Презентации, доклады, проекты без категории

БАТИК Батик — batik — индонезийское слово. В переводе с индонезийского слово «ba» — означает хлопчатобумажная ткань, а «-tik» — «точка» или «капля». Ambatik — рисовать, покрывать каплями, штриховать. Ба́тик — ручная роспись по ткани с использованием клеющих составов.( МОЖЕТ БЫТЬ КЛЕЙ «КОНТУР» ИЛИ КЛЕЙ « ПВА») ВИДЫ БАТИКА Существует несколько видов батика — горячий, холодный, узелковый, свободная роспись, свободная роспись с применением солевого раствора, шибори.  Холодный батик в большей мере используется при нанесении краски на шёлк, хотя возможно использовать и другие ткани С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СПЕЦ. КЛЕЯ. «Шибори» — так называемый складной батик. Результат достигается также путем перевязывания и окрашивания, но более предсказуем, так как ткань складывается определенным образом.

И так, начинаем! Нашла два картонных основания для скотча, отрезала часть ножницами и обклеила тонкой бумагой (можно газетой) все торцы , чтобы не расширялись от клея. Затем вылепила из кермопласта основной узор браслета и , ещё сырым, наклеила на браслет клеем ПВА.

Основными ориентирами совершенствования системы образования в России стали всё возрастающие требования общества к уровню готовности подрастающего поколения творчески решать возникающие в процессе жизнедеятельности задачи на основе технологически грамотной организации своей деятельности. В связи с этим переход от традиционной системы трудового обучения и воспитания к технологическому образованию в современной школе потребовал смещения акцентов в организации учебной деятельности на уроках технологии с репродуктивной на творческую Совершенствование образовательного процесса по предмету "Технология" предполагает увеличение доли творческой деятельности, основанной на выполнении творческих проектов и решении творческих задач Сопоставительный анализ теории профессионального образования учителей технологии с потребностями практики технологического образования в школе позволил увидеть ряд противоречий в их подготовке как специалистов в области развития творчества учащихся. На социально-педагогическом уровне противоречие проявляется в том, что потребность общества в подготовке молодого поколения к творческому решению широкого спектра технологических задач не удовлетворяется из-за неподготовленности учителей технологии к деятельности по развитию творчества учащихся.

Шаг №1. Рисуем голову так как показано на рисунке.

Наведите курсор на интересующую Вас часть презентации и щелкните левой кнопкой мыши. Для возврата в меню нажмите на кнопку в правом нижнем углу Немного из истории… Кукла – первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. Кукла не рождается сама: её создаёт человек. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего её народа. Традиционная тряпичная кукла безлика. Лицо, как правило, не обозначалось, оставалось белым. Кукла без лица считалась предметом неодушевленным, недоступным для вселения в него злых, недобрых сил, а значит, и безвредным.

ПРОБЛЕМА: В городе (по данным на 01.01.13г.) Проживает 16574 инвалида и 725 детей инвалидов. Жизнь людей с ограниченными возможностями ограничивается стенами квартиры, ощущением состояния «один на один» с проблемами. РЕШЕНИЕ: Создание РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ программ опирающихся на традиционные и нетрадиционные методы. Терапевтический Используются методы АРТ- ТЕРАПИИ - лечение искусством! ТЕАТР В сентябре 2010г. был создан, "ОСОБЫЙ ТЕАТР", как способ реабилитации. !!! Театральные задания для развития жизненных навыков. "Скарабей" В творчестве Нет инвалидов

Цель урока: Обучающая Содействовать формированию умений и навыков при приготовлении пудинга рисового Развивающая Содействовать развитию умения рабо- тать в группе при приготовлении пудин- га рисового Воспитательная Содействовать воспитанию чувства ответственности к работе, чувства уверенности в себе при выполнении задания Актуализация знаний: Общие правила варки каш: Подбирают нужную по объёму посуду с учетом привара данной каши. Подготавливают крупу. Доводят до кипения жидкость, добавляют соль. Засыпают крупу, варят до загустения помешивая, доваривают при t=90-100 C. Молочные каши варят предварительно в воде, добавляя соль и сахар, доваривают в молоке, чтобы не затруднять процесс разваривания круп.

Задачи. проследить историю возникновения; рассмотреть влияние на технический прогресс; определить роль воздействия на окружающую среду; как уменьшить негативные последствия? Архимед - - ||| век до нашей эры.

