Организация профессионального самоопределения обучающихся: взаимодействие УДО и общеобразовательных организаций
Цель деятельности Психологической службы общеобразовательной организации создание благоприятных условий для обеспечения образовательного процесса – профессиональное (психологическое, психолого-педагогическое, социальное) обеспечение, направленное на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, снижение рисков их дезадаптации, негативной социализации, реализацию заложенных в соответствующем этапе онтогенеза возможностей развития творческой индивидуальности , снижение рисков их дезадаптации, негативной социализации, реализацию заложенных в соответствующем этапе онтогенеза возможностей развития творческой индивидуальности Задачи Психологическое сопровождение реализации основной образовательной программы Участие в проектировании и реализации программ, входящих в состав ООП (начального, среднего, основного) общего образования Повышение психологической компетентности участников образовательного процесса Организация и участие в мероприятиях по профилактике и коррекции отклоняющегося поведения обучающихся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей; социального сиротства, ксенофобии, экстремизма, межэтнических конфликтов Психологическая профилактика школьной тревожности и личностных расстройств; эмоционального выгорания – личностных и профессиональных деформаций педагогов общеобразовательной организации. Взаимодействие с педагогическим коллективом/классными руководителями, администрацией, с ППк, с ПМПК, советом профилактики и др. организациями.