Презентации, доклады, проекты без категории

Следователь - это юрист, занимающийся расследованием уголовных, экономических и политических преступлений. Профессия следователя существует еще со времен Римской империи и возникновения «Римского права». Государству требовались люди, которые бы вели тайные розыскные мероприятия на благо государства. Они собирали факты, систематизировали их и представляли их на судебном разбирательстве. Справка Наши дни Сегодня следователь – это мозг следственно-оперативной группы направляющий и координирующий действия других сотрудников. Благодаря его работе доказывается вина преступника или невиновность подозреваемого. Кроме своих профессиональных обязанностей, следователь должен разбираться во многих сферах: экономике, в технологическом процессе производства, банковском деле и т. д.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ – ЗАКРЕПЛЕНИЕ НАВЫКА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИЦИИ ПО АНАЛИЗИРУЕМОМУ ДЕЛУ ЧЕРЕЗ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СУЖДЕНИЕ» ЗАДАЧИ - ВЫЯВЛЕНИЕ ЧАСТНЫХ ИНТЕРЕСОВ В АНАЛИЗИРУЕМОМ ДЕЛЕ - ВЫРАБОТКА У СТУДЕНТОВ УМЕНИЯ ПРОВОДИТЬ АНАЛИЗ КОНКРЕТНОЙ СИТУАЦИИ, ОПРЕДЕЛЯТЬ СУБЪЕКТОВ И СПОСОБЫ ИХ ЗАЩИТЫ - ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ ПО ВЫРАБОТКЕ ПОЗИЦИИ В АНАЛИЗИРУЕМОМ ДЕЛЕ В ИНТЕРЕСАХ ГОСУДАРСТВА, ЛИЧНОСТИ. ИСТОЧНИКИ Закон РФ от 07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 01.05.2017) "О защите прав потребителей«// "Российская газета", N 8, 16.01.1996. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 29.07.2017) (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.08.2017)// "Парламентская газета", N 2-5, 05.01.2002, Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28.06.2012 N 17 "О рассмотрении судами гражданских дел по спорам о защите прав потребителей«// "Обязательное медицинское страхование в РФ", N 5, 2012

НАУКА, Рациональное, Неверующее; Попытка Познания Неведомого с целью изучения, овладения и низвержения (принцип атеизма) ИСКУССТВО, Эмоциональное, Неверующее; Попытка Познания Неведомого с целью ощущения и описания (получения Вдохновения, или Пространства для Творчества) Посредник между Человеком и Богом (РЕЛИГИЯ) Бог (Истина) Элита, Учёные, исповедующие строгость, либерализм, силу Разума, силу оружия; творящие из Разума, слабые в своей силе, не знающие истинного Пути Элита , Писатели, исповедующие волюнтаризм, экстремизм, силу эмоций, силу обличения; творящие вне Любви, слабые в своей силе, не знающие истинного Пути Сталкер, Проводник, Простой человек, но тот, кто знает истинный Путь, Сильный в своей Слабости, Творящий из великой Веры Истина (Вершина Познания, Бессознательное, Запредельное)

Проектирование технологической линии Фасовочный узел

Обоснование необходимости проекта Целевые группы: Учащиеся младших классов Собинской МБОУ ООШ#2   Проблемы целевых групп: Развитие школьных форм патологий у участников учебного процесса, таких как: нарушения осанки; близорукость; отклонения в деятельности сердечно-сосудистой системы; нервно-психическая дисфункция; нарушение репродуктивной функции и т.д.          Цели и задачи проекта Цели проекта: Реализация пилотного проекта по ЗСТ Базарного на базе Собинский МБОУ ООШ#2 Задачи проекта: Отработка методики внедрения ЗСТ; Дискретное наблюдение и контроль здоровья учащихся; Обучение педагогического состава; Оснащение классов в соответствии с методикой Базарного; Продвижение идеи в педагогической и родительской среде.