Нанотехноло́гия — междисциплинарная область фундаментальной и прикладной науки и техники, имеющая дело с совокупностью теоретического обоснования, практических методов исследования, анализа и синтеза, а также методов производства и применения продуктов с заданной атомной структурой путём контролируемого манипулирования отдельными атомами и молекулами. Нанотехнология, нанонаука, это наука и технология коллоидных систем, это коллоидная химия, коллоидная физика, молекулярная биология, вся микроэлектроника, принципиальное отличие коллоидных систем к которым относятся: облака, кровь человека, молекулы ДНК и белков, транзисторы, из которых собираются микропроцессоры, в том что поверхность таких частиц или огромных молекул в миллионы раз превосходит объем самих частиц, такие частицы занимают промежуточное положение между истинными гомогенными растворами, сплавами, и обычными объектами макромира как то стол, книга, песок. Поведение таких систем сильно отличается от поведения истинных растворов и расплавов и от объектов макромира благодаря высокоразвитой поверхности, как правило такие эффекты начинают играть значительную роль когда размер частиц лежит в диапазоне 1-100 нанометров, отсюда пришло замещение слова коллоидная физика, химия, биология на нанонауку и нанотехнологии, подразумевая размер объектов о которых идет речь.

Для туловища нам потребуется пластиковая бутылка, которую обшиваем тканью. Голову шьём в виде шарика из ткани, набиваем, хвостики ткани всовываем в дырочку ( 1см) в пробке, которую я сделала при помощи нагретого гвоздя. Это быстро. Хотя... кто на что горазд.

Привет! Я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья (умеренной умственной отсталостью). Мои ученики – люди творческие и очень любят создавать красивые картины и панно. В этом деле наш главный помощник – аппликация из скрученных салфеток. Аппликация из скрученных салфеток – занятие увлекательное и доступное для детей разного возраста.

Тема: «ДЕРЕВО» Тип работы панно Техника квиллинг Материал салфетки ЦЕЛЬ УРОКА: ознакомить с новыми возможностями художественных техник, материалов . Задачи: -развивать творческие способности и навыки в работе; -способствовать творческому отображению окружающего мира; -развивать зрительную память, пространственное воображение, навыки композиции; -научить овладению новой техникой ; -воспитывать усидчивость, точность, аккуратность

Стоит копна Посреди двора: Спереди вилы, Сзади метла.  Вы не знаете, как нарисовать корову? Не отчаивайтесь! Возьмите в руки карандаш. Помните, рисовать нужно плавно, легкими штрихами, едва касаясь бумаги, так как часть линий у нас будет вспомогательными, и в конце работы нам придется их стереть. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования.

Сырье Мука в/с со средним содержанием клейковины (просеять) Масло сливочное (зачистить) Яйца или меланж (процедить) Соль (просеять) Вода Заваривание муки 5-7мин Требования к качеству: масса однородная, без комков. Т= 65-70° С

Рецепт теста 1 стакан муки, 0,5 стакана соли "Экстра" воду добавляю постепенно, так сказать "на глазок", добавляю 1/4 стакана картофельного крахмала и клей ПВА. Маленькая хитрость : чтобы тесто было более пластичным и не рвалось, добавляю 1 столовую ложку рафинированного растительного масла или около 1 чайной ложки крема для рук или тела. Хорошенько вымешиваю тесто. В полиэтиленовый пакет его и на 2 - 3 часа в холодильник. Идеи из интернета

Цели урока: - ознакомить учащихся с приемами расчета и построения чертежа конической юбки, - способствовать развитию умений по выполнению расчета и построения чертежа. - способствовать формированию у учащихся точности и аккуратности при выполнении расчетов и построении чертежей, развивать конструкторские умения, способствовать формированию коммуникативных навыков.

. Содержание: 1.Выбор и обоснование проблемы 2.Возможные варианты и их оценка 3.Составление схемы работы 4.История вышивания 5.Выбор материалов 6.Выбор инструментов, приспособлений 7.Правила техники безопасности 8.Технология выполнения 9.Экономическое обоснование 10.Связь с экологией 11.Самооценка 12.Рекламный проект 13.Использованная литература ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ Я выбрала эту тему для своего творческого проекта, потому что считаю, что вышивка «крестом» наиболее популярна и распространена в наше время. Её легко выполнить на любой ткани, отсчитывая определённое число нитей. Вышитые крестом картины смотрятся очень красиво, оригинально, они очень красиво вписываются в домашний интерьер. Вышивание крестом позволяет выразить свою индивидуальность.

