Презентации, доклады, проекты без категории

Этнические немцы самостоятельно представляют свои интересы в обществе, имеют возможность сохранять и развивать национально-культурную идентичность и активно реализуют функцию «моста» между Россией и Германией Цель: Структура самоорганизации Федеральный уровень Межрегиональный уровень Региональный уровень Местный уровень ФНКА РН АОО МСНК МКС НМО Региональные НКА ОО ЭН ЦНК Местные ННКА Молодеж. орган.

Two Traditions in Subtitling Verbatim – goal and ideal word for word, but, alas... Communicative The Verbatim Tradition – The Origins Intralingual subtitling; deaf or hard-of-hearing (DHH) audience Political motivation: ”No sensorship!” Receptional factor: Synchrony between subtitles and lip movement Focus on microlevel equivalence even in interlingual subtitling (goal and ideal) Reported problems in the reception (e.g. reading speed)

The maintenance: Essence PR of the project…………………………………………………………. From project history …………………………………………………………………. Our crew …………………………………………………………………………………………. Project basis …………………………………………………………………………………… IVAN-32. The history beginning ……………………………………………… The concept of a television cycle «Road to the sea»: …… Advertising placing on a catamaran ………………………………………. Advertising on the car …………………………………………………………………. Advertising on command equipment …………………………………………. Charity ………………………..…………………………………………………………………. Variant of a route of expedition.………………………………………….. Advertising on a command site………………………………………………….. Advertising on the Internet …………………………………………………….. Advertising in magazines ……………………………………………………………. Draw of prizes ……………..…………………………………………………………….. 3 4 5 6 8 9 10 12 13 14 15 16 18 19 20 page Essence PR of the project: The project - Product Placement: a cycle of television programs «Road to the sea». The purpose: Advertising of production and (or) services through propagation of the sailing, a healthy way of life, teleserial creation - reality show. Shortly about the project: Product of high technologies, ocean racing sailing catamaran IVAN-32, for a season plans to visit more than 10 International Regattas taking place Malta, Croatia, Switzerland, England, Holland, Greece, Italy etc. Each regatta it not only race, but also a holiday for tens thousand participants and hundreds thousand spectators ashore. About each of races tell mass media of the country of carrying out, the international magazines much, and for the televiewer the brigade of professional operators will remove a cycle of programs about travel and adventures of a catamaran and its command in which the spectator can feel a part of this gripping show. For one season it is planned to remove a material, sufficient for manufacture not less than 36 series of the cycle, each series not less than 15 minutes. Under the arrangement with the advertiser the film can be translated into any language.

Buchung von Forderungen nach US-Standards Konzept der Forderungen Teoretische Zusammenhänge Praktische Fakten Definition von Forderungen Aktiva Kreditverkäufer Zeitdiskrepanz Schulden der Verbraucher oder Kontragenten Verbraucher Waren Geld??? Unternehmen

Банк, принимая средства от клиента на срочный депозит, должен сам их как-то использовать. Вспомнив об анархистах, он вздрогнул, но, как это ни стыдно, обрадовался, что от них сбежал.

www.aqualogo.ru Units of the company Aquarium design and service Aquarium and terrarium retail supermarkets Wholesale company Livestock wholesale company Argus Aqua Logo engineering Aqua Logo Training Center Aquarium and pond online shops www.aqualogo.ru Aquarium showroom Aqua Logo started its activity in 1995 by opening an aquarium saloon in Moscow. The Showroom represented decorated aquariums of various shapes, sizes and styles. From the first days of activity the shop has been offering aquarium design as well as maintaining service with guarantee, covering all the aquarium inhabitants. Today Aqua logo has several hundreds of regular customers, both enterprises and individuals.

“A knowledge of statistics is like a knowledge of a foreign language or of algebra; it may prove of use at any time under any circumstances” Arthur Lyon Bowley. English statistician and economist worked on economic statistics and pioneered the use of sampling techniques in social surveys. The growing status of statisticians and analysts all over the world is the result of an explosive growth of information that needs scientific processing and analysis       According to research of IDC company, the growth rate of digital information in 2014 will increase five-fold

В составе работы: Научное исследование: Экспериментальный проект: Периоды развития и становления университета Анализ опыта зарубежных, в России и во Вьетнаме Особенности и принципы проектирования университета Новые тенденции в проектировании и строителстве университетов Планировочные климатические мероприятия в проектировании и строительстве университетов Приемы функциональной структуры медиатеки Приемы архитектурного и климатического решений медиатеки Приемы использования экологических материалов в медиатеки - Медиатека - Университетский комплекс Роль библиотеки в университетских комплексах Эволюция развития и приемы библиотеки – медиатеки (анализ опыта) Особенности и принципы проектирования медиатеки Объемно-планировочные климатические мероприятия в проектировании и строительстве Традиционная архитектура во Вьетнаме Научное исследование: Университетский комплекс

