Презентации, доклады, проекты без категории

Время Present Perfect обозначает действие, которое завершилось к настоящему моменту или завершено в период настоящего времени Ex: I have done my homework already. Я уже сделал домашнее задание. Present Perfect Past Continuous Как строится? have/has V3

Present Perfect Tense Настоящее совершенное время используется для выражения действий, которые произошли в прошлом, но результат можно наблюдать в настоящем I have fed the cat. It has drunk milk. The duck has flown. We have done homework. Present Perfect Tense Настоящее совершенное время Время Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в настоящем времени и причастия прошедшего времени значимого глагола, то есть его «третьей формы». To have в настоящем времени имеет две формы: has – 3 лицо, ед. ч. (He has played) have – 1 и 2 лицо ед.ч. и все формы мн. ч. (I have played) Причастие второе, или причастие прошедшего времени (Participle II), можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ed: examine – examined, enjoy – enjoyed, close – closed Однако есть также достаточно большая группа неправильных английских глаголов, которые образуют форму прошедшего времени не по общим правилам. Для них форму причастия прошедшего времени нужно запомнить.

PRESENT PERFECT Время действия не указано или используются слова: только что (just), уже (already), ещё нет (not yet). He has just fed his pet. She has already gone to the Zoo. We have not written a composition yet. PAST SIMPLE Указано время действия в прошлом: тому назад (ago), в прошлом году (last year), вчера (yesterday). We fed our pet two hours ago. He went to the Zoo last week. They watched TV yesterday. PRESENT PERFECT Есть связь с текущим моментом I have cleaned three cages, so I am tired Может быть указано, сколько раз выполнялось действие I have been to the Zoo three times PAST SIMPLE Нет связи с текущим моментом I cleaned my hamster’s cage yesterday.

Миф 1 Модели экономических систем Налоговое бремя и государственные расходы на образование

Література Большаков В.І., Береза О.Ю., Миронова О.Ю., Харченко В.І. Матеріалознавство. - Бразіліан Пресс, Канада, 1998, 210 с. Большаков В.І., Береза О.Ю., Харченко В.І. Прикладне матеріалознавство. - Дніпропетровськ, РВА ”Дніпро-VAL”, 2000, 250 с. Г Р А Ф І К навчального процесу і модулів з КМСГТ для студентів II курсу ф-ту МСГ на 2014-2015 н.р.

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Распространенность в кардиологическом стационаре: ШИЗОФРЕНИЯ: 2,5 – 3,7% [Смулевич А.Б. с соавт, 2003; Козырев В.Н., 2000; Karlsson et al, 2000] ВШ - ? ШТРЛ - ? Недостаточная разработанность аспектов клиники и психосоматических соотношений ВШ и ШТРЛ Ранее изучались пациенты психиатрических стационаров с манифестными психозами [Незнанов Н.Г., 1984] Потребность в оптимизации методов психофармакотерапии ВШ и нозогенных реакций при ШТРЛ у больных кардиологической клиники Изучение ВШ и ШТРЛ у пациентов с ИБС и/или ГБ в аспекте распространенности, клиники и терапии ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ оценка распространенности ВШ и ШТРЛ оптимизация терапии нозологическая дифференциация послеоперационных психозов типологическая дифференциация ШТРЛ выявление вариантов течения ВШ

Формула to be + Ving am is are + Verbing For example: I am cooking. Правила правописания. 1 Если глагол оканчивается на –е, то –е опускается, а добавляется –ing. Write – writing 2 Если глагол оканчивается на ударный слог с кратким гласным между двумя согласными, конечная согласная буква удваивается. Begin – beginning, sit – sitting, swim – swimming 3 Если глагол оканчивается на –l, то l удваивается. Travel-travelling 4 Если глагол оканчивается на –ie, то –ie опускается и прибавляется –y + ing. Lie – lying, die- dying

Проблема сирітства існує у кожній країні Соціальні сироти, хто вони?

Зубец Р Деполяризация предсердий регистрируется на ЭКГ в виде зубца Р. Восходящая часть зубца Р отражает деполяризацию правого предсердия, нисходящая — левого. Высота зубца Р не более 0,4 mV, а ширина не превышает 0,04 с. Как посчитать? Ширина: кол-во клеточек занимающих Р-зубцом в длину умножить на 0.02 при скорости ленты 50 мм/сек, и на 0.04 если скорость 25 мм/сек Высота: кол-во клеточек занимающих Р-зубцом в высоту умножить на 0.1 при режиме съемки 1 см=1mV, Интервал Р — Q Это расстояние от начала зубца Р до начала зубца Q или R. Он соответствует времени прохождения импульса по предсердиям, АВ-узлу, пучку Гиса и его разветвлениям, т.е. характеризует состояние АВ-проводимости. Длительность интервала Р -Q в зависимости от частоты сердечных сокращений составляет 0,06 - 0,13 с. Он расположен на уровне изолинии. Удлинение интервала указывает на замедление АВ-проводимости, а укорочение связано с симпатикоадреналовой реакцией, синдромом преждевременного возбуждения желудочков, предсердным и узловым водителем ритма. Как посчитать? Кол-во клеточек занимающих Р –Q интервалом умножить на 0.02 при скорости ленты 50 мм/сек, и на 0.04 если скорость 25 мм/сек

