Презентации, доклады, проекты без категории

Организация профессионального самоопределения обучающихся: взаимодействие УДО и общеобразовательных организаций
Организация профессионального самоопределения обучающихся: взаимодействие УДО и общеобразовательных организаций
Цель деятельности Психологической службы общеобразовательной организации создание благоприятных условий для обеспечения образовательного процесса – профессиональное (психологическое, психолого-педагогическое, социальное) обеспечение, направленное на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, снижение рисков их дезадаптации, негативной социализации, реализацию заложенных в соответствующем этапе онтогенеза возможностей развития творческой индивидуальности , снижение рисков их дезадаптации, негативной социализации, реализацию заложенных в соответствующем этапе онтогенеза возможностей развития творческой индивидуальности Задачи Психологическое сопровождение реализации основной образовательной программы Участие в проектировании и реализации программ, входящих в состав ООП (начального, среднего, основного) общего образования Повышение психологической компетентности участников образовательного процесса Организация и участие в мероприятиях по профилактике и коррекции отклоняющегося поведения обучающихся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей; социального сиротства, ксенофобии, экстремизма, межэтнических конфликтов Психологическая профилактика школьной тревожности и личностных расстройств; эмоционального выгорания – личностных и профессиональных деформаций педагогов общеобразовательной организации. Взаимодействие с педагогическим коллективом/классными руководителями, администрацией, с ППк, с ПМПК, советом профилактики и др. организациями.
Продолжить чтение
Руководитель компании Первый Бит
Руководитель компании Первый Бит
«Выбор будущего работодателя - ответственный и очень интересный этап. От него зависит исполнение планов, реализация амбиций и просто ваше настроение. 20 лет назад я сам находился перед выбором и пытался понять, что из моих требований к будущей работе самое главное. Мы с друзьями заканчивали МГУ и были полны амбиций. Основав тогда маленькую компанию и заботливо вырастив из неё сначала федеральную, а потом и международную компанию, я всегда, помня о том времени, задавал себе вопросы: «А хотел бы я 17 лет назад работать в такой компании? Стремился бы я в ней развиваться? Все ли меня бы устраивало?». Я честен сам с собой, и всегда отвечаю «Да, хотел бы!». Теперь уже вы стоите перед ответственным выбором. Главное, чтобы через 20 лет, задав такие же вопросы самому себе, вы улыбнулись и с гордостью сказали: «Да, хотел бы!». Я открыт к новым идеям и рад видеть вас в нашей команде Первого Бита». руководитель компании «Первый Бит» Антон Долгов наши миссия и ценности Мы открываем новый взгляд на управление организацией и создаем возможности для успешного развития бизнеса клиента Мы всегда ставим перед собой амбициозные цели. Мы развиваемся. У нас нет границ для профессионального и карьерного роста. Мы честны с нашими клиентами и честны друг с другом. Мы решаем задачи наших клиентов, исходя из их реальных целей. Мы берем на себя ответственность и выполняем взятые на себя обязательства. Мы работаем для достижения целей, направленных на развитие и создание новых возможностей для наших клиентов.
Продолжить чтение
Осанка человека — залог здоровья и красоты
Осанка человека — залог здоровья и красоты
Первое упражнени для осанки ,,Кошачьи подтягивания'' Встаньте на четвереньки. Ваши ладони должны находиться строго под плечами, а локти оставаться прямыми на протяжении всего упражнения. На вдохе расслабьте живот, поднимите взгляд вверх и аккуратно прогните позвоночник. Представьте, будто пытаетесь дотянуться копчиком до затылка. На выдохе наклоните подбородок к груди, напрягите пресс и максимально округлите спину. Со стороны эти движения напоминают кошачьи потягивания после сна. Выполните 6–10 повторений.  ,,Глубокий выпад вперёд‘’ Встаньте на колени и сделайте глубокий выпад вперед правой ногой. Переднее колено должно быть согнуто под прямым углом. Дышите расслабленно и спокойно. Теперь поднимите руки над головой и сцепите их в замок. Следите, чтобы спина при этом оставалась ровной, а плечи находились строго над бедрами. Тяните руки вверх до тех пор, пока не почувствуете напряжение в плечевых мышцах. Задержитесь в этом положении, мысленно сосчитав до десяти, после чего вернитесь на колени и повторите упражнение с выпадом на правую ногу. Выполните упражнение 5–10 раз на каждую сторону.