Интерес государства к развитию практик КСО Реализация деятельности в области КСО вносит вклад в решение задач государства Добровольные практики КСО дополняют существующее законодательство Государства хотят участвовать в формировании национального контекста КСО, направлять деятельность бизнеса в нужное русло Направления деятельности государства при продвижении КСО Распространение знаний и обучение в сфере КСО Увеличение открытости и прозрачности бизнеса Стимулирование практик социально ответственного инвестирования (SRI) Демонстрация практик КСО государственными учреждениями (lead by example)

Содержание презентации:  5. Ресурсы: Статус, наличие общественного признания  Нормативное обеспечение Кадры Финансовое и материальное обеспечение Доступ к информации Время Традиции и опыт деятельности Личные связи сотрудников Имиджевые возможности  6. Границы эффективности (+/-) и последствия управленческой деятельности в контексте воздействия на международные отношения и мировую политику, а также моделирования международной ситуации. Заключение: Выводы  Научно-практические рекомендации Список источников и литературы Введение: Цель и задачи Объект и предмет Методология и примененные методы научного анализа Источники Основная часть: Миссия Управленческая модель по типу организации: Учреждение Состав участников Цели и задачи, направления деятельности 3. Управленческая структура и методы ее функционирования 4. Управление персоналом: подбор + требования + методы управления + мониторинг деятельность, поощрение, наказание)     Ссылка на любую фотографию*  People friendship university of Russia Заметки: People friendship university of Russia Источник: http://www.14 октября 2015 год. Чимитов Саян. Преподователь Юртаев А. В. Ссылка на любую фотографию*  Ссылка на источник в каждом слайде презентации* Схема организации* (Создать) «Свежие» материалы* Контакты организации* Уважение (дать большой портрет – уважение (пиетет)) Здание* Территориальные и функциональные институты* Венские конвенции* 1963 г. Цвет темно-синий (желательно)

List of Principal Questions 1. General characteristics 2. Native element in Modern English 2.1. Common Indo-European stratum 2.2. Common Germanic stratum 3. Means of enriching vocabulary in Middle English 3.1. Internal means of enriching vocabulary 3.2. External means of enriching vocabulary 4. New English 4.1. General Characteristics 4.2. Means of enriching vocabulary in New English 4.2.1. Internal means of enriching vocabulary 4.2.2. External means of enriching vocabulary 5. Word-hybrids 6. Etymological doublets 1. General characteristics The English vocabulary of today reflects as no other aspect of the language the many changes in the history of the people and various contacts which the English speakers had with many nations and countries. Changes in the vocabulary: losses of words or their meanings, replacements and additions

List of principal questions 1. Non-finite forms (verbals) 2. Morphological classification of verbs in Middle English and New English 2.1. Strong verbs 2.1.1. Classes of the strong verbs 2.1.2. Principal forms of the strong verbs 2.2. Weak verbs 2.2.1. Classes of the weak verbs 2.2.2. Principal forms of the weak verbs 2.3. Origin of modern irregular verbs 2.4. Minor groups of verbs 3. Grammatical categories of the English verb 3.1. The category of perfectivity (time-correlation, order) 3.2. The category of voice 3.3. The category of tense 3.4. The category of mood 3.5. Interrogative and negative forms with do Summary The morphology of the verb: 2 distinct tendencies of development: considerable simplifying changes > affected the synthetic forms far more complicated > the growth of new, analytical forms and new grammatical categories

List of Principal Questions 1. Economic and Political Unification. Conditions for Linguistic Unity. 2. Progress of Culture. Introduction of Printing Foreign Contacts in the Early New English Period Expansion of English over the British Isles 3. Flourishing of Literature in Early New English (Literary Renaissance) 4. New Sources of Information about the Language. Private Papers. Didactic Compositions 5. Establishment of the Written Standard 5.1. The role of the London dialect 5.2. Normalising Tendencies. Grammars and Dictionaries in the Late 17th and 18th с. 6. Growth of the Spoken Standard 7. The main functional and dialectal divisions of the national English Language What is a national language? The formation of the national literary English language - the Early NE period (1475‑1660) The “national” language = all the varieties of the language used by the nation (including dialects) The “national literary language” = only recognized standard forms of the language, both written and spoken

Present Progressive Tense Used: action happening NOW, at the present time Usual words: now, right now, this …, today Remember: be verb + verb –ing Question/Negative: be verb 5. Larry and Susan ____________________ (build) a new house. 6. My sister __________________________ (wear) a red hat today. 7. I _________________________ (think) about my family right now. 8. _________ you______________ (work) this morning? (now) Simple Past Tense Used: finished action in the past Usual words: yesterday, in (1987), last (week), (3 days) ago, this … (past) Remember: regular and irregular verbs Question/Negative: did 9. I ______________ (forget) to do my homework last Monday. 10. Mr. And Mrs. Smith ___________ (be) married in 1974. 11. When I __________ (be) a child, I ______________ (like, not) vegetables. 12. _____________ you ____________ (work) this morning? (finished, past) 14. I __________________ (live) in California for many years. I _______________ (move) here two years ago. 15. When I ________________ (open) the package, I __________ (find) a nice book.

