Презентации, доклады, проекты без категории

Kovaleva Natalya M. Kazan Centralized Library System, Chief Librarian of the Service Department Центральная библиотека города Казани

Основными задачами временного трудоустройства подростков являются: приобщение к труду и приобретение определенных профессиональных навыков; создание условий для реализации несовершеннолетними гражданами их конституционного права на труд; расширение спектра услуг, предоставляемых молодым людям на рынке труда и повышения качества уже существующих услуг; наличие возможности адаптироваться в трудовом коллективе, научится нести ответственность за выполняемую работу. Приоритетным правом при трудоустройстве пользуются: из семей безработных граждан; из неполных, многодетных и неблагополучных семей; из семей беженцев и вынужденных переселенцев; состоящие на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних; беспризорные, безнадзорные дети; дети, находящиеся в социально опасном положении; освобожденные из воспитательно-трудовых колоний или закончившие специальные учебно-воспитательные учреждения.

Ребята, на прошлом занятии мы говорили о правах ребёнка. Какие основные ваши права вы запомнили? Права ребёнка: право на жизнь, право на имя при рождении, право на медицинскую помощь, право на образование, право на отдых и досуг, право иметь имущество, право свободно выражать свои взгляды, право на свободное перемещение, право на заботу и воспитание родителями, право на уважение человеческого достоинства, право на личную семейную жизнь, неприкосновенность жилища, право на тайну переписки. Если кто-то нарушает права другого человека, значит он нарушает ЗАКОН. Чтобы лучше понять, что такое ЗАКОН, мы побываем сегодня в волшебном царстве, которое так и называется: царство «ЗАКОН».

Девиз Православной гимназии « Новой России предстоит выработать себе новую систему национального воспитания и от верного разрешения этой задачи будет зависеть ее будущий исторический путь» Иван Ильин «В православных школах и гимназиях мы готовим образованных православных граждан - патриотов нашего Отчества, людей, которые будут руководствоваться в своей жизни евангельскими нравственными основами». Святейший Патриарх Алексий II Учредители гимназии: Администрация Сергиево-Посадского муниципального района Свято-Троицкая Сергиева Лавра Московская Духовная Академия История создания Гимназии Гимназия создана в 1998 году по благословению Святейшего Патриарха Алексия II Лицензия: А № 127295 от 19.12.2003 года Свидетельство о государственной аккредитации: АА 041595, от 11.06.2003 года Организационно-правовая форма: Автономная некоммерческая негосударственная организация

Связь с 8 главой В главе 8 Павел устанавливает пределы христианской свободы - пределы, которые должны определяться любовью и заботой о благополучии брата-христианина. "Берегитесь однако же, чтобы эта свобода ваша не послужила соблазном для немощных" (8:9). Обзор 9 главы В девятой главе апостол приводит пример того, как он сам следует этому принципу христианской свободы. В стихах 1-14 он рассуждает о своем праве получить финансовую поддержку от тех, кому он служит. В стихах 15-27 он объясняет, что отдаст любое право и власть за возможность приводить людей к Иисусу Христу.

Конвенция – международное соглашение, как правило, по какому – то специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали). Право на жизнь. Право на имя при рождении. Право на медицинскую помощь. Право на образование. Право на отдых и досуг. Право на индивидуальность. Право свободно выражать свои взгляды. Право на специальную охрану и защиту. Право на заботу и воспитание родителями. Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства. Право на защиту своих прав и законных интересов родителями. Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки. права ребенка

Добро пожаловать в А Д !

Правонарушение – это противоправное поведение. Правонарушение – это нарушение норм права, нарушение установленного порядка общественных отношений. правонарушение правонарушение проступок преступление

Проверка домашнего задания. ТЕСТ 1) Как по- другому называется наша страна? И) Русь. П) Российская Федерация. 2) Что такое федерация? Р) Союз, объединение. А) Устройство, постановление. 3) Что такое Конституция? А) Основной закон страны. Г) Союз, объединение. 4) Какова главная мысль нашей Конституции? Ж) Осуществление в жизнь Всеобщей декларации прав человека. В) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. 5) Главный документ, защищающий права человека? Б) Паспорт. А) Всеобщая декларация прав человека. П Р А В А

В настоящее время система управления образованием, отражая в себе общие особенности переходного периода, находится в промежуточной стадии своего движения от прежнего способа деятельности к качественно новому. В ней сложно переплетаются новые, перспективные тенденции и рудименты старого: низкая целенаправленность и запаздывающий, реактивный характер управления, жесткость построения управленческих структур, элементы прежней практики командно-распорядительного управления и др. В управленческой системе еще слабо представлена общественная составляющая, не достаточно сформированы механизмы управления развитием образования, инновационными образовательными процессами. К тому же управление во многом продолжает работать вслепую, не имея полноценного информационно-статистического обеспечения, в частности — в области экономики образования. Закон Российской Федерации «Об образовании» предоставил широкую академическую и финансово-экономическую самостоятельность (автономию) образовательным учреждениям. Наилучшим образом сумели реализовать эту автономию высшие учебные заведения. Однако в остальных звеньях системы образования, особенно в общеобразовательных учреждениях, в этом плане остаются наибольшие зазоры между тем, что предусматривает Закон Российской Федерации «Об образовании», и реальной жизнью. Закон Российской Федерации «Об образовании» предоставил широкую академическую и финансово-экономическую самостоятельность (автономию) образовательным учреждениям. Наилучшим образом сумели реализовать эту автономию высшие учебные заведения. Однако в остальных звеньях системы образования, особенно в общеобразовательных учреждениях, в этом плане остаются наибольшие зазоры между тем, что предусматривает Закон Российской Федерации «Об образовании», и реальной жизнью.

ВЫБОРЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ «Я человек. У меня есть права!» Антипец Альбина 2 место ВЫБОРЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ «За будущее!» Ломакин Семен 1 место

Задачи: Выявление возможных нарушений законодательства по следующим направлениям: Создание открытого акционерного общества; Выпуски акций открытого акционерного общества; Порядок формирования контрольного пакета акций; Оформление прав открытого акционерного общества на основные объекты имущественного комплекса; Наличие лицензий и специальных разрешений по видам деятельности открытого акционерного общества. Решения: По результатам проведенной экспертизы Консультант подготовил Экспертное заключение, содержащее несколько вариантов минимизирования последствий выявленных нарушений и ошибок. Клиентом в качестве приоритетного был выбран вариант реструктуризации предприятия, в соответствии с которым на базе имущественного комплекса была создана структура юридических лиц, объединенных единым технологическим циклом.

ПАВЛОВСКОГО ВИКТОРА СЕРГЕЕВИЧА (ЮОО-09/2) Председателя СНО Занявшего: 3 место во 2-ом (окружном) туре Всероссийской студенческой юридической олимпиады в номинации «Конституционное право»; 3 место в конкурсе студенческих работ, посвящённых истории образования, развития института судебных приставов в России и современной деятельности Федеральной службы судебных приставов в номинации «Значение государственного института судебных приставов и актуальные вопросы исполнительного производства»; участие в подготовке и проведении Межвузовского круглого стола «Актуальные вопросы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».

Основополагающий вопрос Болеет ли компьютер? ©Филиппов Н. В. Проблемный вопрос Как отбиться от заразы? ©Филиппов Н. В.

Цель интернет – урока: Познакомить ребят с имеющимися в сети Интернет ресурсами антинаркотической направленности. Научить пользоваться Интернет ресурсами в случае необходимости. Официальный интернет - сайт ФСКН России Главная страница сайта http://www.fskn.gov.ru/

«На Бога надейся, а сам не плошай!» Давайте подумаем : -Нужно ли знать свои права? -Всегда ли в России соблюдаются права человека? -Куда можно обратиться, если права человека нарушаются?

Цель – создание правовой базы школьного ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении с учетом его специфики и особенностей контингента обучающихся. Задачи: - повышение правовой грамотности администрации общеобразовательного учреждения, педагогического коллектива, родительской общественности и учащихся; - формирование и закрепление навыков реальной законотворческой деятельности; - воспитание уважительного отношения к действующему законодательству, терпимости к мнению другого человека; Нормативные документы, регулирующие вопросы школьного самоуправления: 1. Всеобщая декларация прав человека; 2. Конвенция о правах ребенка; 3. Конституция Российской Федерации; 4. Закон РФ "Об образовании"; 5. Закон РФ "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ"; 6. Типовое положение об общеобразовательном учреждении.

Цели: Содействовать формированию у учащихся знаний о выборах . Формировать систему знаний по избирательному праву. Способствовать развитию правовой культуры учащихся, гражданственности и социальной активности. Создать условия для реализации учащимися знаний в области избирательного права в конкретных жизненных ситуациях. Формировать гражданское самосознание, дух состязательности, умение работать в коллективе. Привить интерес к политической жизни современного общества. Всеобщее избирательное право Правом голоса обладают граждане РФ, достигшие 18 лет. Лишены избирательного права: недееспособные и лица, содержащиеся в местах лишения свободы

О чём пойдёт речь Проблема защиты информации Для чего нужно решение Oracle IRM Что это такое и как работает Внедрение Oracle IRM в корпоративной системе Защита информации Одна из основных угроз – утечка конфиденциальных данных (инсайдеры) Одно из значимых событий – принятие федерального «Закона о персональных данных» Методы защиты: Телекоммуникации (периметр и внутренняя сеть) Электронная почта Файловые сервера Персональные компьютеры (ОС, антивирус, внешние порты) Криптография Корпоративные приложения Базы данных

Даниэль Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» Даниэль Дефо (ок.1660- 1731) Это имя стоит в ряду самых лучших писателей не только Англии, но и вероятно всего света.  Торговец и путешественник, советник королей и правительств, тайный агент на территории Англии и Шотландии, многодетный отец и богач, он не раз преследовался властями, несколько раз его ставили к позорному столбу и даже сажали в тюрьму за памфлеты, высмеивающие политический строй.

СОДЕРЖАНИЕ История Кандалакши «Город у Белого моря» Первое упоминание в летописи Основные даты Кандалакши Поэт о Кандалакше… Наша легенда… Фото Геральдика ИСТОРИЯ КАНДАЛАКШИ Археологические раскопки, которые проводились в бассейне реки Нива и на побережье Кандалакшской губы, убедительно свидетельствуют о том, что люди жили здесь еще семь тысяч лет назад. В конце первого тысячелетия до нашей эры Кольский полуостров населяли исключительно саамы (северный народ). Русские и норвежцы лишь изредка проникали на Крайний Север, понемногу расширяя свои познания об этой земле. Однако природные богатства влекли людей из более южных районов на Кольские берега.

Необходимые приборы и материалы Жан Батист Перрен (1870–1942) смола garcinia morel (гуммигут), растертая в воде глицерин центробежная машина микроскоп с малой глубиной изображения предметное стекло с цилиндрическим углублением покровное стекло Ок Порядок выполнения опыта Ок Центрифугирование раствора с целью получения однородной эмульсии Определение размера и массы частиц ( , ) Проверка теории броуновского движения А. Эйнштейна и М. Смолуховского (наблюдение в освещенной камере последовательных положений одной и той же частицы эмульсии через равные промежутки времени)

Город Ломоносов Ломоносов – учёный, естествоиспытатель, поэт, художник, историк, химик, физик, астроном, металлург.