Презентации, доклады, проекты без категории

Введение в нейропсихологию.
Введение в нейропсихологию.
История нейропсихологии 19 в. Галль Франц (1758–1828) — немецкий врач. Создал френологию как учение о локализации в различных извилинах больших полушарий головного мозга человека, его психических свойств. Г. положил начало теориям, в к-рых кора головного мозга, а не его желудочки стала рассматриваться как субстрат психической деятельности человека Зи́гмунд Фрейд (нем. Sigmund Freud — Зигмунд Фройд, полное имя: Сигизмунд Шломо Фрейд; 6 мая 1856, Фрайберг, Австро-Венгрия (ныне Пршибор,Чехия) — 23 сентября 1939, Лондон) — австрийский психолог, психиатр и невролог, основатель психоаналитической школы, терапевтического направления в психологии, постулирующего теорию, согласно которой невротические расстройства человека вызваны многокомплексным взаимоотношением бессознательных и сознательных процессов
Продолжить чтение
Докладъ: Анализ необходимости трансформации глобальной валютно-финансовой архитектуры и оценка проводимого реформирования
Докладъ: Анализ необходимости трансформации глобальной валютно-финансовой архитектуры и оценка проводимого реформирования
Предисловие Докладъ сей буде прочитан 9 ноября сего года в малом зале ИЭ РАН (стольный Москов-град, Новочеремушкинская ул., д. 42а) Особые требования к чтецам: Никакое неполезное слово, или непотребная речь да не изыдеть из устен твоих. Кто тебе на свои сомненья указует, тому благодари и почитай его за такова, которой тебе всякого добра желает. («Юности честное зерцало», указы Петра I) Содержание Современный финансово-экономический кризис: особенности, значение; Проблемы развития глобальной финансовой системы; Оценка проводимого реформирования; Выводы. Глобальность кризисного влияния Современный финансово-экономический кризис: особенности «заразная болезнь… он стал возможен только из-за формирования единого экономического пространства на планете» (В.Л. Квинт); синхронный характер; структурный «оттенок»; инновационный характером; высокая скорость распространения. Глобальность кризисного влияния Источник: S. Bayov. Finmarkets after crisis, 2011
Продолжить чтение
Текущие тенденции в динамике валютного курса рубля, инфляции и процентных ставок
Текущие тенденции в динамике валютного курса рубля, инфляции и процентных ставок
Годовые темпы инфляции в марте достигли локального минимума – 3,7%, и теперь будут до конца года только расти Наблюдаемое снижение инфляции было обусловлено эффектом базы в отношении продовольственных цен – темпы роста которых замедлились с апреле 2011 года. Заметим, что сейчас текущие темпы роста цен на продовольствие находятся на уровнях существенно выше лета прошлого года и соответствуют темпам 6,9% годовых. Кроме того, в июле произойдет отсроченная индексация тарифов естественных монополий. Из факторов, способствующих замедлению инфляции можно указать только доходы населения, но и они могут растут за счет бюджетного сектора. Динамика ИПЦ и его компонент, % в месяц Динамика цен на продовольствие, % в месяц В масштабах страны, в интересах каждого Валютный курс находится во власти высоких цен на нефть и низкого импорта. Но даже если баланс не изменится в худшую сторону, сезонной девальвации вряд ли избежать. За периоде с конца сентября 2011 года устойчивость сальдо счета текущих операций резко выросла (разница между ценой на нефть и критической ценой «обнуления» СТО), что обусловило укрепление рубля. Вероятнее всего на протяжении 1-2 месяцев рубль продолжит колебание в текущем коридоре, тяготея к укреплению. К концу осени значение бивалютной корзины может составить 36-37 руб./БВК – сезонный эффект. Если импорт продолжит рост, то «проседание» может быть глубже. В масштабах страны, в интересах каждого
Продолжить чтение
Образовательная программа ИИТО ЮНЕСКО
Образовательная программа ИИТО ЮНЕСКО
08/19/2023 Миссия Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании – укрепление потенциала государств-членов ЮНЕСКО в области применения ИКТ в сфере образования Задачи и функции Института: содействовать сбору, анализу, распространению и обмену информацией об использовании ИКТ в образовании; оказывать по просьбе государств-членов ЮНЕСКО консультативные услуги и содействовать проведению в государствах-членах исследований, посвященных применению ИКТ в образовании; предоставлять техническую помощь по разработке учебных программ и курсов с использованием ИКТ в образовании на основе результатов научных исследований; проводить подготовку и переподготовку, включая открытое и дистанционное обучение, работников образования в области использования ИКТ в образовании, в первую очередь из развивающихся стран и стран, переживающих переходный период; содействовать разработке региональных программ ЮНЕСКО по применению ИКТ в образовании во всех государствах-членах и, в частности, в государствах-участниках СНГ. 08/19/2023
Продолжить чтение