Презентации, доклады, проекты без категории

ШУЧУ ЭТО МОЙ ДОКЛАД (КРОМЕ ПЕРВОГО СЛАЙДА) ПЕРВЫЕ МАТРЁШКИ

ХАРАКТЕРИСТИКИ ИТС

Задача 3. Руководство фирмы решает вопрос: производить или закупать новую микросхему для разрабатываемого телевизора. По оценкам экспертов, в течение жизненного цикла этого телевизора нужно будет произвести примерно 1 млн. таких микросхем. Если микросхему производить самим, то начальные затраты составят 0,5 млн. руб., а её себестоимость будет равна 0,5 руб. Вероятность успеха в этом случае – 60 %. В случае неудачи можно будет вложить еще 1 млн. руб., в доработку проекта производства. Вероятность успеха доработки оценивается в 90 %. Однако и на этом этапе можно принять решение о покупке микросхем. Если доработка окажется безуспешной, то необходимо будет производить закупку. Покупная микросхема стоит 1,5 руб. Необходимо выбрать лучший вариант путем построения «дерева решений». «Дерево решений» для этой задачи имеет вид:

-Здания, платформы и другие сооружения и устройства для обслуживания пассажиров должны иметь архитектурно-художественный облик, обеспечивать удобное и безопасное выполнение операций, связанных с перевозками пассажиров. Для прохода на пассажирские платформы в необходимых случаях должны быть пешеходные тоннели или мосты. -При сохранении на станциях переходов в одном уровне с железнодорожными путями эти переходы должны быть оборудованы пешеходными настилами, указателями и предупредительными надписями, а при необходимости - автоматической сигнализацией. Пассажирские и грузовые платформы, расположенные на линиях со смешанным движением пассажирских и грузовых поездов, должны в прямых участках соответствовать следующим нормам по высоте и расстоянию от оси пути: 1100 мм - от уровня верха головок рельсов для высоких платформ; 200 мм - от уровня верха головок рельсов для низких платформ; 1920 мм - от оси пути для высоких платформ; 1745 мм - от оси пути для низких платформ. В процессе эксплуатации допускаются изменения указанных в настоящем пункте норм в следующих пределах: по высоте до 20 мм в сторону увеличения и до 50 мм в сторону уменьшения; по расстоянию от оси пути до 30 мм в сторону увеличения и до 25 мм в сторону уменьшения

Аккультурация — это процесс, который имеет место в течение долгого времени и который заканчивается изменениями в культуре. Что касается процесса аккультурации, то его можно наблюдать при использовании лонгитюдного дизайна. Для получения дополнительной информации, некоторые исследователи берут выборку из титульного населения (для сравнения двух групп между собой), и некоторые также производят выборку в стране исхода мигрантов (для сравнения трех групп). Первый шаг, который необходим, чтобы оценить аккультурацию должным образом, заключается в том, что необходимо определить переменные, описывающие аккультурацию. Эти переменные могут быть разделены на три группы: условия аккультурации, аккультурационные ориентации и результаты аккультурации . ПЕРЕМЕННЫЕ Условия аккультурации Аккультурационные ориентации Аккультурационные ориентации

УБЕРИТЕ ПЕРЕМЫЧКИ КАК ПОКАЗАНО НА ФОТОГРАФИЯХ ЗАМКНИТЕ НОЖКИ #1,#14 LPT И СОЕДЕНИТЕ ИХ ПЕРЕМЫЧКОЙ С НОЖКОЙ #9 D-SUB ПОРТ-2. ДАННАЯ ПЕРЕДЕЛКА JIG MTI-2050 ПОЗВОЛЯЕТ ЗАПИСЫВАТЬ ФАЙЛЫ DDC В МОНИТОРЫ ИМЕЮЩИЕ 2 ВХОДА – DVI И D-SUB

Государственный служащий участвует в осуществлении отдельных функций государственного управления и/или в принятии кадровых решений в отношении родственников и/или иных лиц, с которыми связана личная заинтересованность государственного служащего. ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ ДЕЙСТВИЯ ПО УРЕГУЛИРОВАНИЮ КОНФЛИКТА Ответ:

