, свобод и законных интересов другого лица, неопределенного круга лиц или в защиту интересов Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований. Предъявление иска Наличие повода и основания начала гражданского процесса.

1.краткое описание Реконструкция площадки (асфальтирование а/м площадок, дорог, ремонт ж/д путей); приобретение машин и оборудования (кран-балка, спектральный прибор, серверное оборудование, станции навески). 2. объем продукции (услуги) 3. место реализации г. Курган Суть проекта (добавить фотографию продукции/ площадки размещения проекта в настоящее время) Структура финансирования (объем инвестиций в том числе собственные средства) Стоимость проекта

Согласно обычаям на Рождество дом украшали омелой – вечнозеленым растением с плодами в виде шариков Рождественская звезда на вершине ели Ангел зажигает свечи, наверху Рождественская звезда.

Преодоление последствий рисковых ситуаций В реальных хозяйственных ситуациях, в условиях действия разнообразных факторов риска могут использоваться различные способы снижения финального уровня риска, воздействующие на те или иные стороны предпринимательской деятельности. Многообразие применяемых на практике организациям методов управления риском можно разделить на четыре типа: методы уклонения от риска; методы локализации риска; методы диссипации риска; методы компенсации риска. Методы уклонения от риска Методы уклонения от риска наиболее распространены в хозяйственной практике. Этими методами пользуются предприниматели, предпочитающие действовать наверняка, не рискуя. Уклонение от рисков направленно на отказ от определенных ожиданий, рискованных процессов и перекладывание риска на других лиц. В этой группе мероприятий находятся методы передачи риска. Различают передачу рисков путем заключения договора страхования и путем общих и специальных условий контрагентов (например, путем перекладывания ответственности). Взаимозависимость экономической системы позволяет привлечь других контрагентов в процесс управления риском, в частности – передавать риск еще до наступления события.

ТОМ ФОРД – АМЕРИКАНСКИЙ МОДЕЛЬЕР, ДИЗАЙНЕР И КИНОРЕЖИССЕР Томас Карлайл Форд Родился 27 августа 1961 года, Остин, Техас, США. Американский дизайнер, модельер и кинорежиссер. Получил широкую известность во время работы в доме моды Gucci. КАРЬЕРА В 17 лет он самостоятельно поехал в Нью-Йорк с целью получить образование, где поступил в университет. Форд начал свою карьеру в качестве модели для телевизионной рекламы до изучения дизайна интерьера в Parsons School of Design в Нью-Йорке. В свой последний год в Parsons School, он изменил фокус и направил своё внимание на дизайн одежды. Нанимаясь на первую серьезную работу в школу дизайна Parsons скрыл, что имеет образование архитектора и на предыдущем месте, хоть и трудился в fashion-индустрии, но занимался лишь связями с общественностью. В качестве дизайнера-фрилансера на Seventh Avenue Форд сначала работал для Cathy Hardwick, а затем в 1988 году в отделе джинсов Perry Ellis.

ПЕРЧАТОЧНАЯ КУКЛА 1 урок: Обводим свою ручку и создаём образ. РАБОТА НАД КУКЛОЙ Для работы нам нужно : ножницы , цветная бумага , альбомный лист , клей. 2 урок : конструирование куклы на пальчик

Среди социальных процессов одно из ведущих мест занимает коммуникация (лат. communicatio — способ сообщения, передачи) как необходимый элемент взаимодействия людей, групп, народов, государств, в ходе которого осуществляется передача и взаимопередача информации, чувств, оценок, значений, смыслов, ценностей и т. д. 

ПСИХОЛОГИЯ. ЧТО ЭТО ТАКОЕ? Самое простое понятие определение психологии как науки таково: Психология-это наука о душе. Ведь «pshyso» в переводе с греческого языка означает «душа», а «logia» - наука, учение. Стандартное определение психологии как науки от самих психологов: Психология-это такая наука о закономерностях развития и функционирования психической деятельности человека. Достаточно нудное, сложное и непонятное определения, не так ли? ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ 1.Научиться понимать сущность психических явлений их закономерности; 2.Научиться управлять ими; 3.Использовать полученные знания с целью повышения эффективности людей в различных отраслях практики, а с целью повышения психического здоровья, удовлетворенности и счастья людей в их повседневной жизни; 4.Быть теоретической основой практики психологической службы.

