Содержание
- 2. 6. Спорофиты имеют ….набор ДНК 7. Гаметы имеют…набор ДНК 8.Деление при котором у клетки потомка вдвое
- 3. Определяем проблему Антошка: На коре деревьев и камнях я видел растения в виде тонких кожистых измятых
- 4. Лишайники
- 5. Проблемная ситуация Чем лишайники отличаются от изученных нами живых организмов?
- 6. Вспомни то, что знаешь Что такое симбиоз? Какие примеры симбиоза ты уже изучал?
- 7. Тело лишайника – слоевище- состоит из гриба и водоросли, живущих в симбиозе. Гриб от лишайника жить
- 8. Строение лишайника
- 9. Питание лишайников стр 125 Водоросль Гриб
- 10. Питание лишайников Органические вещества Воду и минеральные вещества Гриб Водоросль
- 11. Классификация лишайников по строению слоевища: (страница 125-126) Лишайники Накипные Бацидия Листоватые Пармелия, Ксантория Кустистые Бородач, Кладония
- 12. Почему лишайники считаются индикаторами чистого воздуха? (стр126-127)
- 13. Верю не верю Выберите правильные утверждения: Лишайники – представители царства растений. Лишайники – это единый организм,
- 15. Скачать презентацию












Человек и биосфера. Деятельность человека и эволюция биосферы
ЭКСПРЕСС диагностика логопеда
Врожденное поведение человека
Физиология гепато-билиарной системы
Правила сбора грибов
23 июля — Всемирный день китов и дельфинов
Молекулярно-генетический уровень жизни. Матричные процессы
Задача Ферменты
Гиповитаминоз Витамин В4
Полезная еда. Проростки гречки
Грудь
Презентация на тему "Координация и регуляция организмов" - презентации по Биологии
Викторина Планета рыб (2)
Віруси, віроїди, пріони
Учение И.П. Павлова о высшей нервной деятельности и ее типологических особенностях
Общественное инициативное движение Центр реабилитации диких животных Сердце леса
Презентация на тему Многообразие одноклеточных организмов
Основы морфологии организмов
Блохи. 7 класс
Кто живёт с людьми
Из предложенных объектов выберите представителя класса насекомых. Свой выбор обоснуйте.
Функциональная анатомия нервной системы
8.2.2 Огляд скелета людини
Мир насекомых Презентацию подготовил: педагог дополнительного образования Гатчинского Дома детского творчества Букаркина Ол
Мутация. Естественный отбор
Микроклональное размножение растений
ГМО. Аргументы за
Основы микробиологии и иммунологии. Бактериологическая лаборатория