  Конфликтология - относительно молодая наука. В завершенном виде она появилась лишь к середине XX в. Но конфликты существовали всегда, а первые попытки их осмысления относятся к глубокой древности.   Древние философы считали, что сам по себе конфликт не плох и не хорош, он существует повсюду независимо от мнений людей о нем. Правда, сам термин «конфликт» они еще не употребляли. Чаще они употребляли термин «насилие», но уже видели, что конфликт не исчерпывает собой всей жизни, а представляет собой лишь ее часть.   Упоминание о конфликтах встречаются во многих дошедших до нас памятниках литературного искусства. Взять, к примеру, сюжет с “яблоком раздора” и “судом Париса”; библейское сказание о раздоре между Каином и Авелем – сыновьями Адама и Евы;   Гераклит - видел источники конфликтов в некоторых универсальных свойствах мира в целом, в его противоречивой сущности. Столкновение и единство противоположностей в мире, он рассматривал как всеобщий и универсальный способ развития. Проблему конфликта он соотносит с контекстом социальных явлений, не только выявляя причины различных столкновений (конфликтов), но и давая им оценку с точки зрения социальных явлений. Но вместе с тем он понимал, что кроме противоречий и вражды в мире есть место и для гармонии. Пытался объяснить порядок во Вселенной с позиции своего видения. Сделал попытку вскрыть причину движения вещей. Все (люди) - вещи. Вечный круговорот и взаимопревращений: одни богатые, другие бедные, третьи свободные, но все потом поменяется; жизнь - это вражда и репрессии; жизнь - это выживание.

В военные образовательные учреждения в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» принимают граждан Российской Федерации, имеющих среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование: не проходивших военную службу в возрасте от16 до 22 лет; прошедших военную службу или проходящих военную службу по призыву – до достижения возраста 24 лет Прем в ВУЗ проводят по личному заявлению желающего поступить в него, которое необходимо подать до 1 мая года поступления в районный (городской) военный комиссариат по месту жительства. РВК (ГВК) до 15 июня проводят предварительный профотбор О времени прибытия кандидата для поступления начальники ВУЗ сообщают до 30 июня через ВК С 5 до 25 июля, прибывшие для поступления кандидаты проходят профотбор Физическую подготовленность оценивают по результатам выполнения упражнений (бег на 3 км, подтягивание на перекладине, бег 100 м, плавание на 100 м) Документы, оформляемые для поступления в военно-учебное заведение Автобиография Характеристика с места учёбы (работы) Копия документа об образовании (справка о текущей успеваемости) Фото 4,5х6 см – 3 шт. Паспорт Военный билет (удостоверение о приписке) Подлинный документ об образовании Личное заявление о приеме в военно-учебное заведение

BRIEF Формат: Традиционный дом Катара «MAJLIS Qatar» – место проведения досуга и культурного отдыха Место проведения : г. Москва, Центральный парк культуры и отдыха им. М. Горького, Андреевская набережная Даты: 07 июля 2018 года – 15 июля 2018 года. Время работы: ежедневно с 11:00 до 23:00 Клиентские группы: широкая публика (посетители парка/туристы/болельщики); представители российских и иностранных СМИ; высокопоставленные российские и иностранные гости; Вместимость площадки: 200 – 250 человек единовременно Ожидаемое количество гостей: 1000 + ежедневно

Рождество Христово Рождество Христово — один из главных христианских праздников, установленный в честь рождения во плоти Иисуса Христа от Девы Марии, отмечается 7 января. Входит в число господских двунадесятых праздников. В иерархии праздников Русской православной церкви занимает второе место после Пасхи. Ему предшествует 40-дневный рождественский пост, неделя праотцев, неделя отцев, особая суббота перед Рождеством, предпразднство и рождественский сочельник, а продолжается Рождество попразднством и святками. Укрась ёлку Выбери и нажми на те предметы, которыми можно украсить новогоднюю ёлку.

Требование №1: Объем итогового сочинения Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «НЕЗАЧЕТ» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). Требование №2: «Самостоятельность написания итогового сочинения» Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).  Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «НЕЗАЧЕТ» за невыполнение требования № 2 и «НЕЗАЧЕТ» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

В.А.Сухомлинский: «Шахматы – превосходная школа последовательного, логического мышления. Игра в шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память» Новизна и уникальность проекта Определяется включением шахматной игры в образовательный процесс, начиная с 1 класса, а также спецификой курса начального обучения школьников шахматным азам, которая заключается в том, что шахматы понимаются как четко структурированная система постепенно усложняющихся дидактических шахматных заданий, с использованием интерактивных образовательных ресурсов и направлены на развитие интеллектуальных способностей детей.