Из истории праздника Инструменты и материалы Ход работы Заключение План: Из истории праздника: Возник этот праздник как день борьбы за права женщин. 8 марта 1857 года в Нью-Йорке собрались на манифестацию работницы швейных и обувных фабрик. В 1910 году на Международной конференции женщин социалисток в Копенгагене Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, которое прозвучало, как призыв ко всем женщинам мира включиться в борьбу за равноправие.

В 2008 году был создан певческий ансамбль «Вишенка» и в составе было всего 8 человек. А в 2013 году количество людей, принимающих участие в ансамбле увеличилось до 13. Состав певческого ансамбля- составляют люди элегантного возраста, обладающие творческими способностями и артистическими данными. В репертуаре ансамбля много военных , старинных, русских народных и шуточных песен, прибауток и частушек. Руководитель ансамбля- специалист по социальной работе Социально-реабилитационного отделения Берендеева Алла Ивановна, музыкальный руководитель- Устьянцева Наталья Юрьевна

Здоровьесбережение – это организация самого процесса обучения и воспитания, комплекс мер и системных мероприятий, которые обеспечивают здоровьесберегающую образовательную среду, условия для сохранения и укрепления здоровья, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. (Безруких М.М.) Согласно международной классификации, психотерапия искусством представлена четырьмя направлениями: Психотерапия искусством. Драматерапией (психотерапией посредством сценической игры) Музыкальной терапией (психотерапией посредством звуков и музыки) Танцевально-двигательной терапией (психотерапией посредством движения и танца) Арт-терапией (психотерапией посредством изобразительного творчества) Арт-терапия – естественный и бережный метод исцеления и развития души через художественное творчество, активно развивающийся как комплекс психотерапевтических методик с 1940-х гг. Направления арт-терапии соответствуют видам искусств, а разнообразие техник практически неограничен. Тестопластика является одним из видов арт-терапии

Основные части дерева: Ствол -1 Корень -2 Сучья -3 Листья (хвоя) -4 Деревья лиственные хвойные осина, дуб, ольха, липа, и др. сосна, ель, кедр, пихта, лиственница и др.

Задачи урока Расширять общее представление об инструментах, их назначении, отличии от материалов; использовать личный опыт учащихся; Развивать мышление, сообразительность; Развивать исследовательские качества: умение наблюдать, анализировать, рассуждать, делать выводы. Введение в проблему Какие помощники есть у каждого мастера (кузнеца, столяра, швеи, сапожника), когда они выполняют свою работу? Как одним словом можно назвать эти предметы? Инструменты

Цель Выполнить коллаж Задачи: Узнать что такое коллажирование, коллаж; Придумать тему коллажа; Выполнить коллаж и провести его защиту; Оформить выставку работ. Коллажирование – ассоциативный способ обработки информации. Коллаж (фр. Collage- приклеивание) – изображение, сделанное путем наклеивания на бумажную основу тканей, фотографий, вырезок из прессы и т.д. Коллаж  — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в наклеивании на подложку предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре. Коллажем также называется произведение, целиком выполненное в этой технике. Коллаж используется главным образом для получения эффекта неожиданности от сочетания разнородных материалов, а также ради эмоциональной насыщенности и остроты произведения.

Штукатурный намет наносят на поверхность послойно. Первый слой — обрызг — предназначен для соединения штукатурки с основанием путем заполнения пустот и трещин отделываемой поверхности. Обрызг выполняют раствором жидкой консистенции. Обрызг формирует на стене шершавую поверхность увеличивающую площадь сцепления с последующим слоем. Второй слой — грунт — служит для выравнивания поверхности более густым раствором и получения требуемой толщины штукатурки. Грунт можно наносить в несколько слоев толщиной не более 7 мм каждый. Последний, верхний слой — накрывку — наносят жидким раствором на мелком песке для образования заглаженного и уплотненного отделочного слоя толщиной около 2 мм (декоративная накрывка — 5 мм). Средняя суммарная толщина слоев простой штукатурки — 12, улучшенной — 15, высококачественной — 20 мм. Слои штукатурного намёта Нанесение обрызга Обрызг делают жидким, как кефир, раствором, нанося его на стену штукатурным ковшом или мастерком, им зачерпывают раствор из ведра и накидывают на стену. Обрызг следует обязательно набрасывать, но здесь нужен навык. В пинг-понг играли? При набрасывании раствора на стену кистевое движение руки примерно такое же, как при игре в настольный теннис.