План 1. Источники трудового права. 2. Понятие трудового права. а) принципы трудового права; б) предмет правового регулирования; 3. Трудовой договор и его значение в регулировании трудовой деятельности человека. а) Порядок заключения труд.договора б) Порядок расторжения труд.договора 4. Виды трудового договора 5. Особенности коллективного трудового договора. Источники трудового права

Старая ветряная мельница в Каменском Старая ветряная мельница в Каменском. "Памятник трудовой деятельности 1903 года" - сообщает каменная табличка у основания. У "памятника" сохранились лопасти, обшивка амбара, поврежденные главная шестерня жернова, и сейчас позволяющие сделать некоторые выводы об устройстве. Усадьба Попова. Замок Попова в Васильевке.    Дворцовый комплекс семьи Поповых - усадьба Попова - редчайший в своем роде, архитектурный ансамбль, очень неплохо сохранившийся.

Тест по Модулю № 1 состоит из 25 заданий Внимательно ознакомьтесь с вопросами теста и выберите/сформулируйте правильные ответы Максимальное количество баллов – 25 Требуются только ответы на вопросы Теста. Например: 1 а… 4 б… 22 г… Вопрос № 1 1. Классиками юридической социологии являются: а) А. Кетле б) Ф. Энгельс в) М. Вебер г) Э. Дюркгейм

Физическое развитие ребенка Под термином «физическое развитие ребенка» понимается динамический процесс роста (увеличение длины и массы тела, отдельных частей тела) в разные периоды детства. На рост и развитие ребенка оказывают своё влияние как эндогенные факторы – здоровье родителей, так и факторы внешней среды – питание, уход, заболевания и т.д.Степень физического развития зависит как от генетических особенностей, так и от сложного комплекса социальных условий. Нервно-психическое развитие ребенка Психическое развитие ребенка – это процесс развития психических функций (внимания, памяти, ощущений, восприятия и т.д.) и становление личности маленького человека (формирование его представлений о себе и других, «впитывание» норм и ценностей, выбор интересов, закладка и формирование характера и т.д.) Развитие справедливо называется нервно-психическим, поскольку психика имеет существенную основу – нервную систему. Факторы, определяющие нервно-психическое развитие ребенка: социальные условия, собственная активность ребенка. Показатели и уровни нервно-психического развития дошкольника Показатели: Моторное развитие и зрительная координация (равновесие в ходьбе, статические равновесия, прыжки, развитие мелкой моторики). Развитие речи (звуковая культура речи. Грамматически правильная речь, чтение стихов, пересказы и т.д.). Познавательная деятельность (количество и счет, величина, ориентировка во времени и пространстве, конструирование, воспроизведение, ощущение цвета, формирование обобщений). Социально-культурное развитие (культурно-гигиенические навыки, самостоятельность, трудолюбие, игровая деятельность, взаимоотношения с окружающими). Уровни нервно-психического развития дошкольников 3-7 лет принято оценивать по 4 группам развития, три из которых - варианты нормального развития, а четвертая – развитие пограничное с нормой. 1-ая группа – дети с развитием в пределах нормы или опережающие развитие по одному или нескольким показателям. 2-ая группа – дети с негармоничным развитием по одному или нескольким показателям или с задержкой на 1 эпикризный срок. 3-яя группа – дети с задержкой на 2 эпикризных срока 4-ая группа – дети с задержкой на три эпикризных срока. Кроме того, выделяют три степени задержки нервно-психического развития: 1 степень – по 1-2 показателям; 2 степень – по 3-4 показателям; 3 степень - по 5-7 показателям.

Что такое информация? Общепринятого определения информации не существует. Слово «информация» происходит от латинского слова information, что в переводе означает сведения, разъяснение, ознакомление. В наиболее общем случае под «информацией» понимаются сведения (данные), которые воспринимаются живым существом или устройством и сообщаются (получаются, передаются, преобразуются, сжимаются, разжимаются, теряются, находятся, регистрируются) с помощью знаков. «Информация» в других науках… Информация в физике рассматривается как антиэнтропия, которая является мерой упорядоченности и сложности системы. В биологии, которая изучает живую природу, понятие «информация» связывается с целесообразным поведением живых организмов. Такое поведение строится на основе получения и использования организмом информации об окружающей среде. В кибернетике (науке об управлении) понятие «информация» связано с процессами управления в сложных системах (живых организмах или технических устройствах).Процессы управления включают в себя получение, хранение, преобразование и передачу информации.

