Презентации, доклады, проекты без категории

Творчество против недуга
Творчество против недуга
Краткая аннотация проекта Проект направлен на творческую деятельность детей. Отражает эффективный подход к детям с различными недугами. Освещает основные направления, задачи и способ достижения поставленных целей проекта. Проект предназначен для учеников начальной школы. Практические занятия и самостоятельная работа помогут школьникам ответить на проблемные вопросы. Проект подразумевает создание благоприятной обстановки в котором детям будет комфортно проводить время. Работа над проектом позволит объединить мои теоритические знания и практику с творческими возможностями детей с недугом. Актуальность В наше время творческие возможности очень важны. Популярность набирают профессии с творческими уклоном. Подобные занятие помогут развить креативное мышление. Дети смогут проводить время за полезным, а главное интересным занятием.
Продолжить чтение
Скрипт (письмо потенциальному заказчику)
Скрипт (письмо потенциальному заказчику)
Скрипт (письмо потенциальному заказчику). Приветствие – Здравствуйте, *имя клиента*. Представление и выяснение обстоятельств – меня зовут * Ваше имя *. Я увидел (ла) Вашу группу и хотел (ла) бы поинтересоваться. Выявление проблем – Вы создали новую группу, она достаточно интересная, хоте ли бы Вы, что бы у неё был свой уникальный дизайн? Одно письмо Цель письма или звонка – я посмотрел (ла), у Вас интересное направление, его можно подчеркнуть Вашим собственным дизайном, начиная от шапки группы, заканчивая рекламным постом и общим стилем всего профиля. Я с радостью возьмусь за эту работу и помогу Вам выделится среди Ваших конкурентов, что скажете? Ответ заказчика «НЕТ». Если человек не ответил или написал, что ему это не интересно, то тогда просто напишите (простите за беспокойство и всего хорошего. С уважением, Ваше имя). Вы – для того что бы сделать качественно даже пробный вариант, мне нужно прислать Вам бриф, когда Вы ответите на вопросы я смогу разработать для Вас дизайн. До начала работы Вам нужно внести предоплату 30%, для того что бы я была (был) уверена (н) в Ваших намереньях. Ответ заказчика «ХОРОШО, давайте попробуем». Вы - фиксируете итог, уточнив, во сколько спишетесь, созвонитесь, отсылаете реквизиты и бриф. (Выполняете заказ, получаете оплату). Если потенциальный заказчик спрашивает, есть ли у Вас портфолио? Покажите примеры работ? Ответ заказчика «ДА, интересно, что Вы можете предложить?» Скрипт (письмо потенциальному заказчику). ВЫ - я недавно начал (ла) работать, портфолио пока нет, именно поэтому, я буду очень стараться и стоимость за мои услуги достаточно низкая. – Кстати, вы уже обдумывали цветовую гамму Вашей группы? (в одном письме). Ответ заказчика, Да, нет смотрите Выше.
Продолжить чтение
Проекты и гуманитарное образование
Проекты и гуманитарное образование
Содержание курса 10 лабораторных занятий 1-8 занятия – работа над проектами, их составляющими 9-10 занятия – защита проектов 18 мая сдача письменного варианта проекта – 22 мая (оценка в зачетку) экзамен – экспертиза проекта коллеги Методика организации работы 1. Подготовительный этап: планирование проекта (обмен имеющимися знаниями / интересами, поиск проблемы => формулировка темы, выбор типа проекта, количества участников). 2. Аналитический этап: собственно исследовательская работа (определение цели, задач, актуальности, новизны, материалы, сбор информации и др.). а) распределение задач по группам; б) самостоятельная работа по индивидуальным или групповым исследовательским, творческим задачам. 3. Этап обобщения: структурирование полученной информации, построение общей логической схемы выводов и др. 4. Этап анализа исследовательской деятельности: презентация и защита проектов, коллективное обсуждение, оппонирование. 5. Этап корректировки. 6. Этап экспертизы: внешняя оценка, выводы.
Продолжить чтение
Вводное занятие. Классификация мобильных устройств
Вводное занятие. Классификация мобильных устройств
Вводное занятие. Разумеется, каждый из нас хоть раз снимал на телефон или на простую “мыльницу”. Однако, многим хочется не просто делать кадры на память, но и получать красивые, качественные фотоснимки, получать от процесса фотографирования удовольствие Хорошие фотографии делает не фотоаппарат, а фотограф. Многие люди до того, как начать фотографировать самостоятельно, думают, что у профессиональных фотографов получаются хорошие, качественные кадры из-за использования дорогостоящей техники. Однако, фотоаппарат — это только инструмент. Как им воспользоваться, решает его хозяин. Как и многие творческие занятия, фотография кажется очень простым делом ровно до тех пор, пока не займешься ей самостоятельно. К примеру, как игра на музыкальных инструментах, танцы, пение… Глядишь на профессионального танцора и думаешь: “как же у него всё просто и естественно получается! Кажется, в этом нет ничего сложного! Я так же смогу!” Но когда пробуешь самостоятельно сделать хотя бы пару танцевальных движений, выходит, что это не так уж просто: как минимум, нужна специальная подготовка. То же самое и с фотографией: при кажущейся простоте хорошо фотографировать — довольно сложно. Ведь это требует большого количества знаний и умений. Причем, как технических (как настроить фотоаппарат, например), так и творческих (как скомпоновать кадр, как выбрать подходящее освещение)
Продолжить чтение