Продолжить чтение
Политика продаж КЭАЗ 2020
Политика продаж КЭАЗ 2020
Метод продажи – это как мы продукт продаем. Дистрибуторские продукты – продукты на которые существует устойчивый спрос на рынке со стороны конечных заказчиков и пользователей, использование продукта типовое «шаблонное» не требующее специальных знаний или специального обучения. Для эффективной продажи дистрибуторского продукта важно: скорость поставки конечным потребителям, выверенное ценовое позиционирование относительно конкурентов, тк существует «эластичность спроса», зарекомендованная надежность продукта этого производителя в профессиональных кругах и желание дистрибьютеров его продавать. Проектные продукты – относительно новые продукты, фоновый спрос у потребителя на которые еще не сформирован, для продажи требуется работать со всей цепочкой продажи продукта для конечного заказчика, с целью донесения знаний и обоснования продукта на стадии проектирования и удержания продукта в проекте на стадии реализации. Для эффективной продажи важно: «правильный продукт», отвечающий требованиям сегмента в которые его предлагают, компетенции продавцов по продвижению прогнозируемость сроков поставки, сила бренда, коммерческая политика обеспечивающее возможность дополнительного заработка за интеллектуальные усилия по продвижению со стороны проектного партнера и его желание продвигать продукт Деление продуктов по методу продаж Деление продуктов по виду продаж и каналам продаж
Продолжить чтение
Подведомственность судов
Подведомственность судов
Концепция единого Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации Основные положения Кодекса должны закреплять принципы судопроизводства, отражающие общепризнанные в сообществе демократических государств стандарты справедливого судебного разбирательства, без соблюдения которых судопроизводство не вправе претендовать на роль правосудия. Неоднозначный подход судов к соблюдению правил о подсудности дел при изложении принципа осуществления правосудия только судами, к компетенции которых они отнесены законом, следует повторить формулировку ч. 1 ст. 47 Конституции РФ. Необходимо в процессуальном законодательстве сформулировать принцип справедливости, к соблюдению которого при судебном разбирательстве настойчиво призывают Конституционный Суд РФ и Европейский Суд по правам человека. Постановление Конституционного Суда РФ от 21 января 2010 г. N 1-П Согласно статье 47 (часть 1) Конституции Российской Федерации никто не может быть лишен права на рассмотрение его дела в том суде и тем судьей, к подсудности которых оно отнесено законом. Данное конституционное право - право на законный суд - является необходимой составляющей закрепленного статьей 46 (часть 1) Конституции Российской Федерации права на судебную защиту и одновременно - гарантией независимости и беспристрастности суда. Этим конституционным предписаниям корреспондируют положения международных договоров Российской Федерации, прежде всего Конвенции о защите прав человека и основных свобод, обязывающие государства обеспечивать каждому защиту его прав путем справедливого разбирательства дела независимым, беспристрастным и созданным на основании закона компетентным, т.е. обладающим соответствующими полномочиями по рассмотрению конкретного дела в силу установленных законом правил подведомственности и подсудности, судом.
Продолжить чтение
Урок 3
Урок 3
Проверка выполнения домашнего задания Вася нарисовал прямоугольник, длина и ширина которого (в сантиметрах) — некоторые целые числа. Вася утверждает, что периметр этого прямоугольника равен 12 345 сантиметрам. Не ошибается ли Вася? Вова купил в магазине карандаш за 18 рублей и три одинаковые ручки, которые стоят целое число рублей (но сколько именно, он забыл). За эту покупку Вова заплатил 73 рубля. Не ошибся ли продавец? Мама купила один торт за 981 рубль и девять одинаковых пирожных, одно пирожное стоит целое число рублей. Всего она заплатила 2300 рублей. Докажите, что продавец ошибся. Число ? делится на 3, а число ? делится на 2. Докажите, что 4? + 3? делится на 6. Докажите, что сумма любых трёх подряд идущих натуральных чисел делится на 3. Может ли сумма пяти последовательных натуральных чисел быть равной квадрату некоторого натурального числа?