Эпоха Просвещения отказ от религиозного миропонимания и обращение к разуму как к единственному критерию познания человека и общества. упадок авторитета аристократии и влияния церкви на социальную, интеллектуальную и культурную жизнь. критика, с точки зрения разумных и естественных начал, исторически сложившихся и фактически существовавших форм и отношений постановка вопроса о практическом использовании достижений науки в интересах общественного развития. Знание должно быть доступно всем и иметь практическую пользу. Рококо Сочетание двух слов: "барокко" и "рокайль" (мотив орнамента, затейливая декоративная отделка камешками и ракушками гротов и фонтанов). Изящество Легкость Грациозность Интимно-кокетливый характер Светлые тона (розовые, голубые, зеленые, с большим количеством белых деталей)

Наши спортивные успехи 1 место в районных соревнованиях по баскетболу среди основных школ -2010 год

Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 21 апреля 2008 года № 5191 http://adilet.zan.kz/rus/docs/V080005191_ (дата обращения 27.03.2021 г.) Глава 4. Порядок проведения итоговой аттестации обучающихся   35. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся 9 (10), 11 (12) классов, освоившие типовые общеобразовательные учебные программы в соответствии с требованиями ГОСО. 38. Обучающиеся 11 (12) класса, освоившие общеобразовательные учебные программы общего среднего образования, сдают итоговую аттестацию в виде пяти экзаменов, один из них по выбору.       39. Итоговая аттестация для обучающихся 11 (12) класса проводится в следующих формах:       1) письменного экзамена по казахскому языку /русскому языку и родному языку для школ с уйгурским/ таджикским/ узбекским языком обучения (язык обучения) в форме эссе;       2) письменного экзамена по алгебре и началам анализа;       3) тестирования по истории Казахстана;       4) тестирования по казахскому языку в школах с русским/ узбекским/ уйгурским / таджикским языком обучения и тестирования по русскому языку в школах с казахским языком обучения;       5) тестирования по предмету по выбору (Физика, Химия, Биология, География, Геометрия, Всемирная история, Основы права, Литература, Иностранный язык (английский/французский/немецкий), Информатика).

Новый специальный налоговый режим «Налог на профессиональный доход» могут применять: Физические лица, в том числе индивидуальные предприниматели, не имеющие работодателя и наемных работников Индивидуальные предприниматели должны подать уведомление о применении данного специального режима Данный специальный налоговый режим можно применять пока сумма дохода нарастающим итогом в течение года не превысит 2,4 млн. руб. В случае, если доход превысит 2,4 млн. руб., налогоплательщик должен будет платить налоги, предусмотренные другими системами налогообложения (УСН, ОСНО, ПСН, ЕСХН), но сначала следующего года можно будет снова платить налог на профессиональную деятельность. САМОЗАНЯТОСТЬ Регистрация без визита в инспекцию: в мобильном приложении «МОЙ НАЛОГ» на сайте ФНС России через Личный кабинет для плательщиков налога на профессиональный доход Через банк или портал госуслуг ПРОСТО Нет отчетов и деклараций Учет доходов ведется автоматически в мобильном приложении Не нужно считать налог к уплате Налог начисляется автоматически в мобильном приложении

Инструмент необходимый для врезки замка. Прежде, чем врезать замок, навешиваем полотно на петли.

«Подвижная и неподвижная фурнитура сборочных единиц» Цель урока: дать понятие «мебельная фурнитура», познакомить с ассортиментом мебельной фурнитуры и особенностями установки фурнитуры на практике. Задачи: 1.Познакомить с разнообразием мебельной фурнитуры, научить распознавать и применять по назначению фурнитуру. 2. Развивать мышление, мелкую моторику в процессе выполнения практической деятельности. 3. Способствовать развитию ответственности в процессе выполняемой работы, соблюдение правил безопасной работы.