Презентация по ЭКГ для ветеринарных врачей Презентацию подготовила Зинкина Т.С. Ветеринарная клиника «Добрый мир» в Кожухово Что такое ЭКГ Электрокардиография — метод графической регистрации электрических процессов, протекающих в сердце при его возбуждении. В основе метода лежит представление о том, что биотоки сердца имеют закономерное распределение на поверхности тела, и могут быть отведены, усилены и записаны в виде характерной кривой — электрокардиограммы.

Исторические предпосылки современного социального порядка в России Исходные посылки оценки «влияния пройденного пути» на современную Россию. В основу оценки социальной ситуации в современной России нами положена концепция, согласно которой ее общественное устройство рассматривается как прямое продолжение существовавшего в СССР социально-экономического порядка, исторические корни которого уходят в многовековое прошлое страны – носительницы евроазийской православной цивилизации, не знавшей устойчивых институтов частной собственности, рынка, правового государства, гражданского общества. Крах коммунистической системы в России означал переход специфической евразийской цивилизации на новый этап ее эволюции при сохранении архаической социальной и политической «оболочки», каковой является неоэтакратический социально-экономический порядок, установившийся в стране, и классический авторитаризм (более точно – самовластье) в государственно-политическом устройстве. Можно предположить, что и в этих условиях страна сможет совершить определенное продвижение по пути технологической модернизации Присвоение прогрессивных технико-экономических и культурно-бытовых заимствований с Запада при консервации институциональных и ценностно-нормативных структур неоднократно наблюдалось в истории России со времен Петра 1. Однако, этот путь каждый раз приводит страну после динамичного продвижения к намеченным целям к длительному периоду стагнации и необратимому отставанию. Такие тенденции являются формой утверждения альтернативного набора ценностей и принципов существования по отношению к развивающемуся глобальному рынку и демократическому мировому сообществу. Страны, создающие инновационную экономику, но сохраняющие этакратические социально-экономические институты и автократические режимы, неизбежно становятся фактором вызова оптимистическим перспективам информационной эпохи. Это к вопросу о возможностях модернизации без социально-политической и культурной трансформации. Исторические предпосылки современного социального порядка в России В этой теме мы рассматриваем факторы, определившие складывание в длительном историческом процессе особых черт российской социетальной системы. Отечественные авторы обычно отмечают решающую роль следующих факторов специфичности отечественной истории, организации экономической и социальной жизни, национальной культуры и менталитета: рассредоточение населения на огромных пространствах и изначально слабые связи между территориальными общностями; исключительная значимость борьбы за выживание в условиях сурового северного климата; наконец, и это самое важное, — многовековой процесс собирания земель, т. е. экстенсивный рост на протяжении примерно шестисот лет. Постоянная территориальная экспансия требовала государственности в форме самовластия и милитаризации страны, а как следствие — огромного напряжения народных сил. Обобщая концептуальные подходы, сложившиеся в литературе, мы выделили следующие факторы: цивилизационно-экономический, геоклиматический, этноэкологический, этноконфессиональный.

г. Тюмень РЦ БОУ ГОУ ВПО ТюмГНГУ Курс «Повышение квалификации для получения допуска к работам связанных с изысканиями, проектированием и строительством объектов , в том числе особо опасных, технически сложных и уникальных объектов капитального строительства» ПОНЯТИЕ ПОЖАРНОГО РИСКА В НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральный закон № 123-ФЗ от 22 июля 2008 г. «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» устанавливает: в ст. 2 - понятия пожарного риска, допустимого пожарного риска, индивидуального и социального пожарного риска; в п. 7 ст. 6 - порядок проведения расчетов по оценке пожарного риска определяется нормативными правовыми актами Российской Федерации; в ст. 79 и 93 - нормативные значения пожарного риска. Постановлением Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. № 87 «О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию» (п.п. м) п. 26 и 41) - расчеты пожарного риска регламентированы в качестве обязательной части проектной документации на объекты капитального строительства при невыполнении в добровольном порядке требований нормативных документов по пожарной безопасности. пожарный риск - мера возможности реализации пожарной опасности объекта защиты и ее последствий для людей и материальных ценностей; допустимый пожарный риск - пожарный риск, уровень которого допустим и обоснован исходя из социально-экономических условий; индивидуальный пожарный риск - пожарный риск, который может привести к гибели человека в результате воздействия опасных факторов пожара; социальный пожарный риск - степень опасности, ведущей к гибели группы людей в результате воздействия опасных факторов пожара

