Презентации, доклады, проекты без категории

Кредиты и кредитование
Кредиты и кредитование
Кредит – это вид экономических отношений, которые складываются между кредитором – тем, кто выдает кредит, и заемщиком – тем, кто его берет . Кредит выдается на определенный срок по заранее оговоренным условиям. Если эти условия нарушить, вас накажут – штрафом, пеней или лишением имущества. Кредитование, как явление возникло вместе с развитием товарно-денежных отношений не только в России, но и во всех других странах. Разница состоит только в наименованиях сторон кредитования (ростовщик, кооператив, ломбард, банк) и в формальностях, которые сопровождают процедуру кредитования. КРЕДИТ В ГК РФ Отношения между кредитором и заемщиком регулируются законом. В Гражданском Кодексе РФ даны общие правила о договорах и обязательствах. Они отражены в главе 42 «Заем и кредит». Кредит по ГК РФ это вид отношений, в которых собственник (кредитор) передает свои средства во временное пользование другому (заемщику).При оформлении кредита составляется письменное соглашение. Согласно статье 819 ГК РФ, в договоре указываются условия возвратности, процентная ставка и сроки выполнения обязательств.
Продолжить чтение
Преподаватель высшей школы. Роли, функции, слагаемые мастерства преподавателя вуза
Преподаватель высшей школы. Роли, функции, слагаемые мастерства преподавателя вуза
ПЛАН Студент и преподаватель в цифровом обществе Преподаватель –тьютор Преподаватель – лектор Преподаватель – исследователь Преподаватель - методист 2/11 Студент и преподаватель 2021 Традиционные подходы и принципы работы в ВУЗе не могут оставаться прежними, субъекты образовательного процесса, методология научных исследований, непредсказуемые варианты и темпы обновлений требуют существенных изменений и дополнений. Сегодняшний студент представляет собой противоречивую личность: Его ценности - свобода и независимость Ему присущ разный культурный уровень Его общение не имеет границ Сегодняшний преподаватель потенциально обладает небывалыми ресурсами, вместе с тем: Его авторитет не бесспорен Он вынужден постоянно повышать свою квалификацию Его общение со студентами носит характер диалога 3/11
Продолжить чтение
Шире круг. Окружной дистанционный конкурс фестиваль школьных национальных коллективов Чувашии
Шире круг. Окружной дистанционный конкурс фестиваль школьных национальных коллективов Чувашии
ГБОУ ООШ с. Большая Константиновка Детский фольклорный чувашский коллектив «ШЕВЛЕ» Дата рождения: июнь 2014 года Возраст: 7 лет Состав: обучающиеся школы Возраст членов коллектива: 10 – 16 лет Носители этноса: чуваши Родной язык : чувашский Название коллектива в переводе на русский язык «ЗАРНИЦА» – мгновенные вспышки света на горизонте при удаленной грозе «Основное население, проживающее в наших селах Новый Колмаюр и Большая Константиновка, чуваши. Взрослые знают свой язык, соблюдают обычаи, сохраняют традиции и стараются передать их своим детям и внукам. Мы, школьники, не хотим быть «Иванами, не помнящими родства». Поэтому решили объединиться и создать коллектив, с целью изучения культуры своего народа. Начали учить стихи на родном языке, разучивать песни и танцы. Нам захотелось участвовать в различных мероприятиях - смотрах, конкурсах, днях чувашского языка и фестивалях». «Мы дети чувашского народа»
Продолжить чтение
Понятие аналогии закона и аналогии права
Понятие аналогии закона и аналогии права
Содержание доклада: Введение (понятия дефекта права) Понятие и особенности аналогии закона Пример применения аналогии закона Понятие и особенности аналогии права Пример применения аналогии права Введение Право призвано к чёткой регламентации, но, к сожалению, этот институт не избавлен от дефектов в своей структуре. Так, с учетом выделяемых в праве составных частей можно говорить о существовании таких правовых дефектов, как Дефекты правового сознания Дефекты системы права Дефекты системы законодательства Дефекты системы правоотношений Дефекты механизма правового регулирования В рамках данного доклада необходимо сконцентрироваться на пятом виде правовых дефектов. Его главные представители: коллизия норм и пробелы в законодательстве. Последние же детерминируют применение аналогий в рамках правоотношений. В.С. Нерсесянц дает следующее определение: «Под пробелом в праве имеется в виду отсутствие такой нормы права, которая по смыслу действующего права и характеру регулируемых им общественных отношений необходима для регулирования данных конкретных фактических обстоятельств (фактических отношений), находящихся в сфере сложившейся правовой регуляции» . Причиной возникновения пробелов является динамика общественного развития, способствующая усложнению и расширению вариативности и многогранности социальных взаимоотношениях в новых социальных контекстах.
Продолжить чтение