ИТОГИ IX ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «МОЛОДЕЖЬ И БУДУЩЕЕ: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И ЛИЧНОСТНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ» 2021 25 марта 2021 года во Владимирском государственном университете имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых состоялась X Международная научно-практическая конференция «Молодежь и будущее: профессиональная и личностная самореализация». Первая конференция была проведена в 2010 году в формате студенческой конференции, на которой обучающаяся молодежь представляла и обсуждала результаты своих научных изысканий в области психологии и социальных наук по актуальным для них вопросам. В дальнейшем, конференция приобрела Всероссийский статус, с 2017 году она стала Всероссийской с международным участием. В 2021 году – Международной. Конференция проводилась в смешанном формате с использованием дистанционных образовательных технологий на базе платформы Zoom. Открытие и пленарное заседание транслировалось на YouTube. Видео с открытия конференции и пленарного заседания можно посмотреть здесь - https://www.youtube.com/watch?v=ghabP2vWd5s Ролик о концеренции посмотреть здесь - https://disk.yandex.ru/d/XL84oEtO27OVkA?w=1

LOLA RENNT ЛОЛА – FRANKA POTENTE LOLA RENNT МАННИ – Мориц Бляйбтрой

Метод парных сравнений – один из методов изучения предпочтений, при котором респондент должен из всех возможных парных сочетаний объектов, предложенных ему, выбрать самый предпочтительный в соответствии с заданным критерием. Одна из возможных модификаций метода состоит в следующем: составляется матрица бинарных предпочтений, в которой предпочтение целей выражается с помощью булевых переменных: 1- если критерий строки важнее, чем критерий столбца 0- если критерий столбца важнее, чем критерий строки определяется цена каждой цели путем суммирования булевых переменных по соответствующей строке матрицы.

Мой папа оператор экскаватора - амфибии Мой папа работает на экскаваторе-амфибии, на заливе на этом экскаваторе папа прокапывал канал для прокладки кабеля. А на озере расчищал дно от ила.

Оформление чертежей с заготовкой 30.09.2022 1. Скопировать имя заготовки, ввести его в строку поиска в TC 2. Выбрать поиск по имени элемента 3. Вставить номер на чертеж Оформление чертежей с заготовкой 30.09.2022 3 Добавление заготовки в сборку 1. Добавить в сборку заготовку по номеру из ТЦ 2. Подавить компонент 3. Открыть свойства компонента, сделать компонент негеометрическим В результате компонент должен обозначаться в дереве следующим образом В структуре сборки для компонента заготовки указать: 1. Позиция «-» 2. Количество «0» 3. Примечание «Заготовка для [номер детали]» Во время изменения структуры NX ДОЛЖЕН БЫТЬ ЗАКРЫТ

ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ 1. Кризис одного года 2. Кризис трех лет 3. Кризис семи лет Подростковый кризис КРИЗИС ОДНОГО ГОДА (КРИЗИС ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ) Один из нормативных возрастных кризисов, завершающий младенческий период развития. Кризис не имеет чётких временных границ, примерная длительность — от нескольких месяцев до полугода. Длительность, выраженность и интенсивность протекания кризиса являются индивидуальными.