ВИДЫ И ЗАДАЧИ ИСПЫТАНИЙ АВИАЦИОННЫХ ГТД Каждый авиационный двигатель пройдя этапы проектирования, конструирования и изготовления подвергается испытанию. Вертолетный ГТД ТВ7-117В С помощью газотурбинных двигателей авиация в настоящее время достигла высокой степени совершенства. При этом, как в гражданской, так и в военной авиации на первый план выдвигаются требования надежной работы и обеспечение параметров, заложенных при проектировании. Единственная возможность убедиться в этом – это провести испытание двигателя Испытания – это экспериментальное определение (оценивание) и контроль количественных и качественных характеристик свойств объекта испытаний, как результат воздействия на него при его функционировании. Результаты испытаний зависят от условий – совокупности воздействующих факторов и режимов функционирования объекта при испытаниях. Испытание авиационного двигателя преследует три цели: проверка соответствия основных технических данных двигателя (ОТД) параметрам заданным в технических условиях (ТУ). определение ресурса, проверка работоспособности и надежности двигателя. определение фактического состояния рабочего процесса и напряжений в конструкции двигателя.

Revision : Present Perfect Tense Part(1) We form the present perfect tense with have / has + past participle. Present perfect tense

Free Template from www.brainybetty.com Where do we find things? In this lesson we are going to be learning about prepositions of place. Prepositions are parts of speech (grammar) which help us find things or the positions of things. Example: Where is the book? The book is on the table. Free Template from www.brainybetty.com Prepositions of place.

What’s your favorite dish? What did you have for dinner last night? Tell the class how you make the dish? Which of this words did you use? Are they cooking actions, ingredients or utensils? cooking actions ingredients utensils … … … Can you add more words to these categories? What are your favorite ingredients?

План лекции Часть первая Прекращение ИВЛ или WEANING Часть вторая Деканюляция трахеи Часть первая Прекращение ИВЛ или WEANING Определения Протоколы и рекомендации Простой weaning Сложный weaning Длительный weaning Трахеостомия и weaning Режимы ИВЛ и weaning

Предмет молекулярная биология Цитологи и микроанатомы стали заниматься клеточной биохимией и клеточной молекулярной биологией. Трехмерная конформация Электронный микроскоп Развитие методов иммунологии Использование антител позволило исследовать внутреннее содержимое клетки Достижения науки Физическая и молекулярная биохимия открыла путь к пониманию трехмерной конформации молекул, контролирующих активность клетки.

ОГОНЬ Огонь – давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел

СОДЕРЖАНИЕ 1. Действия населения при оповещении об аварии на радиационном опасном объекте 2. Защита населения от радиоактивных осадков

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (памятка) ПАМЯТКА ПРИЧИНЫ ПОЖАРА В ЖИЛИЩЕ Поражающие факторы пожара Правила пожарной безопасности Правила поведения при пожаре

Учитель, классный руководитель имеет  право на: Защиту  профессиональной чести и достоинства. (Закон РФ «Об образовании, ст.55 п.1, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.64) Защиту человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации,  ученика или его родителей (законных представителей). (Конституция РФ, ст.23 п.1) Высказывание в корректной форме (устно или письменно) критических замечаний о деятельности любого работника школы или системы образования. Условия для осуществления учебно-воспитательного процесса, получение рабочего места, оборудованного  в соответствии  с санитарно-гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного  необходимыми пособиями. (Трудовой кодекс РФ, ст.22)   Выдвижение своей кандидатуры на любую выборную должность в педагогическом коллективе. (Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.64)

План : Что такое права. Права человека. (Характер). Конституция РФ. Кто и как обеспечивает твои права. Где проходит граница твоих прав. Нет прав без обязанностей. Права человека до 14 лет. Новые возможности после исполнения 14 лет. Домашнее задание. Мы к будущему готовимся. И сердце стучит: пора! И взрослыми мы становимся Сегодня, завтра, вчера! Мы видим себя входящими В грядущие времена. Как клятву произносящими "Я твой гражданин, страна!" Ю.Яковлев

Опрацювавши дану тему студенти повинні Знати: поняття контролю якості продукції і його види; статистичні методи контролю якості. Вміти: давати тлумачення основним поняттям і термінам теми; проводити аналіз якості продукції, що випускається підприємством, на основі застосування діаграм Паретто. Ознайомитись: - з досвідом компанії TNI в сфері контролю якості продукції. Контроль якості продукції Контроль – це процес визначення і оцінювання інформації про відхилення дійсних значень від заданих або їх співпадіння і результати аналізування. Контроль якості – це діяльність із забезпечення виконання вимог до якості.