АКТУАЛЬНОСТЬ: Значительный рост таких паразитарных заболеваний кожи, как чесотка, грибковые заболевания, сифилис; Рост количества заболеваний кожи аллергической природы, особенно протекающих хронически, в течении длительного времени. ЦЕЛЬ: изучение роли медицинской сестры в профилактике заболеваний кожи и подкожно-жирового слоя

Экологические переменные как условия, в которых разворачивается процесс общения. Люди находятся далеко друг от друга, общаются в соцсетях.   Прогноз: Общение у опрашиваемых происходит с помощью соцсетей, видятся опрашиваемые раз в полгода. Данная пара знают друг друга со школы, однако, они еще не так близки, чтобы сейчас начинать отношения. Общение может привести к дальнейшему развитию отношений, если пара будет работать над ними, больше посвящать друг другу времени, находить общие увлечения, обсуждать свои разногласия.

. «БИО» — ПРИСТАВКА, ОБОЗНАЧАЮЩАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ ЧЕГО-ТО К ЖИЗНИ (ЖИВОМУ), «АРТ» — «ИСКУССТВО». Биоарт — перспективное направление актуального искусства, зародившееся в 1990-х годах. Основные вопросы, которые ставят перед собой художники, работающие в этом направлении, касаются сущности живых организмов, ценности человеческой жизни и преобразования самой природы. СТЫК ИСКУССТВА И ГЕНЕТИКИ

Паспорт проектной работы. Название проекта: «Фигурный вальс и его постановка». Руководитель проекта: Веричева Ольга Владиславовна-педагог дополнительного образования МБУДО ДДЮТ. Консультанты проекта: Вихрова Татьяна Анатольевна - учитель русского языка и литературы ВГГ классный руководитель 11 класса. Предметные области, близкие к теме проекта: историко-бытовой, бальный, дуэтный танец. Возраст обучающихся, на которых рассчитан проект: 16-18 лет. Тип проекта: творческий моно - проект, практико-ориентированный, среди учащихся 11 класса ВГГ, краткосрочный (8 учебных занятий). Цель проекта: исполнение танца «Фигурный вальс» учащимися 11 класса на торжественной линейке «Последний звонок». Аннотация «Когда уйдем со школьного двора Под звуки нестареющего вальса» Первые танцевальные шаги, ведение в паре, фигуры, поддержки, музыкальное исполнение танца - нелёгкая наука для современных школьников. А, ведь именно они исполняют вальс на праздничном «Последнем звонке» для родителей и учителей. Этот танец остаётся в памяти, на видеозаписях, фотографиях и альбомах. Как приступить к этому сложному заданию? Как сделать так, что бы станцевал каждый, что бы танец был воздушным, лёгким, гармоничным?

PLAN PREZENTACJI Jakie są pożądane cechy kandydata do pracy w Sprawozdawczości finansowej? (ta część stanowi jednocześnie odpowiedź na pytanie jakie kompetencje rozwijane są w ramach pracy w S. F. ) Praca specjalisty ds. sprawozdawczości finansowej - na czym polega ? Jaka jest rola Sprawozdawczości Finansowej w organizacji? Jaki wpływ na wartość firmy ma Dział S.F.? Pytania CECHY POTENCJALNEGO KANDYDATA CZ. 1 magisterium z dziedziny nauk ekonomicznych, preferowane - finanse i rachunkowość umiejętność analitycznego myślenia i rozwiązywania niestandardowych problemów znajomość standardów sprawozdawczości finansowej wg UoR oraz IFRS preferowanie pracy w zmiennym środowisku i dużego udziału obowiązków o małej powtarzalności

Дорогие бабушки, Милые мамули, Поздравляют дружно вас Дочки и сынули. В час урочный наступил День 8 Марта. Мы желаем вам добра, Счастья и азарта. Пусть чудесные цветы Настроение дарят И дыхание весны В памяти оставят.