Презентации, доклады, проекты без категории

История улиц Москвы в литературных сюжетах и кинематографе
История улиц Москвы в литературных сюжетах и кинематографе
ВВЕДЕНИЕ Работа имеет актуальность в рамках туризма, помогая выявить достопримечательности для разработки новых тематических экскурсий, позволяющих совместить отдых с приобретением новых знаний в области истории. Цель: изучение исторического прошлого улиц города Москвы. Задачи: – выделить произведения литературы и кинематографа, в которых упоминается Москва; – установить, какую причастность к Москве имеют авторы и герои данных произведений; – выделить несколько конкретных улиц и изучить их историю; – изучить достопримечательности этих улиц. Таким образом, объектом индивидуального проекта выступают литература и кинематограф, предметом изучения являются упомянутые в них улицы. ИСТОРИЯ УЛИЦ МОСКВЫ В ЛИТЕРАТУРЕ Москва в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» Магазин Елисеевский В 1824 году в этом доме проходили литературные вечера, на которых присутствовал А.С. Пушкин.   Английский клуб Один из первых джентльменских клубов в России с 1772 года. А.С. Пушкин неоднократно посещал клуб.
Продолжить чтение
Организация, как объект управления. Понятие, общие черты и характеристики организации
Организация, как объект управления. Понятие, общие черты и характеристики организации
Цель лекции – исследовать организацию как управляемую систему Задачи: Изучить сущность и характеристики организаций; Рассмотреть основные виды организаций; Изучить особенности неформальных групп и правила управления ими Выявить факторы внешней и внутренней среды организации Ситуация Осознав, что компьютерный бизнес ждет великое будущее, две фирмы решили вступить в конкурентную борьбу. Фирма А – крупная американская корпорация -лидер в области электроники, может инвестировать в новое дело миллионы и провести исследование рынка, нанять отличных специалистов и построить новые заводы, оборудованные по последнему слову техники. В фирме Б – всего два человека, в свое время недоучившихся в колледже, опыт в сфере электроники которых ограничивается торговлей устройствами для незаконных бесплатных междугородных звонков. Приступая к разработкам, они не затрачивают на исследования ни цента. Их начальный венчурный капитал составляет 1300 долл., полученных от продажи автобуса «Фольксваген» и карманного калькулятора. Их офис находится в спальне одного из партнеров, а сборочный «конвейер» – в гараже. Какая же фирма добьется большего успеха?
Продолжить чтение
Экскурсии в зоомузей как средство обучения биологии школьников в условиях инклюзивного образования
Экскурсии в зоомузей как средство обучения биологии школьников в условиях инклюзивного образования
Актуальность Использование материала музейных экспозиций музея в биологическом образовании, в том числе инклюзивного, затруднено в силу недостаточной методической разработанности практических аспектов организации процесса обучения, поэтому учителя школ не всегда эффективно используют ресурсы музеев в учебно-воспитательном процессе обучающихся. Педагоги-практики, составляя программы, слабо ориентированы на использование образовательной среды музея в обучении и воспитании детей с особыми потребностями. Объект, предмет и цель исследования Объект исследования: процесс инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья биологии в общеобразовательном учреждении. Предмет исследования: педагогические условия проведения с детьми с ограниченными возможностями здоровья экскурсий в рамках изучения биологии средствами зоологического музея. Цель: организация экскурсий в зоологический музей как средство обучения биологии школьников в условиях инклюзивного образования.
Продолжить чтение