Содержание
- 2. 6. Спорофиты имеют ….набор ДНК 7. Гаметы имеют…набор ДНК 8.Деление при котором у клетки потомка вдвое
- 3. Определяем проблему Антошка: На коре деревьев и камнях я видел растения в виде тонких кожистых измятых
- 4. Лишайники
- 5. Проблемная ситуация Чем лишайники отличаются от изученных нами живых организмов?
- 6. Вспомни то, что знаешь Что такое симбиоз? Какие примеры симбиоза ты уже изучал?
- 7. Тело лишайника – слоевище- состоит из гриба и водоросли, живущих в симбиозе. Гриб от лишайника жить
- 8. Строение лишайника
- 9. Питание лишайников стр 125 Водоросль Гриб
- 10. Питание лишайников Органические вещества Воду и минеральные вещества Гриб Водоросль
- 11. Классификация лишайников по строению слоевища: (страница 125-126) Лишайники Накипные Бацидия Листоватые Пармелия, Ксантория Кустистые Бородач, Кладония
- 12. Почему лишайники считаются индикаторами чистого воздуха? (стр126-127)
- 13. Верю не верю Выберите правильные утверждения: Лишайники – представители царства растений. Лишайники – это единый организм,
- 15. Скачать презентацию












Технологии животноводства. Заболевания животных и их предупреждение
Презентация на тему Секреты здорового питания
Птахи. Практична робота
All truth about AIDS How does HIV drugs works
Отчет по практике на тему Простые листья пришкольного участка Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
§ 47. Автономный (вегетативный) отдел нервной системы 8 класс биология
Автономное пребывание человека в природной среде
Ткани, органы, системы органов
Дыхательная система
Уровни и подуровни организации живых систем
Фотосинтез
Функции кожи
Біологічна вікторина
HydraMax. Оптимальная Гидратация
Лекарств.раст.Удмуртии
Деревья и кустарники в озеленении
Побег и почки
Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека
Двумембранные органоиды
Živočíchy - vylučovanie
Собираем грибы
Деление клетки
Мікробіологічні препарати у виноградарстві
Строение ребра. Грудная кость. Формы грудной клетки. Кости плечевого пояса: ключица, лопатка
Организация и проведение лабораторных работ на уроках биологии
Палеозойская эра
Хордовые: строение, происхождение и родственные связи
Санитарно-микробиологические аспекты производства продуктов питания. Лекция 5