Содержание
- 2. Проблема проекта В современных школах открываются классы-лаборатории и классы-оранжереи, в связи с этим идёт усиленный контроль
- 3. Дорожная карта Цель: Создание прибора для контроля температуры и влажности с относительно дешёвым производством и рациональным
- 4. Спроектировать устройство Собрать и запрограммировать микроконтроллер Распечатать корпус и вставить в него микроконтроллер Создать презентацию и
- 5. Актуальность Наш проект ориентирован на «зелёные» классы, большинство из которых находятся в разработке, а следовательно наш
- 6. Целевая аудитория Данный прибор рассчитан на людей, отвечающих за классы-лаборатории в частных или государственных современных школах,
- 7. Образ продукта Несмотря на простоту корпуса и экрана, прибор прост в использовании и хорошо работает. Стиль
- 8. Ресурсы На данный продукт были потрачены множество знаний в робототехнике и наборы Arduino от Центра Развития
- 9. Выводы Мы создали проект для современных школ, который поможет контролировать микроклимат в классах.
- 11. Скачать презентацию








Фауна открытых биоценозов и агроценозов
Мышечные ткани
Витамины
Красная книга Самарской области
Вирусы. Формы вирусов
Живая и не живая природа
Понятие видообразование. Формы и механизмы видообразования
Кожа и дыхательные ткани
Аттестационная работа. Кожа, функции кожи
Пернатые друзья
Митоз и мейоз
Цитология растений. Вегетативные органы растений
Вегетативная нервная система
Пищевые цепи
Микропрепараты. Общая гистология
Кошечки. Породы кошек
Изменение живых организмов в зависимости от среды обитания
Регуляция дыхания. Дыхательные движения
Особенности сенсорной функции у детей и подростков
Внутреннее строение млекопитающих
Методы орнитологических исследований
Овощные культуры
Разработка урока по биологии УМК «Сфера» Биология. Живой организм. 6 класс Аитова Фарида Толгатовна учитель би
Корлиководство
Основы спланхнологии №4
Цветы. Дикорастущие растения
Страна Зоология
Содержание белков в биологических обьектах