Презентации, доклады, проекты без категории

А.К.Толстой (1817-1875) В.М.Васнецов в своём творчестве неоднократно обращался к русской истории конца XVI— начала XVII века, к истории Киевской Руси. В.М.Васнецов. «Богатыри»

Детская образовательная студия «PROдвижение», @prodvizhenie_hm Цель ВПР: осуществление мониторинга результатов перехода на ФГОС, выявление качества подготовки обучающихся. Результаты ВПР не являются основанием для принятия решения о переводе учащегося в 5 класс и выставления годовой оценки Общеучебные универсальные учебные действия: поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; извлечение необходимой информации из прослушанных текстов; определение основной и второстепенной информации; моделирование, преобразование модели Детская образовательная студия «PROдвижение» @prodvizhenie_hm Всероссийские проверочные работы 4 класс МАРТ

Развитие образования и науки Школы Католические Протестантские Православные Иезуитские Арианские Кальвинистские При православных братствах Пиарские

Когда и почему возникла психика? Материалистическое понимание: психические явления возникли в результате длительной биологической эволюции живой материи и в настоящий момент представляют собой высший итог развития, достигнутый ею. Идеалистическое понимание: психика не является свойством живой материи и не есть продукт ее развития. Она, как и материя, существует вечно. Развитию психики человека поспособствовали три основных достижения человечества: 1) появление орудий труда, с помощью которых человек получил возможность не только воздействовать на окружающую среду, но и глубже познавать ее; 2) производство предметов материальной и духовной культуры, передававшихся и воспроизводившихся из поколения в поколение, и, как следствие, передача способностей, знаний и умений по наследству; 3) возникновение языка и речи, которые дали возможность записывать, хранить и воспроизводить информацию, а также управлять своими познавательными процессами.

Николай Иванович Пирогов Пирогов во время операции

ЧТО ТАКОЕ ANGEL KIDS CLUB? ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ С профильным образованием и опытом работы ДВУХНЕДЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ Развивающие и подвижные игры Игры на свежем воздухе и в бассейне Соревнования и специальные мероприятия ЭКСКЛЮЗИВНЫЕ АКАДЕМИИ Академия Каратэ Академия Футбола Академия Плавания Академия Велоспорта СОВРЕМЕННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ Антитравматичное и антиаллергенное покрытие стен и пола Система кондиционирования воздуха Качественная мебель

Круглова Татьяна Ивановна. По специальности техник-строитель. Увлечения: шитьё, вязание, вышивка, выжигание по дереву. Любит историческую литературу, русскую классику. Интересуется историей родного края и России в целом, поэтому часто ездит на различные экскурсии.

Ордуханов Роман Гамдулла Слесарь по ремонту реакторно-турбинного оборудования цеха по ремонту и наладке вентиляции Знак отличия Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» «За заслуги перед атомной отраслью» 3 степени Юбилейная медаль «30 лет концерну «Росэнергоатом» Самедов Денис Юрьевич Мастер отдела дефектоскопии металла и технического контроля Знак отличия в труде «Ветеран атомной энергетики и промышленности»

Исторический фон сближения Земельная реформа 2000-х Санкции ЕС Негативные последствия для экономики Гуманитарный кризис(?) Взгляд на Восток 2003 год – новая политика и видение Противостояние Западным странам Опора на восточных партнеров Поддержка на международном уровне (2005 и 2008 годы)

Миф о Психее

02 Объект: жилое помещение по адресу г. Хабаровск, ул. Сысоева, дом 21, квартира №3 Жилой дом по ул. Сысоева, 21 введен в эксплуатацию (разрешение на ввод в эксплуатацию: № 27-23-85-2020 от 29.09.2020). Жилой дом расположен в Индустриальном районе г. Хабаровска (микрорайон «Строитель»), из окон открывается вид на Амурскую протоку. Панельный жилой дом состоит из двух подъездов. Высота жилых этажей с 1 по 10 эт. —  2,5 м. На первом этаже располагается: входная группа с лифтом (грузоподъёмностью 1000 кг.) На благоустроенной территории возле дома установлена детская площадка. Все квартиры оборудованы счетчиками учета \холодной и горячей воды. 03 Технический план: жилое помещение по адресу г. Хабаровск, ул. Сысоева, дом 21, квартира №3

Научная статья – это 1) логически завершенное исследование какой-либо проблемы, осуществленное посредством применения научного метода (источник: http://disszakaz.ru/services/stati/nauchnaya-statya-chto-eto/) 2) жанр публицистики, который предполагает краткое изложение проведения научного исследования и его результатов. (источник: https://vyuchit.work/statya/nauchnaya-statya-eto.html) 3) это произведение, обстоятельно освещающее какую-либо тему, идею, вопрос, содержащее элементы их анализа и предназначенное для периодического, продолжающегося издания или сборника как составная часть его основного текста. (источник: http://www.vakpro.ru/metodicheskie-rekomendatsii-po-oformleniyu-statej-vak/) Структура научной статьи Заголовок Аннотация  Ключевые слова Вступительная часть Основная часть Заключительная часть с выводами (выводы и аннотация – не одно и то же!!!) Ссылки или список использованной литературы

это комплекс функциональных свойств человека, обеспечивающих выполнение двигательных действий в минимальный для данных условий отрезок времени. Различают элементарные и комплексные формы проявления скоростных способностей. СКОРОСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ - К элементарным формам относятся: 1. Скорость двигательной реакции; 2. Скорость одиночного движения; 3. Частота движений (количество движений в единицу времени).

