Презентации, доклады, проекты без категории

Гармония в разнообразии: представление о психологических различиях между людьми
Гармония в разнообразии: представление о психологических различиях между людьми
Индивидуальные (индивидуально-психологические) различия   это особенности психических явлений (процессов, состояний и свойств), отличающих людей друг от друга. Индивидуальные различия, природной предпосылкой которых выступают особенности нервной системы, мозга, создаются и развиваются в ходе жизни, в деятельности и общении, под влиянием воспитания и обучения, в процессе взаимодействия человека с окружающим миром в самом широком значении этого слова. Индивидуальные различия являются предметом изучения дифференциальной психологии. Способности это индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении и легкость овладения ими. Способности не могут быть сведены к знаниям, умениям и навыкам, имеющимся у человека, но способности обеспечивают их быстрое приобретение, фиксацию и эффективное практическое применение. Способности можно классифицировать на: природные (или естественные) способности, в основе своей биологически обусловленные, связанные с врожденными задатками, формирующиеся на их базе, при наличии элементарного жизненного опыта через механизмы научения типа условно-рефлекторных связей); специфические человеческие способности, имеющие общественно-историческое происхождение и обеспечивающие жизнь и развитие в социальной среде.
Продолжить чтение
Лингвистический анализ текста. Часть В
Лингвистический анализ текста. Часть В
Обобщить знания по словообразованию, синтаксису сложного и простого предложения, Повторить изобразительно-выразительные средства речи Отработка навыков определения типов речи, нахождения главной мысли текста Цель урока: (1)Язык Зощенко, этот «пестрый бисер» его лексикона, уже к кон­цу двадцатых годов привлек самое пристальное внимание критики. (2)Едва только в печати появились первые рассказы и повести Михаила Михайловича, его язык в этих первых вещах показался таким своеобразным и ценным, что профессор (впоследствии академик) В.В. Виноградов счел нужным написать о нем целый трактат, который так и озаглавил: «Язык Зощенко». (3) В то далекое время все статьи и рецензии о его сочинениях сосредоточивались почти исключительно на их языке. (4)Кем-то было тогда же подмечено, что многие рассказы и пове­сти Зощенко рассчитаны на чтение вслух, так как в них чаще всего вос­производится разговорная устная речь, и что, стало быть, почти все они писаны так называемым сказом. (5)С той поры это слово «сказ» прилипло к Зощенко раз и навсегда. (6) Благо в ту пору оно было модным. (7) Ни одной я не помню газетной или журнальной статейки о нем, где его творчество не определялось бы сказом. (8) Сказ. (9) Этим поверхностным словом исчерпывались все их суждения о Зощенко. (10) Откуда взялся этот сказ? (11) Каково содержание этого сказа? (12) Что хочет писатель сказать этим сказом? (13) Ко всему этому они были вполне равнодушны. (14) Не заинтересовало их также и то, что в зощенковском сказе была злободневность, что сказ этот не сочинен и не выдуман, а выхвачен автором прямо из жизни - из той, что кипела вок­руг в то время, когда он писал. (15) Это не лесковская мозаика старин­ных, редкостных, курьезных и вычурных слов; это живая, свежая, неподдельная речь, которая зазвучала тогда на базарах, в трамваях, в очере­дях, на вокзалах, в банях. (16) Зощенко первый из писателей своего поколения ввел в лите­ратуру в таких широких масштабах эту новую, еще не вполне сформи­рованную, но победительно разлившуюся по стране внелитературную речь и стал свободно пользоваться ею как своей собственной речью. (17) Здесь он - первооткрыватель, новатор. (18) Так досконально изучить эту речь и так верно воспроизвести на бумаге ее лексику, ее интонации, ее синтаксический строй мог толь­ко тот, кто провел свою жизнь в самой гуще современного быта и узнал его на своей собственной шкуре. (19) Зощенко именно таким человеком и был, человеком большого житейского опыта, прошедшим, так сказать, сквозь огонь, и воду, и медные трубы. (К. Чуковский) Прочитайте текст:
Продолжить чтение
Олимпийские символы
Олимпийские символы
ОДА СПОРТУ О спорт! Ты - мир! Ты устанавливаешь хорошие, добрые, дружественные отношения между народами. Ты – согласие. Ты сближаешь людей, жаждущих единства. Ты учишь разноязыкую, разноплеменную молодёжь уважать друг друга. Ты источник благородного, мирного, дружеского соревнования. Ты собираешь молодость – наше будущее, нашу надежду – под свои мирные знамёна. О спорт! Ты – мир! Игры в древней Олимпии А знаете ли вы, что: Более тысячелетия на земле Древней Греции близ селения Олимпия, расроложенного на полуострове Пелопоннес, проводились состязания греческих атлетов, вошедшие в историю под названием олимпийских игр. Наиболее ранние сведения об античных играх относятся к 776 г. до н.э. На время игр на всей территории Греции объявлялось священное перемирие. Бывшие враги могли состязаться за право быть самыми быстрыми, сильными и ловкими. В античных олимпийских играх соревновались и были зрителями только мужчины, причём лишь свободнорождённые греки.
