Презентации, доклады, проекты по биологии

Класс Земноводные
Класс Земноводные
05.03.11 Класс Земноводные. Подсказка первая – эту группу животных считают переходной формой от водных животных к типично-наземным. Подсказка вторая – эти животные имеют огромное значение в природе и жизни человека: являются пищей для некоторых животных, слизь кожных выделений содержит ядовитые вещества, которые могут быть смертельно опасны; это используют и охотники, и медики, и колдуны, и домохозяйки (для хранения молока, чтобы не прокисало в теплом помещении). Третья подсказка – многих представителей держат в аквариумах и террариумах – для красоты, а также служат объектом для науки, и как классическим подопытным животным, им поставлены памятники во многих городах. Подсказка первая – эту группу животных считают переходной формой от водных животных к типично-наземным. Почему земноводных считают переходной формой от водных животных к типично-наземным? Подсказка вторая – эти животные имеют огромное значение в природе и жизни человека: являются пищей для некоторых видов птиц, млекопитающих, слизь кожных выделений содержит ядовитые вещества, которые у некоторых видов могут быть смертельно опасны для других организмов; это используют и охотники, и медики, и колдуны, и домохозяйки (для хранения молока, чтобы не прокисало в теплом помещении). Какое значение в природе и жизни человека имеют лягушки? Третья подсказка – многих представителей держат в аквариумах и террариумах – для красоты, а также служат объектом для науки, и как классическим подопытным животным, им поставлены памятники во многих городах. Какие памятники лягушкам поставлены, где и за что?
Продолжить чтение
Особливості селекції гладіолусів
Особливості селекції гладіолусів
МОДЕЛЬ СОРТУ - частки оцвітини гофровані, складчасто-гофровані або бахромчасті з щільною фактурою, з матовою переливчастою або бархатистою поверхнею; - квітка широко відкрита, округла, з вкороченою трубкою і щільним прикріпленим до стебла (сидячі), розташовані під кутом 45-90 0 до квітконосу; - величина квітки 12-16 см; - суцвіття довжиною (75–90 см), правильний розвиток, жорстке, квітконос міцний, з великою кількістю механічних тканин; - форма суцвіття дворядна з міцним укладанням квітів; - кількість бутонів у суцвітті 25–30, з них 12–15 одночасно відкритих та 5–6 забарвлених; - забарвлення квітів однотонне, яскраве, з вдалим поєднанням декількох кольорів одного забарвлення або різних тонів одного або забарвлення, зі смужкою різних забарвлення; МОДЕЛЬ СОРТУ - висота рослин 150–180 см; - високий імунітет до захворювань (фузаріозу, бактеріозу, парші, гнилей), шкідників (особливо до трипсів) та вірусів; - квіти стійки до несприятливих умов навколишнього середовища забарвлення не вигорає і не стає блідим у вологу і дощову погоду; - із однієї бульбоцибулини у перший рік вирощування із крупних і середніх діток (20 і більше бутонів у суцвітті); - чіткий, приємний і стійкий аромат, що не зникає у денні години; - хороший ріст та розвиток при низьких позитивних температурах; - отримання 3-4 бульбоцибулин або 4-6 бульбоцибулин і 50–100 крупних діток або 4–6 бульбоцибулин із однієї рослини; - отримання товарних суцвіть із бульбоцибулин 3-4 розборів; - хороше зберігання бульбоцибулин при зберіганні (відпад не більше 10 %);
Продолжить чтение
Физиология органов дыхания. Контроль исходных знаний (фронтальный опрос)
Физиология органов дыхания. Контроль исходных знаний (фронтальный опрос)
Контроль исходных знаний (фронтальный опрос) 1.Назовите этапы дыхания; функции дыхательной системы. 2.Какие органы входят в состав верхних и нижних дыхательных путей? 3.Полость носа. Стенки, отверстия, сообщения, функции. 4.Носоглотка. Понятие, сообщения, миндалины, функции. 5.Гортань. Топография, сообщения, строение стенки, функции. 6.Строение голосового аппарата, отделы гортани, функции. 7.Перечислите околоносовые пазухи. 8.Какие хрящи образуют основу гортани? 9.Какие отделы выделяют в полости гортани? 10.Охарактеризуйте функции гортани. Акт дыхания включает этапы: 1)Внешнее дыхание (легочное); обмен воздуха между внешней средой и альвеолами легких. 2) Транспорт газов кровью (газообмен между легкими и другими органами осуществляет кровеносная система) 3)внутреннее дыхание -тканевое (потребление клетками кислорода; обеспечивает организм энергией).
Продолжить чтение
Режим дня
Режим дня
Каждый может сам составить удобный для себя распорядок, руководствуясь некоторыми основными правилами. И одно из них – это отвести для любого вида деятельности строго определенной время. В светлое время суток уровень естественной активности повышен, в темное же, ночное время – сильно ослаблен. Уровень работоспособности колеблется не только в течение суток, но и в течение недели. В понедельник физическая и умственная работоспособность минимальна. Затем она постепенно возрастает, достигая максимальных значении в среду и четверг. В пятницу работоспособность вновь резко падает. Ученые установили , что максимум работоспособности наблюдается с 10 до 12 часов, затем уровень её несколько падает и с 16 до 18 часов вновь незначительно повышается. При этом максимум отдельных функциональных показателей отмечается как в утренние, так и в вечерние часы. Так, утром мышечная сила меньше, чем вечером, с 16 до 19 часов у многих спортсменов выше результаты в прыжках в длину, в толкании ядра, в беге на 100 метров.
Продолжить чтение
Основы гельминтологии. Частная гельминтология
Основы гельминтологии. Частная гельминтология
ОПРОС ПО РАЗДЕЛУ: ОСНОВЫ ПАРАЗИТОЛОГИИ. ЧАСТНАЯ ПАРАЗИТОЛОГИЯ. 1.Понятие «Паразитизм» 2.Виды сожительств организмов 3.Классификация простейших 4.Особенности строения и функций простейших и циклы развития 3.1 Дизентерийная амеба 3.2 Балантидиаз 3.3 Лейшмании 3.4 Трипаносомы 3.5 Лямлии 3.6 Малярийный плазмодий 3.7 Трихомонады 3.8 Токсоплазмоз ПЛАН Введение Понятие «Хозяин промежуточный» и «Хозяин окончательный» Понятия биогельминты и геогельминты Контактные гельминтозы Механизмы, пути и факторы заражения гельминтами Классификация гельминтозов 2.1 Плоские черви 2.2 Круглые черви Гельминты – возбудители гельминтозов 3.1 Сосальщики 3.2 Ленточные черви 3.3 Круглые черви Бактерии, вызывающие венерические болезни 4.1 Возбудитель Сифилиса 4.2 Возбудитель Гонореи
Продолжить чтение