Высшая школа экономики, Москва, 2016 Субъекты федерации ПФО Высшая школа экономики, Москва, 2016 Конституционный суд РБ Конституционный Суд Республики Башкортостан действует с 27 марта 1996 года в составе четырех судей, избранных сроком на десять лет; в настоящее время в составе трех судей, назначенных на должность на срок 12 лет.

МКОУ «Покровская СОШ» Приглашает выпускников ВУЗов, СУЗов, воспитателей и учителей со стажем и опытом работы на работу в свою новую школу и детский сад, возведенные и открытые в январе 2020г Сайт школы: http://pokrovka-lkt.edu22.info/ Email школы: [email protected]   Директор школы и заведующий д/с : Тарасенко Юлия Николаевна Тел: +7 983 466 85 11   Кадровое обеспечение Завуч по УР Колокольникова Галина Сергеевна Тел:+79831798097 Завуч по ВР школы : Стрельцова Татьяна Васильевна Тел:+7 983 554 85 12 Старший воспитатель д/с: Челенко Юлия Сергеевна Тел:+7 983 109 07 55

Ананьев Борис Герасимович (1907-1.972) - советский, психолог. Следуя традициям В. М. Бехтерева, выступил с идеей создания единой концепции человекознания как комплексной дисциплины, синтезирующей достижения широкого круга наук о человеке ('Человек как предмет познания', 1969), которые группируются в четыре раздела: 1) человек как биологический вид; 2) онтогенез и жизненный путь человека как индивида; 3) изучение человека как личности; 4) проблема человечества. Ананьев выделял иерархически соподчиненные уровни организации человека: индивид, личность, индивидуальность. Он считал, что индивидуальность складывается на основе взаимосвязи особенностей человека как личности и как субъекта деятельности, которые обусловлены природными свойствами человека как индивида. Интерес представляют исследования Ананьева в области сенсорных и перцептивных процессов ('Психология чувственного познания', 1960), а также педагогической психологии ('Психология педагогической оценки', 1935) и др. Ананьев Борис Герасимович Августин (354-430) - религиозный мыслитель. В центре учения Августина находится идея о духовной активности личности, воля которой управляет как телесными, так и психическими процессами (ощущением, памятью, мышлением и др.); физиологический субстрат этих процессов (органы чувств и мозг) используется личностью в качестве орудия познания. Согласно Августину, все истинное знание изначально заложено в душе, которая живет и движется в боге. Оно не приобретается, а извлекается из нее благодаря направленности воли на реализацию внутренних потенций субъекта. Обращаясь к себе, душа познает с предельной достоверностью как собственную деятельность, так и ее незримые продукты. В соответствии с этим представлением складывалось понятие о внутреннем опыте как о непогрешимом способе познания, обладающем высшей достоверностью, отличном от опыта (чувственного и рационального) познания внешних объектов; культивировалась интровертивная установка - человек должен оставаться наедине с собой, чтобы устремиться к всевышнему. Эти положения Августина стали основополагающими для западных религиозных учений о душе, и в ряде случаев они способствовали проявлению волюнтаризма и интроспекционизма в психологии. Документом углубленного самоанализа служит автобиография Августин "Исповедь", в которой в духе христианской теологии показан драматизм жизненного пути личности. Августин

Способы и методы коррекции ненормального поведения (В.П. Кащенко) Спокойное течение жизни ребенка Строгий распорядок дня (источник накопления психической энергии) Дозирование участия в играх и спорте Лишение ребенка плохо переносимого разнообразия (городского шума, многоцветия) Хороший пример (положительный пример) Способы и методы коррекции ненормального поведения (В.П. Кащенко) Соблюдение дозировки всякой работы и постепенное увеличение нагрузки на ребенка Физическое воспитание (естественные движения, подвижные игры, танцетворчество). Результат – физическое оздоровление, исправление характера, развитие выносливости, выдержки, решительности, смелости

Понятие «культура» можно определить как степень раскрытия потенциальных возможностей личности в различных областях деятельности. Культура представлена в результатах материальной и духовной деятельности человека; человек познает культуру, зафиксированную в духовных и материальных ценностях, действует в социальной среде как носитель культурных ценностей, создает новые ценности, необходимые для развития культуры последующих поколений. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества Физическая культура — органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область. Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности. Физическая культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности и окружающей среды.

Объект и предмет исследования Объектом исследования является Управление ФСИН России по Оренбургской области. Предмет исследования: деятельность Управления ФСИН России по Оренбургской области в сфере тылового обеспечения уголовно-исполнительной системе. Цели и задачи работы Целью исследования является обоснование рекомендаций по совершенствованию тылового обеспечения в уголовно-исполнительной системе субъекта РФ. Цель исследования определила круг основных задач: - дать общее понятие тылового обеспечения в уголовно-исполнительной системе; - определить нормативно-правовое обеспечение тылового обеспечения в уголовно-исполнительной системе в Российской Федерации; - проанализировать особенности тылового обеспечения в уголовно-исполнительной системе в субъектах Российской Федерации; - дать общую характеристику ФСИН России по Оренбургской области; - рассмотреть показатели тылового обеспечения в уголовно-исполнительной системе в деятельности управления ФСИН по Оренбургской области; - выделить проблемы тылового обеспечения в уголовно-исполнительной системе в деятельности управления ФСИН по Оренбургской области; - предложить пути совершенствования тылового обеспечения на примере управления ФСИН по Оренбургской области

Мотивация с октября 2018 Оклад - 20 000 Надбавка за категорию – от 5000 до 30000(три категории 5000/15000/30000) Премия за оборот – 0,3%(салон - 0,4%) Премия за маржу – 4 %(салон+1%) *- при 100% выполнении плана Примеры выплат