БЖД – наука о сохранении жизни и здоровья человека в среде обитания, которая выявляет опасности, разрабатывает меры и средства защиты от опасности и разрабатывает мероприятия по ликвидации последствий ЧС; - наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой и биосферой. Среда обитания (СО): 1 – производственная 2 – бытовая 3 – окружающая Человек контактирует с различными СО посредством машин. Цель безопасности жизнедеятельности, как науки - защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности. Для достижения цели решают задачи: Идентификация и квантификация опасности – распознание опасности с указанием качественных и количественных характеристик. Защита от опасности на основе сопоставления затрат с видом опасности (ее подбирают не только исходя из социального аспекта, но и с экономической точки зрения). Ликвидация последствий ЧС.

Цель исследования – изучение внимания и памяти как наиболее важных психических процессов пилотов и их тренировки.  Объект исследования – внимание и память пилотов  Задачи исследования:              Рассмотреть и охарактеризовать основные психические процессы. Изучить внимание пилота, ее теории, виды и свойства. Изучить проблему памяти, а также виды и процессы. Исследовать методы и способы тренировки внимания и памяти. Проанализировать авиационные происшествия, произошедшие по причине недостаточного развития и плохого функционирования внимания и памяти. Разработать практические рекомендации по улучшению внимании и памяти пилота. Основные психические процессы Ощущение Восприятие Мышление Память  Внимание

УНИКАЛЬНАЯ 10- ДНЕВНАЯ ПРОГРАММА Бизнес- игры и тренинги Основы финансовой грамотности ( деньги, деловой этикет, дело жизни , предпринимательство, семейный бюджет) Полноценный обед и полдник Прогулка на свежем воздухе Экскурсии и мастер-классы Игра «Денежный поток» Оздоровительный досуг (фитнес, йога, танцы и пр.) О ЛАГЕРЕ! Количество детей в смене – до 10 человек Время- с 9.00 до 17.00 Смена -10 дней Возраст - 8-13 лет Стоимость – 5000 руб.

7. Матричный алгоритм расчета неритмичных потоков Наряду с аналитическим и графическим методами расчета временных параметров неритмичных потоков, применяется матричный метод. Для правильного построения циклограмм специализированного потока и определения его продолжительности необходимо знать размер смещения последующего частного потока относительно предыдущего. Матричный способ также необходим для определения рациональной последовательности возведения нескольких объектов путем перестановки этих объектов. За счет этого выявляется минимальная продолжительность строительного процесса. Этот расчет удобно производить методом матричного алгоритма. Матрица – таблица, в которой количество граф соответствует количеству частных потоков, а количество строк – количеству захваток. В каждой клетке матрицы записывают исходную информацию и рассчитываемые параметры. 7. Матричный алгоритм расчета неритмичных потоков В центре каждого квадрата матрицы указывается продолжительность выполнения соответствующего процесса на каждой захватке (ti) в днях. В левом верхнем углу – начало процесса на данной захватке (Нi) . Цифра в нижнем правом углу показывает окончание процесса (Oi). Oi = Hi + ti . На правой стороне клетки, в центре, указывается величина организационного перерыва (tор i-j). Она определяется как разница между окончанием работы в этой клетке и началом следующей работы на соседней клетке: top i-j = Oi – Hj

Что такое Метод Метод — это совокупность способов и приемов развития научного знания. Метод — это инструмент, способствующий прогрессу в научном познании. Классификация методов исследования 

Background Required to Understand this Chapter Advanced Computer Architecture. Smruti R. Sarangi http://www.cse.iitd.ac.in/~srsarangi/archbooksoft.html Advanced Computer Architecture. Smruti R. Sarangi

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ БЮДЖЕТА ГОРОДА, ТЫС. РУБЛЕЙ ДОХОДЫ- уплаченные физическими лицами и организациями налоги, штрафы, пошлины, арендные платежи, а также безвозмездные поступления из вышестоящего бюджета (дотации, субвенции, субсидии и иные трансферты) РАСХОДЫ- выплачиваемые из бюджета денежные средства (например, на выплату заработной платы врачам, учителям, на строительство детских садов, дорог и т.п.) ДЕФИЦИТ- сумма, на которую расходы превышают доходы ПРОФИЦИТ- сумма, на которую доходы превышают расходы 2018 год (отчет) 2019 год ( ут.план) 2019 (отчет) 6 ДОХОДЫ - уплаченные физическими лицами и организациями налоги, штрафы, пошлины, арендные платежи, а также безвозмездные поступления из вышестоящего бюджета (дотации, субвенции, субсидии и иные трансферты) тыс.рублей