Продолжить чтение
Основные виды коррупционных преступлений
Основные виды коррупционных преступлений
Коррупция – 1) злоупотребление служебным положением, 2) дача и получение взятки, 3) злоупотребление полномочиями, 4) коммерческий подкуп, 5) иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами; Статья 1 Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции» Преступление — это виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом под угрозой наказания. - ст. 159 ч. 3-7 УК РФ «мошенничество» - ст. 160 ч.3,4 УК РФ «присвоение или растрата» Уголовный кодекс РФ не выносит блок коррупционных преступлений в отдельную главу Особенной части, однако содержит ряд норм, которые позволяют квалифицировать преступления как коррупционные; К примеру, некоторые преступления против собственности могут быть отнесены к коррупционным, если они совершены специальными субъектами, указанными в примечаниях к ст. 285 УК РФ «Злоупотребление должностными полномочиями»;
Продолжить чтение
Общие обязанности работников железнодорожного транспорта
Общие обязанности работников железнодорожного транспорта
Общие обязанности работников железнодорожного транспорта Работники железнодорож- ного транспорта в соответс- твии со своими должностны- ми обязанностями обеспечи- вают выполнение ПТЭ, безо- пасность движения и эксплу- атации железнодорожного транспорта | Преподаватели ОАО «РЖД» | Дата 20.11.15 Общие обязанности работников железнодорожного транспорта | Преподаватели ОАО «РЖД» | Дата 20.11.15 Работники железнодорожного транспорта обязаны подавать сигнал остановки поезду или маневрирующему составу и принимать другие меры к их остановке в случаях, угрожающих жизни и здоровью людей или безопасности движения. При обнаружении неисправности сооружений или устройств, создающей угрозу безопасности движения, работники железнодорожного транспорта должны немедленно принимать меры к устранению неисправности, а при необходимости к ограждению опасного места для устранения неисправности
Продолжить чтение
Школьная форма
Школьная форма
ШКОЛЬНАЯ ФОРМА 29 декабря 2012 г. вступил в силу новый Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с 1 сентября 2013 года согласно которому, установление требований к одежде обучающихся отнесено к компетенции образовательной организации, если иное не установлено Законом или законодательством субъекта Российской Федерации (пункт 18, часть 3, статья 28 Закона).  Единые требования к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее одежда обучающихся) вводятся с целью: - обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни; - устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися; - предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками; - укрепления общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности. ШКОЛЬНАЯ ФОРМА Управляющий  совет ГБОУ Школа  № 626 от 25.03.2015 г. принял решение о введении единой школьной формы синего цвета (основной), блузки, рубашки  - пастельных тонов (белый, бежевый, розовый, голубой) с 01 сентября 2015 года во всех школьных отделениях ГБОУ Школа № 626. .
Продолжить чтение
Факторные теории темперамента
Факторные теории темперамента
знать темперамент индивида – значит определить присущее ему значение каждого из факторов, входящих в структуру темперамента Ч. Спирмен: Факторный анализ – статистико-математический метод, с помощью которого большое количество наблюдаемых явлений (свойств) сводится к небольшому числу наиболее важных (первичных) свойств. позволяет приблизительно установить степень насыщенности каждого измеренного показателя общим фактором. ФАКТОРНЫЕ ТЕОРИИ разработали специальный вопросник из 90 вопросов и проводили исследования почти с 2500 лицами; выделили три основные, биполярные характеристики темперамента: эмоциональность – отсутствие эмоциональности (измерение частоты и силы эмоциональных реакций по отношению к тем или иным ситуациям) активность – пассивность (активность в труде, в школе или дома, способ проведения досуга, отношение к обязанностям) первичная функция – вторичная функция (скорость возникновения и время затухания реакции). Г. ХЕЙМАНС И Е. ВИРСМЕ
Продолжить чтение