Продолжить чтение
Правила судейства в Баскетбол
Правила судейства в Баскетбол
Судьи в баскетболе Игру проводят: • Старший судья • Судья Помощники: • Секундометрист • Секретарь • Оператор 30 - секундного времени. Внешний вид судей одинаковая, это судейская рубашка, брюки черного цвета, такого же цвета носки и черная обувь для баскетбола. Все судьи, за столом и на площадке имеют одинаковую форму. Старший судья Старший судья обязан проверить и одобрить все оборудование, включая сигнальные устройства, используемые арбитрами и их помощниками. Старший судья подбрасывает мяч в центре в начале игры. Старший судья решает, засчитывать ли попадание в корзину, если мнения судей на этот счет расходятся. В случае необходимости он имеет право прекратить игру. Старший судья принимает решения по вопросам, по которым секретарь и секундометрист не пришли к единому мнению.
Продолжить чтение
О нас. Brefactor
О нас. Brefactor
О НАС. BRefactor Команда профессиональных бизнес-тренеров, имеющих опыт работы в различных сферах бизнеса, с разнообразным опытом проведения тренингов, а также многолетним опытом работы с самыми уникальными запросами Каждый новый запрос для нас является уникальным. Стандартные программы и наработки помогают наилучшим образом подготовить нужную заказчику программу за оптимальный срок Мы пришли в профессию из бизнеса и ясно понимаем, какие задачи сегодня стоят перед коллективами в России и какие производственные ресурсы необходимы для достижения результатов Креативное мышление Коммуникация Управление собой во времени Продажи и переговоры Подготовка внутренних тренеров Командообразование Мотивация персонала Наши лучшие программы: FIRST TIME MANAGER Программа подготовки кадрового резерва для сотрудников с потенциалом Целевая аудитория: Кадровый потенциал Сотрудники с потенциалом развития по управленческому треку Содержание программы: Личная эффективность. Управление собой во времени Теории мотивации. Стили руководства Инструменты менеджера: делегирование и обратная связь. Форма работы: Онлайн интенсив - 9 модулей = 12 недель Встречи на платформе Zoom 2 раза в неделю по 2 часа Весь теоретический материал вынесен в формат прерида на платформу Getcourse В каждом модуле включены 2 практических домашних задания и тест на знание теории Количество участников в группе до 14 FIRST TIME MANAGER
Продолжить чтение
Психологія вимушених переселенців
Психологія вимушених переселенців
ВИМУШЕНА МІГРАЦІЯ Це переміщення особи, що супроводжується перетинанням державного кордону, у зв’язку з учиненням щодо неї або членів її сім’ї насилля чи переслідування в будь-якій формі або реальною можливістю піддатися насиллю чи переслідуванню, а також вимушене переміщення громадян України, іноземців чи осіб без громадянства, які проживають чи перебувають в Україні, що супроводжується перетинанням меж адміністративно-територіальних одиниць України у зв’язку з екологічними, техногенними та іншими обставинами надзвичайного характеру. ДЕРЖАВНА СЛУЖБА З НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ ЗАРЕЄСТРУВАЛА 105 688 ВИМУШЕНИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ ІЗ ЗОНИ ПРОВЕДЕННЯ АНТИТЕРОРИСТИЧНОЇ ОПЕРАЦІЇ Й АНЕКСОВАНОГО РОСІЄЮ КРИМУ. В ОДЕСЬКІЙ ОБЛАСТІ ЗАРЕЄСТРОВАНО МАЙЖЕ 8 ТИСЯЧ ВИМУШЕНИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ ІЗ ЗОНИ ПРОВЕДЕННЯ АТО.
Продолжить чтение