История праздника Праздник возник еще в древней Италии. Местные племена почитали в этот день богиню плодородия Майю. В честь нее, собственно, и был назван месяц май. Считалось, что чем громче и праздничнее отметить 1 мая, тем больше будет урожая. После отмены язычества праздник забылся, однако его вновь возродили в XIX веке. В 1886 году в американском городе Чикаго местные рабочие вышли на митинг, требуя 8-часового рабочего дня. Дело в том, что в Штатах в те времена к простым крестьянам относились как к рабам: люди работали круглосуточно за еду, не имея никаких личных прав. Правда, демонстрация тогда закончилась жестоко… Всех вышедших местные власти расстреливали на месте… Через три года в память об этом кровавом событии Парижский конгресс II Интернационала назвал 1 мая Днем солидарности трудящихся всего мира

Исходное задание для разработки мероприятий по устранению нарушений их причин При проведении проверки в подрядной организации представителями Заказчика были выявлены следующие нарушения: Имеет место оформление нарядов-допусков на проведение газоопасных работ с отступлением от требований ЛНД Компании и Общества, например: - при проведении газоопасных работ не проводится анализ безопасности выполнения работ (АБВР), не оформляется форма АБВР; - допускается утверждение нарядов-допусков заместителем начальника ЦДНГ, а не главным инженером (при отсутствии согласования данного порядка с органами Ростехнадзора) и т.д. Нарушение Инструкции АО «Тюменнефтегаз» «Анализ безопасности выполнения работ» № П3-05 И-0018 ЮЛ-416, раздел 4.1.7; приказа АО «Тюменнефтегаз» от 25.07.2016г. № ПР-0248/16 «О производстве работ повышенной опасности на объектах АО «Тюменнефтегаз», п. 3. 2. Неисправен огнетушитель № 11. Нарушение СП 9.13130.2009 «Техника пожарная. Огнетушители. Требования к эксплуатации», п. 4.1.27, приложение В. 3. Отсутствует гайка на одной шпильке на заднем колесе с левой стороны автомобиля по ходу движения. Нарушение Правил дорожного движения Российской Федерации, утв. Советом министров-постановлением Правительства РФ от 23.10.1993г. № 1090, Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств, п. 5.3. 4. Руководители производственных подразделений не предупреждают «опасные действия» и «опасные условия» при выполнении работниками производственных заданий. Что нужно сделать В акте подрядной организации предложено: 1. Провести анализ выявленных нарушений, определить непосредственные и системные причины, приведшие к их возникновению, а также лиц, виновных в их допущении. 2. По результатам анализа в 5-дневный срок разработать план мероприятий по устранению выявленных нарушений, а также устранению непосредственных и системных причин, приведших к их возникновению, в установленном формате (Приложение к настоящему акту). Установить срок устранения нарушений – до 15 мая 2018г., по отдельным мероприятиям, требующим более детальной проработки и большего времени на реализацию – по согласованию с заместителем генерального директора по направлению деятельности, более продолжительный срок. 3. План утвердить руководителем организации, согласовать с куратором договора и с заместителем генерального директора - начальником управления ПБОТОС АО «Тюменнефтегаз».   4. После согласования и утверждения плана мероприятий предоставить его копию в управление ПБОТОС АО «Тюменнефтегаз».

Цель урока: познакомить с выборами в демокра-тическом обществе. Задачи урока: познакомить с сущностью избирательной системы, показать этапы избирательной кампании, механизмы ее проведения развивать умения обобщать и систематизировать знания, участвовать в эвристической беседе, дискуссии, работать с документами, решать проблемные задачи, делать выводы формировать отношение к процессу избирательной кампании. ? ? Задание: послушайте притчу, попробуйте определить, какое отношение она может иметь к теме нашего урока.

Актуальность данной работы Актуальность обусловлена неполным раскрытием предпринимательского потенциала молодежи, в том числе в силу недостаточной направленности образовательных программ на развитие у молодежи предпринимательских качеств, а деятельности институтов поддержки малого бизнеса – на содействие молодежному предпринимательству. Цель работы Целью выпускной квалификационной работы является выработка рекомендаций по совершенствованию системы поддержки и развития молодежного предпринимательства в России.

План Трассировка водоотводящей сети и ее устройство Дворовая и микрорайонная водоотводящая сеть Трассировка водоотводящей сети - размещение сети водоотведения в плане на перспективных генпланах населенных пунктов или промышленных предприятий. Генера́льный план (генплан, ГП) - проектный документ, на основании которого осуществляется планировка, застройка, реконструкция и иные виды градостроительного освоения территорий.