Изучение исторической среды и составление перечня объектов, обладающих признаками объекта культурного наследия согласно обновленному 73-ФЗ «Об объектах культурного наследия» Усадьба П.Н. Соколовой Н.Новгород, ул. Ошарская, 10 Проблемы: приостановка рассмотрения заявок органами государственной охраны из-за отсутствия порядка организации работ по выявлению историко-культурной ценности объекта; отказ органа в выявлении объектов, обладающих признаками объектов культурного наследия Решение: принятие данного порядка в регионах; консультации и учет мнения исследователей и краеведов Постановка на государственную охрану новых объектов культурного наследия Проблемы: «война экспертиз»; необоснованный расход бюджетных средств на «повторные» отрицательные экспертизы по заказу органа охраны. Возможное взаимодействие: прекращение «войны экспертиз» законодательно; обсуждение «кандидатов» в ОКН совместно, составление компромиссного списка; выполнение ГИКЭ по объектам из списка совместными усилиями (силами общественности) Результат: экономия ресурсов, сохранение культурного наследия

Мета: ознайомити учнів із системою відмінків, з відмінюванням як зміною форми слова; виробляти вміння відмінювати іменники в однині та в множині, визначати відмінки; розвивати пам’ять, увагу, мислення та вміння користуватись книжкою. І. Організація класу. Ось дзвінок нам дав сигнал Працьовитий час настав, Тож і ми часу не гаймо, Урок мови починаймо!

THE PRESENT SIMPLE TENSE AFFIRMATIVE: WORK 3rd person singular - spelling 1. In general, the third person singular is formed by adding an s to the base verb. work He works 2. Verbs ending in ss,x,ch,sh,o add “es” to the third person singular. dress She dresses fix He fixes watch She watches T.V. wash She washes go It goes ! 3. Verbs ending in consonant + y, changes the y to i and add “es” Consonant + y ? i + es: cry – cries, fly – flies, terrify - terrifies

What always (usually, often, sometimes, seldom, never) happens? I live You live He lives She lives It lives We live You live They live

Употребляется Present perfect is used at the description of the event which took place in the past and being actual, essential, significant at the time of the speech about it. Thus doesn't matter when this action happened. Present perfect is used when action was already made, but time period when it occurred, didn't expire yet. Схема I You We They He She It Have V3 has V3

Present Simple 1) Обозначает: Daily routine or habit (регулярные, повседневные действия; привычки) Permanent state (постоянные состояния) Laws of nature (законы природы) Timetables (расписания) 2) Формы глагола: I, we, you, they + V He, she, it + Vs Present Simple Daily routine or habit (регулярные, повседневные действия; привычки) Sarah starts school at 8 o’clock. He likes coffee in the morning. Permanent state (постоянные состояния) He lives near the hospital.

Грамматика - Present Simple и вопросительные предложения Вопросы в Present Simple содержат форму вспомогательного глагола to do (так же, как и отрицательные предложения), которая ставится либо на первое место, либо после вопросительного местоимения. Затем идет подлежащее и смысловой глагол в инфинитиве. Грамматика - Present Simple и порядок слов в вопросе

THE PRESENT SIMPLE TENSE (Простое настоящее время) Случаи употребления простого настоящего времени: 1. Обычные, регулярно повторяющиеся действия; I do morning exercises every day. Каждое утро я делаю зарядку. Указатели времени: every day – каждый день usually, normally – обычно often – часто always – всегда sometimes – иногда seldom - редко 2. Общеизвестная истина; The sun rises in the East. Солнце восходит на востоке. 3. Последовательность событий, действий в настоящем времени. I get up at 7 o’clock, eat breakfast and go to school. Я встаю в 7 часов, завтракаю и иду в школу. Указатели времени: First- сначала Then- затем After - потом

PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS I work very hard at school every day. I, we, you they + V1 He, she, it + VS Допоміжні дієслова: do, does Слова-підказки : usually, every (day, week), sometimes, often, always, on Sundays I am working very hard at the moment. Am, is, are + Ving Слова-підказки: now - зараз, at the moment – в даний момент PRESENT CONTINUOUS Речення I am playing now. You\we\they are playing now. He\she\it is playing now. Заперечення: I am not playing now. You\we\they are not playing now. He\she\it is not playing now. Запитання: Am I playing now? Are you\we\they playing now? Is he\she\it playing now?